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【题目】下图表示生物的育种过程,A 和 b 为控制优良性状的基因,回答下列问题:

(1)经过①、②、③过程培育出新品种的育种原理是________________。F2获得的优良品种中,能稳定遗传的个体比例为________________

(2)⑤过程最常用的方法是_______________。⑥过程培育出的新品种⑦有______个染色体组(染色体组就是一组___________),新品种⑦的特点是_______________________

(3)用过程⑧的方式处理萌发的种子,播种后长出2000多株禾苗,其中只有1株出现与众不同的特性,其后代形成了十多个品种,说明突变具有_____________________的特点。

(4)过程⑨可用_____________酶处理DNA分子,此技术的核心步骤是_______________。将获得的胰岛素基因导入大肠杆菌并在菌体内表达,生产出的胰岛素用于治疗糖尿病。这一技术得以实现的重要原因是几乎所有生物_______________________________________________________________

【答案】基因重组 1/3 用秋水仙素处理幼苗 非同源染色体 茎干粗壮、叶片等都比较大,(糖蛋白质等)营养物质丰富 低频性(发生频率低) 不定向性 限制性核酸内切(限制) 目的基因与运载体结合 都以DNA为遗传物质 DNA具有规则的双螺旋结构(基因是遗传物质的结构和功能单位) 共用一套遗传密码

【解析】

①→②→③过程为杂交育种;①→④→⑤为单倍体育种;⑥是多倍体育种;⑧为诱变育种;⑨是基因工程育种。由于生物界共用一套遗传密码,绝大多数生物的遗传物质是DNA,而DNA为双螺旋结构,所以借助基因工程可以实现一种生物体内的基因在另一种生物体内表达。

(1) 品种AABB和aabb经过①过程的杂交、再经过②与③过程的连续自交,培育出基因型为AAbb的优良品种,其育种方法是杂交育种。杂交育种的原理是基因重组。F2获得的优良品种中,基因型为AAbb与Aabb的个体的比例为1:2,因此能稳定遗传的个体(AAbb)比例为1/3。

(2) 基因型为Ab的个体是单倍体,通过⑤过程导致的结果是单倍体细胞中的染色体数目加倍,因此⑤过程最常用的方法是用秋水仙素处理幼苗。⑥过程为多倍体育种,培育出的新品种⑦的基因型为AAAAbbbb,含有四个染色体组(染色体组就是一组非同源染色体)是四倍体,其特点是茎干粗壮、叶片等都比较大,(糖蛋白质等)营养物质丰富。

(3) 紫外线属于诱发基因突变的物理因素,因此过程⑧为诱变育种,其原理是基因突变。用过程⑧的方式处理萌发的种子,播种后长出2000多株禾苗,其中只有1株出现与众不同的特性,其后代形成了十多个品种,说明突变具有低频性(发生频率低)、不定向性的特点。

(4) 过程⑨导入了外源基因,是基因工程育种,可用限制性核酸内切酶处理DNA分子。基因工程的核心步骤是目的基因与运载体结合。借助基因工程技术,得以实现一种生物体内的基因在另一种生物体内表达,其重要原因是:几乎所有生物都以DNA为遗传物质、DNA具有规则的双螺旋结构(基因是遗传物质的结构和功能单位)、共用一套遗传密码。

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【题目】AIDS,即获得性免疫缺陷综合症,是由人类免疫缺陷病毒HIV引起的,感染者死亡率极高。下图是HIV感染人体后,体液中的HIV浓度和人体内的T淋巴细胞数量的变化过程,以下说法中正确的是

A. HIV的增殖需要核糖核苷酸和氨基酸作为原料,其蛋白质合成场所是HIV自身的核糖体

B. 人体感染HIV后,T淋巴细胞数量一直在下降

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D. 感染HIV后,人体的细胞免疫受到严重影响,而体液免疫不受影响

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【题目】为了研究怎样更好地保存种子,有人作了如下表所示的实验过程:

