在某一相对稳定的湖泊生态系统中,其能量流动情况和污染物X的平均浓度如下表所示. 表中A、B、C、D、E分别表示不同的种群,F为分解者.Pg表示生物同化作用固定能量的总 量,Pn表示生物体贮存的能量,只表示生物呼吸消耗的能量(单位:102kJ/m2/年).已知水中X的质量浓度为0.003mg/L.下面分析正确的是( )
Pg | Pn | R | X含量(mg/L) | ||
A | 15.9 | 2.8 | 13. | 1 | 3.4 |
B | 870.7 | 369.4 | 501.3 | 0.037 | |
C | 1.9 | 0.8 | 1. | 1 | 30.0 |
D | 79.2 | 28.9 | 50.3 | 0.39 | |
E | 74.7 | 23.0 | 51.7 | 0.35 | |
F | 211.5 | 20.1 | 191.4 | 0.81 |
A.该湖泊生态系统的组成成分除上表所示的A、B、C、D、E、F外,还应包括非生物物质和能量
B.在该湖泊生态系统中,非生物界的能量可以通过表中B的生理活动后,进人生物群落
C.能量从第2营养级传递到第3营养级的效率是10.33%
D.调查表明,C中污染物x的平均浓度最高,原因是污染物X在生物体内不易被分解和排出,可以通过食物链进行富集(积累)作用
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 真核生物的基因全部位于染色体上 | B. | 所有活细胞内都含有基因 | ||
C. | 基因是有遗传效应的DNA片段 | D. | 只有DNA分子才能携带遗传信息 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 化能合成作用、乳酸发酵、有氧呼吸、细胞呼吸 | |
B. | 光合作用、化能合成作用、酒精发酵、有氧呼吸 | |
C. | 光合作用、无氧呼吸、化能合成作用、有氧呼吸 | |
D. | 主动运输、自由扩散、无氧呼吸,有氧呼吸 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年广东省汕头市高二上月考生物试卷(解析版) 题型:综合题
中东呼吸综合征(MERS)是由一种新型冠状病毒引起的病毒性呼吸道传染性疾病,与曾在中国肆虐的“非典”(SARS)病毒接近,病毒可能来自骆驼. 这种新型冠状病毒入侵人体后,人体将产生免疫反应.如图表示人体的特异性免疫过程.请回答.
(1)人的免疫系统有 和清除功能.
(2)在人体的免疫系统中免疫器官是免疫细胞 的场所.
(3)图中不能识别抗原的细胞有 (填字母).B物质是 .
(4)MERS病毒侵入人体细胞后的应答是通过④ 免疫实现,细胞d发生的免疫效应是 .患者康复后一段时间内若再次受到该病毒的攻击,机体可迅速增殖分化的细胞有 (填字母).
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年广东省揭阳市高二上第三次月考生物试卷(解析版) 题型:综合题
如图表示生态系统部分物质的循环,A、B、C、D构成群落,a﹣i表示物质循环的过程,请据图回答:
(1)若此图为碳循环过程,则a过程是 和 ,碳在生物群落内以 形式进行传递,该过程包括 (填字母).
(2)图中的食物链上的相邻物种之间存在着“食”与“被食”的关系,相邻物种的某些个体行为与种群特征为对方提供了大量的有用信息,这说明信息传递在生态系统中的作用是 .
(3)若第二营养级的生物具有食用和药用价值,则说明生物多样性具有 价值.
(4)若进行上述物质循环的自然生态系统被开发成为农田生态系统,则其群落的演替方式是 .若农作物所固定的太阳能总量为mkJ,那么图中最高营养级所获得的能量为 kJ.
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年广东省揭阳市高二上第三次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图示生物体内的三个生理过程(a,b,c).在此三个过程中,Y代表的物质分别是( )
A.激素、抗体、载体 B.抗体、载体、酶
C.载体、抗体、酶 D.维生素、载体、抗体
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年福建省莆田市高三上第二次月考生物试卷(解析版) 题型:综合题
很多人认为把水果或蔬菜放在清水中浸泡可以有效除去水果或蔬菜表面的残留农药.为探究此种处理方法的正确性,某生物兴趣小组做了如下实验.
实验一:取相同的青菜各1kg作为样本,并对其用不同方法进行处理,结果如下:
甲 | 乙 | 丙 | 丁 | |
处理方法 | 未做处理 | 纯水冲洗1min | 浸入纯水1min | 浸入纯水30min |
1kg青菜农药残留量 | 0.196mg | 0.086mg | 0.097mg | 0.123mg |
实验二:取相同的青菜500g,并将其浸入一定量纯水中,每隔一段时间,取出一小片菜叶,测定其细胞的细胞液浓度,所得数据可绘出如下曲线.以下说法不正确的是( )
A.在实验一中,甲、乙两组对照可以说明青菜的残留农药经纯水冲洗可以去掉一部分
B.实验一丁组农药残留量比丙组农药残留量多,最可能的原因是农药分子溶于水后又被植物细胞吸收
C.在实验二中,在AB段,细胞对水分子的吸收速率大于对农药分子的吸收速率,在BC段,细胞对农药分子的吸收速率大于对水分子的吸收速率
D.综合上述分析,植物细胞吸收水分和吸收可溶性农药应为同一过程
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ATP脱去两个磷酸基团后,形成的一磷酸腺苷可能是某些酶的基本组成单位之一 | |
B. | 人体剧烈运动时肌肉细胞中的ATP水解提供能量,此时肌肉细胞中ATP合成酶也具有活性 | |
C. | 同一生物体内各种酶的催化条件都相同,其催化效率受温度和pH的影响 | |
D. | 从光能转变成为思考问题所需能量的主要途径是光能→ATP中活跃的化学能→葡萄糖中稳定的化学能→ATP中活跃的化学能→生物电 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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