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    图1是某个高等动物体内细胞分裂的示意图，图2表示该动物细胞中一条染色体上DNA的含量变化的曲线．请分析回答：

    （1）图1中表示有丝分裂的是
     
    ，减数分裂的是（填图中的字母）
     
    ．图C所产生的子细胞名称为
     
    ．
    （2）在图2中，a～b段DNA含量发生变化的原因是
     
    ．在图1四个细胞中，与b～c段相对应的是
     
    （填字母）．
    （3）若图1中D细胞移向细胞一极的染色体上分别有A、B、a和b四个基因，则D细胞的基因型可表示为
     
    ，分裂后子细胞基因型为AaBb的概率为
     
    ．
    （4）若图B是初级卵母细胞，请画出与图C同时产生的次级卵母细胞减数第二次分裂的后期图．
     
    ．
    考点：观察细胞的有丝分裂,细胞的减数分裂
    专题：
    分析：分析题图1：A细胞含有同源染色体，且着丝点都排列在赤道板上，处于有丝分裂中期；B细胞含有同源染色体，且同源染色体成对地排列在赤道板两侧上，处于减数第一次分裂中期；C细胞不含同源染色体，处于减数第二次分裂后期．D含有同源染色体，且发生了着丝点分裂，属于有丝分裂的后期．
    分析曲线图2：曲线图分别表示该动物细胞中一条染色体上DNA的含量变化及一个细胞中染色体组的变化，其中ab段是DNA复制形成的；bc段可表示有丝分裂前期和中期，也可以表示减数第一次分裂过程和减数第二次分裂前期、中期；cd段形成的原因是着丝点分裂；de段表示有丝分裂后期和末期、减数第二次分裂后期和末期．
    解答： 解：（1）图1中表示有丝分裂的是A有丝分裂的中期、D有丝分裂的后期；减数分裂的是B减数第一次分裂的中期、C减数第二次分裂的后期；图C所产生的子细胞名称为精细胞或极体．
    （2）在图2中，a～b段DNA含量发生变化的原因是完成了DNA的复制；b～c段含有染色单体，在图1四个细胞中，含有染色单体的是A、B．
    （3）若图1中D细胞移向细胞一极的染色体上分别有A、B、a和b四个基因，则D细胞的基因型可表示为AAaaBBbb，分裂后子细胞基因型为AaBb的概率为100%．
    （4）注意大点的染色体应该是白色的，小点的染色体应该是黑色的，图象见答案．
    故答案为：
    （1）A、D     B、C    精细胞或（第二）极体
    （2）完成了DNA复制     A、B
    （3）AAaaBBbb     100%
    （4）注意染色体的行为、形态、染色体数目、细胞质不均等分裂
    点评：本题结合细胞分裂图和曲线图，考查细胞有丝分裂和减数分裂的相关知识，要求考生识记细胞有丝分裂和减数分裂不同时期的特点，掌握有丝分裂和减数分裂过程中染色体和DNA含量变化规律，能准确判断图中细胞的分裂方式及所处的时期，曲线图中各区段形成的原因或代表的时期，再结合所学的知识答题．
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列生物中，没有成形细胞核的单细胞生物是（　　）
    A、病毒B、细菌C、草履虫D、蘑菇

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    科学家对一个以落叶松、山毛榉和桦树为主要树种的森林生态系统的进行了生态调查，并对林下生长的人参进行了人参叶片（掌状复叶中间小叶片）展叶期间光合作用特性和呼吸作用的变化的研究，实验是在特定实验条件下进行的，实验数据处理后得到下图所示的曲线，请回答下列问题：

    （1）落叶松、山毛榉和桦树等树种之间的关系是
     
    ，森林生态系统中的生物群落具有明显的
     
    结构，这种结构可以提高群落利用阳光等资源的能力．少量动物的迁入和迁出，不会使森林中的生物种类和数量发生明显变化，这说明生态系统具有
     
    能力，当森林生态系统遭到严重破坏时，往往不易在短时间内恢复到原来的状态，原因是其
     
    稳定性较低．
    （2）调查该地人参的种群密度可采用
     
    法，此方法的关键是要做到
     
    ．
    （3）在关于人参的实验研究中，该实验的自变量是
     
    ．为保证采集的实验数据科学有效，应保持
     
    等无关变量相同且适宜．
    （4）据图1判断，第1天叶肉细胞中产生ATP的场所有
     
    ．第2天至第3天总光合速率的变化趋势是
     
    ．
    （5）图2中光补偿点总体变化趋势下降，其产生的原因
     
    ．
    （6）撤掉光源一段时间后，叶肉细胞中[H]的移动方向是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    洋葱在生物学中的用处比较广泛．请据图回答以下问题：
    （1）图1表示某洋葱植株处于特定条件下，其叶肉细胞内发生的部分生化反应及细胞内气体的转移途径．
    ①图中物质X指的是
     