实验

实 验 操 作 方 法

时间/年

种子发芽率

实验一

1000g水稻干种子充氮气密封贮藏

1000g水稻干种子普通保存

5

1

>95%

<85%

实验二

1000g含水9%的大豆种子于30℃环境保存

1000g含水9%的大豆种子于20℃环境保存

1

5

<10%

>80%

实验三

1000g小麦湿种子用CaCl2吸湿干燥、密封无光保存

1000g小麦湿种子普通保存

10

1

>80%

<10%

试根据上述实验回答下列问题:

(1)从以上实验可以看出,所有发芽率高的贮藏种子的措施所起的共同作用是:都能____________________________________

(2)实验三中用CaCl2吸湿是去掉种子内以___________形式存在细胞中的水。正常植物细胞中该种形式的水的含量与植物耐旱性的关系是___________________________

(3)种子发芽时要吸收大量的水,在发芽前种子吸水主要是以 _____________原理吸水,种子发芽除需要水外,还需要的条件是____________________

(4)种子萌发过程中,植株及各个器官的干重变化如图1其中表示整个植株干重变化的曲线是_____________ ,A点以后导致叶子干重上升的生理过程的反应方程式是____________ 。图2表示种子萌发过程中鲜重两次迅速上升的过程,请分别说明这两个生理过程的原因是什么?第一次是__________________________;第二次是____________________________

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【题目】某研究小组将某植物的胚芽鞘放在单侧光下照射一段时间(图1)后小组成员甲绘制了图1中Ⅱ段的横切示意图(图2),小组成员乙根据资料绘制了生长素促进生长的机理示意图(图3),下列相关叙述正确的是( )

A. 只有在光照条件下,图1中Ⅱ段的色氨酸才可转变为生长素

B. 图2中的b侧与横放植物的根的近地侧的生长素引起的生理效应相同

C. 达尔文通过实验证明了引起植物向光生长的原因是单侧光导致生长素分布不均匀

D. 由图3可以看出,生长素能调节遗传信息的表达

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【题目】下列选项中,属于染色体异常遗传病的是(  )

A. 红绿色盲 B. 白化病 C. 猫叫综合症 D. 艾滋病

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【题目】作为萃取胡萝卜素的有机溶剂,下列不符合实验要求的是(  )

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C. 对人无毒害作用D. 易于产品分离

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【题目】光呼吸是指绿色植物在光照情况下吸收O2,将叶绿体中的五碳化合物分解产生CO2的过程。光呼吸是一个“耗能浪费”的生理过程,因此,抑制植物的光呼吸可实现农作物的增产。下图为光呼吸和光合作用的关系图,请回答下列问题:

(1)光合作用过程中,羧化反应发生的场所是______________(填具体部位)。分析题图可知,与光呼吸有直接关系的细胞器为____________。光呼吸发生的条件是_________________和低C02含量等。

(2)结合光合作用过程分析,图中五碳化合物主要来自_______________(填过程)。研究表明,当叶绿体内CO2含量降低、O2含量升高时,光呼吸增强,叶绿体中高含量的O2主要来自_______________(填具体部位)。

(3)科研人员利用玉米和大豆探究光呼吸抑制剂亚硫酸氢钠对两者的增产效果。

①若在玉米田中套种大豆,套种后的玉米田群落中的植物存在分层现象,这种分层现象属于群落空间结构中的 ________________结构,有利于提高_____________

②亚硫酸氢钠可通过改变二碳化合物(乙醇酸)氧化酶的____________来抑制该酶的活性,从而抑制光呼吸的进行。已知喷洒的亚硫酸氢钠溶液的浓度远大于植物叶肉细胞中亚硫酸氢钠的浓度,这时亚硫酸氢钠进入叶肉细胞______________(填“需要”或“不需要”)消耗ATP

③研究表明,亚硫酸氢钠也能促进色素对光能的捕捉,喷施1mmol/L的亚硫酸氢钠溶液后,大豆释放氧气的量__________________(填“增多”“减少”或“不变”),原因是_____________________________

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