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    下图甲表示过氧化氢酶活性受pH影响的曲线，图乙表示在最适温度下，pH＝b时H2O2分解产生的O2量随时间的变化曲线。若在酶促反应过程中改变某一初始条件，以下分析正确的是（ ）

    A．pH＝a时，e点下移，d点左移

    B．pH＝c点，e点为0

    C．温度降低时，e点不移动，d点右移

    D．H2O2量增加时，e点不移动，d点左移

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    1．如图是人体细胞生命历程的示意图，对下图的叙述中错误的是（　　）
    A．能进行①②⑥过程的细胞都具有细胞周期，但所经历的时间长短一般不同
    B．③过程表示细胞分化，发生于生物体的整个生命进程中
    C．与处在⑤过程中的细胞比较，④过程中的细胞内自由水含量增加
    D．⑤过程中细胞膜表面的糖蛋白减少

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    19．下图表示各细胞内染色体组成的情况，其中能表示含2个染色体组的是（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山东省高二上期末理科生物试卷（解析版） 题型：选择题

    某同学感冒发热39 ℃，伴有轻度腹泻。与病前相比，此时该同学的生理状况是（ ）

    A．呼吸、心跳加快，心肌细胞中ATP大量积累

    B．汗液分泌增多，尿量减少，血浆Na＋浓度降低

    C．甲状腺激素分泌增多，代谢增强，产热量增加

    D．糖原合成增强，脂肪分解加快，尿素合成增多

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年安徽省等校高一上期末生物试卷（解析版） 题型：综合题

    不同植物种子中所含营养成分有差异，如豆类作物中蛋白质含量较高，玉米种子中淀粉含量较高，花生种子中脂肪含量相对较多。请回答下列问题：

    （1）下表表示用碘液、苏丹Ⅲ染液和双缩脲试剂测得甲、乙、丙三种植物的干种子中三大类有机物颜色反应，其中“＋”的数量代表颜色反应深浅程度，有关说法不正确的是 （ ）

    试剂

    种类

    碘液

    苏丹Ⅲ染液

    双缩脲试剂

    甲

    ＋＋＋＋

    ＋＋

    ＋

    乙

    ＋＋

    ＋＋＋＋

    ＋＋

    丙

    ＋

    ＋＋

    ＋＋＋＋

    A．乙种子中含蛋白质最多

    B．碘液、苏丹Ⅲ染液和双缩脲试剂与相应的物质发生的颜色反应分别是蓝色、橘黄色和紫色

    C．在观察颜色时有可能用到光学显微镜

    D．这三种试剂使用时均不需要水浴加热

    （2）某玉米新品种中的蛋白质含量高于普通玉米，请用所学的方法设计实验加以验证。

    实验原理：_________________。

    材料用品：新鲜的普通玉米子粒，新鲜的新品种玉米子粒，研钵，试管，漏斗，纱布，吸管，清水，双缩脲试剂A液，双缩脲试剂B液，量筒。

    方法步骤：

    ①将两种玉米子粒分别进行________，制备组织样液。

    ②取A、B两支试管，向A试管中加入新品种玉米组织样液2 mL，B试管中加入_______________。

    ③向A、B两支试管中分别加入1mL________，摇匀，再分别加入4滴________，摇匀。

    ④观察________________。

    预期的结果：_______________。

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年安徽省等校高一上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    将洋葱表皮细胞放置在不同浓度的物质M溶液中，并测定洋葱表皮细胞吸收M的速率，结果如下图所示。对结果的解释最合理的是（ ）

    A．细胞吸收M的方式为自由扩散

    B．细胞吸收M的方式为主动运输

    C．物质M的浓度不影响细胞吸收M的速率

    D．细胞吸收M所需能量供应不足

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年安徽省等校高一上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    在唾液腺细胞中参与合成并分泌唾液淀粉酶的细胞器有（ ）

    A．线粒体、中心体、高尔基体、内质网

    B．核糖体、高尔基体、内质网、叶绿体

    C．线粒体、核糖体、内质网、高尔基体

    D．中心体、内质网、核糖体、高尔基体

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    8．下列生命科学研究过程中所选择的技术（方法），不恰当的是（　　）
    A．使用过氧化氢溶液和新鲜肝脏来探究温度对酶活性的影响
    B．用18O标记H2O，证明H2O在光合作用中的去向
    C．用显微镜观察染色体确认染色体变异
    D．用标记重捕法调查杏鼠的种群密度

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．一个完整的生态系统的成分包括（　　）
    A．食物链和食物网B．生产者、消费者和分解者
    C．生产者、消费者、分解者和无机环境D．物质循环、能量流动、信息传递

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