    ，该条件下洋葱体内有机物的总量将
     
    （填“增加”、“减少”或“不变”）．
    ②洋葱活细胞内一定能消耗二磷酸腺苷的场所是图中的
     
    （填字母或数字）．
    （2）图2是洋葱根尖的结构及细胞分裂和分化情况的示意图．
    ①图中a过程进行的是有丝分裂，分裂过程中纺锤体是由
     
    形成的．
    ②图中c过程指的是
     
    ．
    ③将图中
     
    （填“甲”、“乙”或“丙”）处的细胞先置于
     
    （填“0.3g/mL的蔗糖溶液”或“0.5g/mL的蔗糖溶液”）中，后置于清水中能发生质壁分离及复原．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    人胰蛋白酶作用于一定量的某种物质（底物），温度和pH保持在最适值，生成物量与反应时间关系如图，请回答下列问题：
    （1）该酶作用的底物是
     
    ．同无机催化剂相比，酶降低
     
    的作用更显著，因而催化效率更高．
    （2）在140分钟后，曲线变成水平，这是因为
     
    ．
    （3）若增加胰蛋白酶浓度，其他条件不变，请在原图上画出生成物量变化的示意曲线．
     

    （4）若胰蛋白酶浓度和其他条件不变，反应液pH由1逐渐升高到10，则酶催化反应的速度将
     
    ，原因是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    回答下列与实验有关的问题：
    （1）在用光学显微镜观察细胞时，发现视野的右上方某一细胞，要将其移至视野中央，应将装片推向
     
    ，显微镜镜头盒中有4个镜头．甲、乙为物镜，丙、丁为目镜，甲长3cm，乙长5cm，丙长3cm，丁长6cm．在同样光源条件下，视野中光线最暗的一组镜头是
     
    ，使用高倍物镜后，只能转动
     
    螺旋．
    （2）请完成下表
    需鉴定的物质用于鉴定的试剂实验现象
    还原糖
     
    		砖红色沉淀
    蛋白质双缩脲试剂
     
    脂肪
     
    		橘黄色
    DNA
     
    		绿色
    线粒体
     
    		蓝绿色

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    美国科学家将来自人类皮肤的细胞转化为能够生成胰岛素的细胞，这一方法包括将皮肤细胞改变为能干细胞，并诱导其转化为具有特殊功能细胞的过程．最近的许多研究表明使用“遗传因子”（能够诱导某个基因处于活跃状态的特殊蛋白质）能够使细胞还原为多能状态．美国科学家第一个宣布他们用这种方法转变的细胞能够分泌胰岛素，这一研究无疑将成为所有糖尿病患者的福音．--摘自《生命世界》2008年第10期
    （1）人体皮肤表层的细胞具有相似的形态、结构和功能，这样的细胞群在生物学上称之为
     
    ．
    （2）皮肤细胞转化为多能干细胞的过程称为
     
    过程．皮肤细胞与转化后的细胞表现出功能上的极大差异，这是因为
     
    而导致的．
    （3）培养人体细胞的培养液相当于人体细胞的
     
    ．培养过程中，当贴壁细胞分裂生长到细胞表面相互接触时，细胞会停止分裂增殖，此时需要用
     
    来处理，将贴壁的细胞从瓶壁上分离下来．
    （4）糖尿病患者临床上的表现往往是
     
    ．若成功培养出的胰岛细胞给某患者移植后发生排斥现象，那是因为患者机体把植入的细胞当作
     
    进行攻击．攻击植入组织的“战士”主要是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    A图为某植物细胞的亚显微结构模式图，B图为某动物细胞分泌蛋白合成和分泌的途径，请据图回答问题：

    （1）A图细胞与蓝藻细胞最主要的区别是
     
    ．
    （2）A图细胞中与能量转换有关的细胞器是
     
    （填标号）．某种毒素能抑制细胞有氧呼吸，该毒素损伤了[]
     
    ．
    （3）假如A图为动物细胞，不应有的结构是
     
    （填标号），应添加的结构是
     
    ．
    （4）若用含18O标记的氨基酸培养液培养B图细胞，发现在合成分泌蛋白的过程中产生了H218O，则H218O的生成部位是[
     
    ]
     
    ，该细胞中出现18O的部位依次为
     
    （填图中标号）．
    （5）B细胞在分泌物分泌前后几种生物膜面积将会发生改变，由此可以说明，生物膜具有一定的
     
    ，请再举一个能体现生物膜此结构特点的例子：
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关植物细胞的叙述，正确的是（　　）
    A、成熟的植物细胞都有液泡和叶绿体
    B、正在分裂的根尖生长点细胞中没有大液泡和叶绿体，但有较多的线粒体、高尔基体和少量的中心体
    C、有许多果实、花瓣的色彩是由液泡中的色素决定，这种色素的颜色与液泡中的细胞液的pH有关
    D、同时具有中心体和叶绿体的细胞一般是低等植物细胞

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