【题目】已知鸡的性别决定方式为ZW型。鸡的羽毛有正常羽、半翻羽、翻卷羽、丝毛羽4种形状，由两对基因（H、h和F、f）控制，相应的基因型如下表（两对基因位于两对常染色体上）。回答下列问题：
羽毛形状 | 正常羽 | 半翻羽 | 翻卷羽 | 丝毛羽 |
基因型 | H_ff | H_Ff | H_FF | hh_ _ |
（1）有人让正常羽鸡与丝毛羽鸡交配，F1个体中除了出现正常羽和丝毛羽外，还出现了半翻羽。则亲代正常羽鸡与丝毛羽鸡的基因型分别是________________________。F1中正常羽鸡所占的比例为_____________。若让F1中半翻羽鸡相互交配，则F2中个体的表现型及其比例是_________________________________________________。
（2）鸡的羽毛生长速度有快羽和慢羽两种类型，慢羽基因（A）对快羽基因（a）为显性，且基因位于Z染色体上。用____________公鸡与____________母鸡杂交，产生的雏鸡可根据羽毛生长速度辨别雌雄。
【答案】Hhff和hhFf 1/4 正常羽：半翻羽：翻卷羽：丝毛羽=3:6:3:4 快羽 慢羽
【解析】
自由组合定律的变式应用的关键是围绕基因型与表现型对应关系考虑；伴性遗传中要抓住特殊亲本组合，XaXa、XAY和ZaZa、ZAW所产生的子代的特点。
（1）正常羽鸡（H_ff）与丝毛羽鸡（hh_ _）交配，F1个体中除了出现正常羽（H_ff）和丝毛羽（hh_ _）外，还出现了半翻羽（H_Ff）。子代有hh则正常羽鸡基因型为Hhff；子代有ff和Ff，则亲代丝毛羽鸡的基因型是hhFf。则F1中半翻羽鸡（H_Ff）所占的比例为1/2×1/2＝1/4。若让F1中半翻羽鸡（基因型为HhFf）相互交配，则F2个体中正常羽（H_ff）占3/4×1/4＝3/16, 半翻羽鸡（H_Ff）占3/4×1/2＝3/8, 翻卷羽（H_FF）占3/4×1/4＝3/16, 丝毛羽（hh_ _）占1/4×1＝1/4，因此F2个体的表现型及其比例是正常羽：半翻羽：翻卷羽：丝毛羽=3：6：3：4。
（2）鸡的羽毛生长速度有快羽和慢羽两种类型，慢羽基因（A）对快羽基因（a）为显性。用快羽公鸡与慢羽母鸡杂交，产生的雏鸡可根据羽毛生长速度辨别雌雄。即快羽均为母雏鸡，慢羽均为公雏鸡。
龙人图书快乐假期暑假作业郑州大学出版社系列答案科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】对细胞结构、成分的探究过程中，往往需要用水进行处理。下列相关说法，错误的是
A. 检测脂肪时，对花生子叶薄片染色后，先用吸水纸吸去染液，再滴淸水洗去浮色
B. 观察DNA、RNA分布的实验中，水解处理后，需要用蒸馏水的缓水流冲洗载玻片
C. 观察细胞有丝分裂的实验中，解离后的根尖需要放入盛有淸水的玻璃皿中漂洗
D. 用高倍显微镜观察叶绿体的实验中，临时装片中的叶片要随时保持有水状态
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【题目】猫的短尾和长尾为一对相对性状，由一对位于常染色体上的等位基因（A/a）控制。现让多只长尾猫自由交配，F1中长尾：短尾 = 55:9，且雌雄情况相同。下列说法正确的是（ ）
A. 若让F1中的长尾猫继续自由交配，F2中的表型比与F1相同
B. 亲本长尾猫中杂合子占3/5
C. 若让F1中的长尾猫和短尾猫杂交，则F2中的长尾：短尾= 8 : 3
D. 由于短尾猫具有较高观赏价值，为获得更多短尾的猫，应让短尾猫连续自交，并逐代淘汰长尾猫
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【题目】紫色企鹅的羽毛颜色是由复等位基因决定的。Pd深紫色、Pm中紫色、Pl浅紫色、Pvl很浅紫色(接近白色)。其显隐性关系是：Pd＞Pm＞Pl＞Pvl(前者对后者为完全显性)。若有浅紫色企鹅(PlPvl )与深紫色企鹅交配，则后代小企鹅的羽毛颜色和比例可能是( )
A. 1中紫色∶1浅紫色
B. 2深紫色∶1中紫色∶1浅紫色
C. 1深紫色∶1中紫色
D. 1深紫色∶1中紫色∶1浅紫色∶1很浅紫色
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【题目】Ⅰ.泛素是一个由76个氨基酸组成的多肽链，对细胞内蛋白质降解起调节作用。请回答下列问题：
（1）泛素的合成方式称为_____________，连接其基本组成单位的结构简式为_____________。
（2）生物体内存在着两类蛋白质降解过程，一种是不需要能量的，比如发生在消化道中的降解，这一过程需要_____________酶参与；另一种则需要能量，如泛素参与的蛋白质降解过程，消耗的能量直接来自于_____________。
（3）与泛素合成关系最密切的细胞器是_____________。泛素在蛋白质降解过程中，起到“死亡标签”的作用，被泛素标记的蛋白质将被特异性地识别并迅速降解，降解过程发生在_____________（细胞器）中。
Ⅱ.观察DNA和RNA在细胞中的分布时需要染色，_____________使DNA呈现绿色，_____________使RNA呈现红色。
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【题目】紫色洋葱肥大的鳞茎中含糖8．5%，那么紫色洋葱肥大的鳞茎中所含的糖是淀粉还是可溶性还原糖？
