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(8分)图1表示某种生物(基因型为EeFf)细胞分裂的不同时期每条染色体上DNA含量的变化;图2表示该生物细胞分裂不同时期的细胞图像(字母E、e代表染色体上的基因)。图3表示细胞分裂过程中可能的染色体数目和染色体中DNA分子数。请据图回答问题。

(1)图1中,基因突变一般发生在________阶段,CD段变化发生在_________________________
_________________期。
(2)图2中,甲细胞中含有________个染色单体,甲所示细胞分裂的前一阶段,细胞中染色体排列的特点是__________________________________________。
(3)图2中,乙细胞处于图1中的______段,对应于图3中的__________。
(4)图2中,丙细胞的名称是________________。请仔细观察丙细胞内染色体上的基因,分析产生这种情况的原因是____________________________________________________。

(1)AB 减数第二次分裂后期或有丝分裂后期 (2)0 所有染色体的着丝点排在赤道板上 (3)BC  B (4)次级卵母细胞或第一极体 基因突变或交叉互换

解析试题分析:图1中表示每条染色体上DNA的变化,所以AB代表复制,BC表示每条染色体上两个DNA,有染色单体,CD表示着丝点一分为二;乙图发生同源染色体分离,为减数第一次分裂后期,则甲为有丝分裂后期;乙图细胞质不均等分裂,所以该动物为雌性,所以丙可以是次级卵母细胞或第一极体;姐妹染色体上应该拥有相同基因,而出现等位基因,一个可能是基因突变,该动物基因型为EeFf,还有一种可能是减数第一次分裂时同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换造成。
考点:本题考查了有丝分裂、减数分裂、可遗传变异等知识点,意在考查学生对分裂过程中染色体的行为变化规律的比较联系,理解染色体行为变化是基因变化的基础。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:综合题

下图是细胞的亚显微结构图。请根据图回答下面的问题。

(1)图A属于        (填“植物”或“动物”)细胞,其主要依据是              
(2)图A中⑥所指的是           ,它是细胞合成           的场所。
(3)图B中⑤所指的是           ,它是细胞进行           的主要场所。

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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

(8分)下图表示温带草原生态系统的食物网,请回答下列问题:

(1)该食物网有           条食物链。
(2)该食物网中可属于第三营养级的生物是                        
(3)一定量的草,能使猫头鹰获得最多能量的食物链是                              
(4)从生态因素角度分析,该食物网中蛇与猫头鹰的关系是                          
(5)如果鼠大量死亡,则兔的数量会      
(6)在“草→食草昆虫→食虫鸟→猫头鹰”这条食物链中,若猫头鹰群体有机物增加1kg,按理论上计算,至少要消耗草                    kg。
(7)流经该生态系统的总能量是               ;其特点是                       

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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

(7分)下表是大豆的花色四个组合的遗传实验结果,若控制花色的遗传因子用A、a来表示。请分析表格回答问题。    

 
亲本表现型
F1的表现型和植株数目
紫花
白花

紫花×白花
405
411

白花×白花
0
820

紫花×紫花
1240
413
(1)根据组合      可判出    花为显性性状。判断依据                                                  
(2)组合一中紫花基因型为      ,该组交配方式为                  
(3)组合三中,F1中紫花基因型为         ,其中纯合子比例为   

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(6分)根据某家庭遗传病的系谱回答。(等位基因用A和a表示)。

(1)该病属于         (常、X)染色体         (显、隐)性遗传病。
(2)Ⅰ1和Ⅱ4的基因型分别为               
(3)Ⅱ5的基因型为              ,若Ⅱ5与Ⅱ6(纯合子)婚配,其子女患病概率为     

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(12分)下面甲、乙两图是植物,动物细胞的亚显微结构模式图。请据图回答问题(在横线上写出细胞或结构名称,在括号内写出标号):
(1) 甲细胞与乙细胞相比,有细胞壁、[    ]_______ 、[    ]_______,而无[    ]       
(2) 如果乙细胞为胰腺外分泌腺细胞,其分泌物有胰淀粉酶等,则与胰淀粉酶的加工有关的细胞器有_______________________________(用图中标号回答)。
(3) 如果将甲细胞放入质量浓度为0.3g/mL的蔗糖溶液中,将会出现细胞壁与[  ]
______________分离的现象。
(4) 如果甲细胞是植物根尖细胞,则该细胞没有的结构是大液泡和[    ]___________。
(5) 乙图中没有膜的细胞器是[    ]_______;为各项生命活动提供能量的细胞器是[    ]      
(6)甲图中有色素的细胞器是[    ]_______ 和 [    ]_______。
(7)细胞内能同时进行多种化学反应,且不会互相干扰,保证细胞生命活动高效、有序进行的结构是______________ 。

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(5分)下图是果蝇体细胞模式图,请根据图回答:

(1)该图表示的是_______性果蝇,判断的依据是___________________________________.
(2)细胞中有_______对同源染色体,有_______个染色体组。
(3)W是红眼基因、w是白眼基因,位于X染色体上。该个体若与另一只白眼果蝇交配后,后代中雌性白眼果蝇占总数的_______.

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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

某植物在停止供水和恢复供水条件下,气孔开度(即气孔开放程度)与光合速率的变化如图所示。请回答:(7分)
(1)停止供水后,光合速率下降。这是由于水是______的原料,又是光合产物在植物体内____的主要介质。
(2)在温度、光照相同的条件下,图中A点与B点相比,光饱和点低的是___点,其主要原因是_______________。
(3)停止供水一段时间后,叶片发黄,原因是__________。此时类囊体结构破坏,提供给碳反应的_______减少。
(4)生产实践中,可适时喷施植物激素中的_____,起到调节气孔开度的作用。

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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

(16分)图1表示萌发小麦种子中发生的相关生理过程,A~E表示物质,①~④表示过程。图2表示探究消毒过的萌发的小麦种子呼吸类型实验装置。请分析回答:

(1)图1中,催化过程③的酶存在于细胞的__________,物质B表示___________,物质C         ,物质D          ,物质E          
(2)图2实验装置乙中,KOH溶液中放置筒状滤纸的目的是________________。
(3)假设小麦种子只以糖类为呼吸底物,在25℃下经10 min观察墨滴的移动情况,如发现甲装置中墨滴不动,乙装置中墨滴左移,则10 min内小麦种子发生图1中的_______(填序号)过程;如发现甲装置中墨滴右移,乙装置中墨滴不动,则10 min内小麦种子发生图1中的________(填序号)过程。
(4)在25℃下10 min内,如果甲装置中墨滴右移40 mm,乙装置中墨滴左移90 mm,其中90 mm是指呼吸作用过程中     ,40 mm是指      。这10 min小麦主要进行的呼吸过程是       (序号)
(5)为校正装置甲中因物理因素引起的气体体积变化,还应设置一个对照装置。对照装置的大试管和小烧杯中应分别放入_________________________________________。

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