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    以下关于生长素生长作用特点的叙述错误的是

    A．只在低浓度时起作用B．既能促进生长，也能抑制生长
    C．既能疏花蔬果，也能防止落花落果D．既能促进发芽，也能抑制发芽

    A

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    A．图1和图2实验结果都能体现生长素的促进生长作用，而图3则能说明生长素作用有两重性

    B．图l的实验结果A、B都不弯曲，但原因不相同

    C．图2中的实验结果是放M的胚芽鞘弯向一侧而放N的不弯曲

    D．图3茎卷须中生长素含量外侧比内侧少

     

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    科目：高中生物 来源：2013届陕西省高二下学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图为研究植物激素调节的相关实验和现象，1、2为实验的初始状态。以下关于生长素调节的叙述正确的是(    )

    A．图1和图2实验结果都能体现生长素的促进生长作用，而图3则能说明生长素作用有两重性

    B．图1的实验结果A、B都不弯曲，但原因不相同

    C．图2中的实验结果是放M的胚芽鞘弯向一侧而放N的不弯曲

    D．图3茎卷须中生长素含量外侧比内侧少

     

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    科目：高中生物 来源：2010年福建省高一第二学期期末考试生物试题 题型：选择题

    以下关于生长素生长作用特点的叙述错误的是

    A．只在低浓度时起作用               B．既能促进生长，也能抑制生长

    C．既能疏花蔬果，也能防止落花落果   D．既能促进发芽，也能抑制发芽

     

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    以下关于生长素生长作用特点的叙述错误的是

    A．只在低浓度时起作用               B．既能促进生长，也能抑制生长

    C．既能疏花蔬果，也能防止落花落果   D．既能促进发芽，也能抑制发芽

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