下图表示人体特异性兔疫反应的某个阶段。请据图回答问题:
(1)图①表示 细胞,判断依据是 。
(2)图中a表示 ,通过MHC—II型分子的作用,该物质暴露在细胞膜表面。
(3)由图可知,MHC-II型分子的化学本质是 ,细胞中有 种细胞器参与MHC—II分子的合成、加工、运输的过程,其中 没有在图中表示出来。
(4)若人体受到HIV病毒的侵染, (①、②)细胞最容易受到攻击,从而导致患者丧失一切免疫功能。
科目:高中生物 来源:江苏省泰州市三所重点高中2010届高三期末适应性练习 题型:综合题
(7分)下图表示人体特异性兔疫反应的某个阶段。请据图回答问题:
(1)图①表示 细胞,判断依据是 。
(2)图中a表示 ,通过MHC—II型分子的作用,该物质暴露在细胞膜表面。
(3)由图可知,MHC-II型分子的化学本质是 ,细胞中有 种细胞器参与MHC—II分子的合成、加工、运输的过程,其中 没有在图中表示出来。
(4)若人体受到HIV病毒的侵染, (①、②)细胞最容易受到攻击,从而导致患者丧失一切免疫功能。
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科目:高中生物 来源:2013-2014学年河北省高二上学期二调考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
(21分)下图为体内特异性免疫中的体液免疫和细胞免疫综合示意图,据图分析回答:
(1)请将上图免疫过程缺失处补充完整① ② ③ ④ 。
(2)侵入到人体内的甲型H1N1流感病毒往往先通过图中免疫反应_____(填标号)阻止病毒的散播,再通过图中免疫反应______(填标号)使病毒释放激素,最后利用免疫反应 (填标号)彻底清除。
(3)T细胞、B细胞都是由 分化发育而来,直接发挥免疫作用的是 等细胞。
(4)人类可怕的艾滋病,主要是HIV病毒攻击人体的 细胞,使之大量死亡导致患者几乎丧失一切免疫功能,使各种传染病乘虚而入的疾病,它是一种 病。
(5)(每空2分)下图表示将抗原注射于兔体内后抗体产生量的变化。当注入抗原X,抗体产生量的变化是曲线A。若第8天,同时注射抗原Y和X,图中表示对抗原Y的抗体产生量是曲线 ;表示对抗原X的抗体产生量是曲线 ,其特点是 ,这是因为初次免疫反应时产生的 细胞的作用。若第8天不注射抗原X,则以后对抗原X的抗体产生量变化的是曲线 。
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科目:高中生物 来源:2012-2013学年浙江省嘉兴市高三适应性考试理科综合生物试卷 题型:选择题
下图表示将抗原注射到兔体内后抗体产生量的变化。下列有关叙述正确的是
A.当注入抗原x,抗体产生量的变化是曲线A若第8天注射抗原Y,图中表示对抗原Y的抗体产生量的是曲线B
B.根据病毒入侵机体后引起血液中抗体浓度变化的规律,为提高人体对病毒的免疫能力,应采取的措施是向人体注射抗体
C.B淋巴细胞和T淋巴细胞依靠细胞膜表面的特异性受体识别抗原
D.机体合成的数百万种抗体对抗原的特异性识别,是由于抗体分子结构中的核苷酸序列不同
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科目:高中生物 来源:江苏省泰州市2010届高三期末适应性练习 题型:综合题
(7分)下图表示人体特异性兔疫反应的某个阶段。请据图回答问题:
(1)图①表示 细胞,判断依据是 。
(2)图中a表示 ,通过MHC—II型分子的作用,该物质暴露在细胞膜表面。
(3)由图可知,MHC-II型分子的化学本质是 ,细胞中有 种细胞器参与MHC—II分子的合成、加工、运输的过程,其中 没有在图中表示出来。
(4)若人体受到HIV病毒的侵染, (①、②)细胞最容易受到攻击,从而导致患者丧失一切免疫功能。
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