生物学兴趣小组的同学以此作为研究课题。请你完成下面的实验研究报告。
（1）实验目的：探究紫色洋葱肥大的鳞茎中所含糖是淀粉还是可溶性还原糖。
（2）实验原理：淀粉、可溶性还原糖分别可与不同的试剂发生显色反应。
（3）实验器材：洋葱、所需试剂和仪器等（略）。
（4）实验步骤：
①鉴定紫色洋葱肥大的鳞茎中是否含有可溶性还原糖：
制备紫色洋葱组织样液，取样液2ml注入试管，加入_________试剂2ml，经过_____________处理后，观察是否出现 色沉淀。
②鉴定紫色洋葱肥大的鳞茎中是否含有淀粉：
制备紫色洋葱组织样液，取样液2ml注入试管，滴加2滴_________，观察颜色变化。
（5）预期实验结果与结论：
A．若观察到步骤①出现沉淀，步骤②没有颜色变化，说明 。
B．若观察到 ，说明只含有淀粉而不含还原性糖。
C．若观察到步骤①出现沉淀，步骤②有颜色变化，说明 。
（6）如欲知紫色洋葱细胞中不同核酸的分布，最好要选择紫色洋葱的 细胞，用________混合染液给该种细胞染色，染色剂染色的原理是 。显微镜下，细胞中着色为红色的结构是 。
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【题目】某些有毒物质能诱导真核细胞在分裂过程中产生微核。微核是由断裂的染色体形成的椭圆形异常结构，游离于细胞核之外，光学显微镜下可见。某生物小组为了探究香烟焦油能否诱导微核产生，完成了如下实验：
第一步：萃取获得香烟中的焦油，用醋酸丙酯将其溶解后，再用蒸馏水稀释，配制成一系列浓度的焦油溶液。各取等量溶液分别加入烧杯A、B、C、D中。将醋酸丙酯与蒸馏水混合后取等量加入烧杯E中。取等量蒸馏水加入烧杯F中。
第二步：将6个状况相同、幼根已培养至1 cm的洋葱，分别置于上述6个烧杯中培养较长且相同时间，然后从每个洋葱上随机取根尖(2～3 mm)数根制作临时装片。
第三步：镜检记录出现微核的细胞所占的比例(微核率)，计算每组平均值。结果如表所示：
烧杯编号 | A | B | C | D | E | F |
焦油浓度 (μg/mL) | 50 | 100 | 200 | 300 | 0 | 0 |
平均微 核率(‰) | 12.55 | 14.93 | 17.32 | 20.14 | 3.58 | 3.59 |
(1)用洋葱根尖制作临时装片的一般步骤为______________________________________。
(2)对A、B、C、D四组而言，E组与F组哪组是对照组？________。将E组与F组比较，作用是_______________________。
(3)该实验可得出的结论是__________________________。
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【题目】科学兴趣小组偶然发现某植物雄株出现一突变体。为确定突变基因的显隐性及其位置，设计了杂交实验方案：利用该突变雄株与多株野生纯合雌株杂交，观察记录代中表现突变性状的雄株在全部子代雄株中所占的比率（用Q表示），以及子代中表现突变性状的雌株在全部子代雌株中所占的比率（用P表示）。下列有关叙述不正确的是( )
A. 若突变基因位于Y染色体上，则Q和P值分别为1、O
B. 若突变基因位于X染色体上且为显性，则Q和P值分别为0、1
C. 若突变基因位于X染色体上且为隐性，则Q和P值分别为1、1
D. 若突变基因位于常染色体上且为显性，则Q和P值分别为1/2、1/2
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【题目】瘦素是一种由脂肪组织分泌的蛋白质类激素。人们之前普迪认为它进入血液循环后会参与糖、脂肪及能量代谢的调节，促使机体减少摄食，增加能量释放，抑制脂肪细胞的合成。进而使体重减轻。请回答下列问題：
（1）瘦素的成分是蛋白质，检测瘦素的试剂是___________，颜色变为__________。
（2）在环境恶劣的饥饿情况下，身体脂肪含量高的人存活时间大于脂肪含量少的人。从脂肪的元素组成及主要作用角度分析出现上述现象的原因是_________________________________。
（3）经研究发现瘦素是由四条肽链共80个氨基酸构成的蛋白质（假设20种氨基酸的平均相对分子量为125），其相对分子质量约____________。
（4）进一步研究发现瘦素与某种蛋白质在氨基酸的种类、数目和排列顺序上均无差异，但二者的功能有很大差别，出现这种现象的原因是____________________________________。
（5）某校生物兴趣小组想利用以下材料，设计实验探究“瘦素”能否控制动物的食欲以及能否起到减肥作用，请帮他们完成下列实验设计。
材料用具：大鼠若干只、普通饲料、一定剂量的“瘦素”溶液、生理盐水，其他条件均满足。
实验步骤：
第一步，选取__________的大鼠若干只，随机平分为2组，并编号甲、乙。
第二步，甲组每天注射一定剂量的“瘦素”溶液，乙组每天注射等量的__________________。
第三步，在相同且适宜的条件下分别饲养一段时间，一段时间后，观察大鼠的食欲状况，称量并统计各组大鼠的体重。
第四步:实验结果预测与分析。
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