A. | 限制酶 | B. | DNA连接酶 | C. | Taq酶 | D. | 质粒 |
分析 基因工程的工具:
(1)限制酶:能够识别双链DNA分子的某种特定核苷酸序列,并且使每一条链中特定部位的两个核苷酸之间的磷酸二酯键断裂.
(2)DNA连接酶:连接的是两个核苷酸之间的磷酸二酯键.
(3)运载体:常用的运载体:质粒、噬菌体的衍生物、动植物病毒.
解答 解:A、基因工程中,获取目的基因和构建基因表达载体时需要限制酶,A正确;
B、基因工程中,构建基因表达载体时需要DNA连接酶,B正确;
C、运用PCR技术获取目的基因时,需要耐高温Taq聚合酶,C正确;
D、基因工程中,将目的基因导入受体细胞时需要运载体,质粒是常用的运载体,但不是工具酶,D错误.
故选:D.
点评 本题考查基因工程的相关知识,要求考生识记基因工程的原理、操作工具及操作步骤,重点掌握各操作工具及其作用,能根据题干要求做出准确的判断,属于考纲识记层次的考查.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
品系名称 | 表现型 | 相关性状描述 |
野生品系 | 红腹、彩背 | 腹部橙红色、胸部背面有黄白色斑纹 |
红腹品系 | 红腹、黑背 | 腹部橙红色、胸部背面黑色有光泽 |
黑檀品系 | 黑腹、黑背 | 腹部黑色、胸部背面黑色有光泽 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 内环境与Ⅰ交换气体必须通过肺泡壁和毛细血管壁 | |
B. | Ⅱ内的葡萄糖、氨基酸、胰岛素等通过①被吸收进入血液 | |
C. | 抗利尿激素可以影响②过程 | |
D. | Ⅳ表示的器官是皮肤 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 一项 | B. | 二项 | C. | 三项 | D. | 四项 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 利用音响设备发出信号吸引鸟类捕食害虫 | |
B. | 利用昆虫信息素诱捕或警示有害动物 | |
C. | 家禽、家畜的粪便可被农作物利用,提高其产量 | |
D. | 人工控制作物光照时间长短,达到早熟、高产的目的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ![]() | B. | ![]() | C. | ![]() | D. | ![]() |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在人类的参与下,荒漠演替成人工林的过程为原生演替 | |
B. | 在群落演替的最初过程中,植物的物种数逐渐增加 | |
C. | 人类的开垦活动或者治理活动使该地区群落演替的速度变快,演替的方向发生改变 | |
D. | 演替过程中,植物残体中的有机物被分解者转化为无机物,使土壤条件得到改善 |
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