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18.下列与细胞相关的叙述,正确的是(  )
A.一般来说,真核细胞比原核细胞的物质运输效率更高
B.科学家根据细胞有无生物膜把细胞分为真核细胞与原核细胞
C.B淋巴细胞分化成浆细胞的过程中,线粒体的数目会增多
D.光合作用是能量进入生态系统的主要途径,反应的场所都在叶绿体

分析 1、真核细胞和原核细胞的比较

类   别原核细胞真核细胞
细胞大小较小(一般1~10um)较大(1~100um)
细胞核无成形的细胞核,无核膜、核仁、染色体,只有拟核有成形的细胞核,有核膜、核仁和染色体
细胞质只有核糖体,没有其它复杂的细胞器有核糖体、线粒体等,植物细胞还有叶绿体等
细胞壁细细胞壁主要成分是肽聚糖 细胞壁的主要成分是纤维素和果胶
增殖方式二分裂有丝分裂、无丝分裂、减数分裂
可遗传变异来源基因突变基因突变、基因重组、染色体变异
共性都含有细胞膜、核糖体,都含有DNA和RNA两种核酸等
2、细胞体积越大,其相对表面积(细胞的表面积与体积的比值)越小,物质运输效率越低.

解答 解:A、一般情况下,真核细胞比原核细胞大,其相对表面积相对较小,物质的运输效率较低,A错误;
B、科学家根据有无核膜把细胞分为真核细胞与原核细胞,B错误;
C、浆细胞中抗体合成旺盛,需要消耗较多的能量,因此B淋巴细胞分化成浆细胞的过程中,线粒体的数目会增多,C正确;
D、蓝藻也能进行光合作用,但是细胞中不含叶绿体,D错误.
故选:C.

点评 本题考查原核细胞和真核细胞的异同、细胞不能无限长大的原因等,要求考生识记原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同;识记细胞不能无限长大的原因,能结合所学的知识准确判断各选项.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.黄猄蚁是聚果榕上常见的蚂蚁种类,它能捕食在榕果表面产卵的寄生榕小蜂,减少其在榕果上的产卵量;但是对进入榕果的传粉榕小蜂捕食较少.有黄猄蚁栖息的聚果榕上榕果种子产量较大,以下分析正确的是(  )
A.黄猄蚁与聚果榕之间存在直接能量流动关系
B.寄生榕小蜂与传粉榕小蜂之间存在寄生关系
C.传粉榕小蜂与聚果榕之间存在捕食和竞争关系
D.两种榕小蜂、黄猄蚁、聚果榕之间存在共同进化

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

9.入侵物种会对当地群落结构和生物多样性产生灾难性影响.某课外探究小组的同学在一块荒地中,对某种入侵植物和几种本地植物的种群密度进行了连续五年的调查,调查的结果如表所示:(单位:株/m2
植物
年份
A植物B植物C植物D植物E植物
2003年10.03.00.33.0’3.2
2004年9.22.10.62.02.8
2005年8.01.11.10.41.7
2006年6.80.31.501.3
2007年5.50.12.3O0.5
请分析回答下列问题:
(1)在所调查的A~E五种植物中,你认为入侵物种是C,请在如图给出的坐标中绘出该物种的种群密度变化曲线.

(2)通过调查分析知道,入侵种群在原产地时,AA个体为24%,aa个体为4%;侵入该地区后,Aa个体为48%,aa个体为16%.则与原产地相比,该物种在入侵后A基因的基因频率不变 (填增大、减小、不变).
(3)在所调查的A~E五种植物中,最可能构成的种间关系是竞争.
(4)该课外探究小组的同学在学校实验田中划出了5块面积和土壤肥力都相同的区域,分别种植了数量不等的大豆.每一区域内的植株分布是均匀的,待成熟后,统计数据如表.
区域号1号2号3号4号5号
区域植株数20406080100
荚果数,植株数8.36.83.92.72.1
每个荚果中种子数6.05.96.25.96.0
①请用生态学原理,简要解释各组大豆荚果数与植株数的比值变化的原因种植密度大,种内斗争激烈,平均每株大豆占有的资源(如水分、光、矿质养料等)少,导致随植株数增加,每棵植株的荚果数下降
②通过对表中数据分析,你能得出的结论是大豆的种植密度上升对每个荚果中种子数目基本没有影响,但每棵植株所结的种子总数减少.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

6.湖泊发生的演替过程可经历从湖泊到沼泽、湿地,到草原,最后到森林几个阶段.请回答:
(1)随着演替的进行,该生态系统的抵抗力稳定性逐步提高.
(2)森林发生虫害时,利用生态系统的信息传递(填功能)原理,播放结群信号引来食虫鸟类,控制有害昆虫种群数量.群落中植物的垂直结构能为动物创造食物和栖息场所条件,使动物具有相应的分层现象.
(3)若人类进行围湖造田活动,该活动往往会影响湖泊演替的速度和方向.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.下列有关艾滋病的叙述错误的是(  )
A.HIV最初侵入人体时,机体有针对HIV的抗体产生
B.HIV侵入人体后与T细胞相结合,破坏T细胞
C.15N标记的普通培养基培养HIV,HIV的蛋白质和RNA中均可出现放射性
D.RNA逆转录形成DNA的一条链时,有3种碱基互补配对方式

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

3.在自然界中,洪水、灌溉不均匀等极易使植株根系供氧不足,造成“低氧胁迫”.不同植物品种对低氧胁迫的耐受能力不同.研究人员采用无土栽培的方法,研究了低氧胁迫对两个黄瓜品种(A、B)根系细胞呼吸的影响,测得第6天时根系中丙酮酸和乙醇含量,结果如下表所示.请回答:
实验处理
                      项目        
正常通气   
A品种正常通气   
B品种低氧   
A品种低氧  
B品种  
丙酮酸(μmol•g-10.180.190.210.34
乙醇(μmol•g-12.452.496.004.00
(1)黄瓜细胞产生丙酮酸的场所是细胞质基质,丙酮酸转变为乙醇的过程不能(填“能”或“不能”)生成ATP.
(2)由表中信息可知,正常通气情况下,黄瓜根系细胞的呼吸方式为有氧呼吸和无氧呼吸,低氧胁迫下,黄瓜根系细胞有氧呼吸受阻.
(3)实验结果表明,低氧胁迫条件下催化丙酮酸转变为乙醇的酶活性更高的最可能是品种A.
(4)长期处于低氧胁迫条件下,植物吸收无机盐的能力下降,根系可能变黑、腐烂的原因分别是无氧呼吸产生的能量减少影响主动运输过程和无氧呼吸产生的酒精对根细胞产生毒害作用.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

10.普通番茄细胞中含有多聚半乳糖醛酸酶基因,控制细胞产生多聚半乳糖醛酸酶,该酶能破坏细胞壁,使番茄软化,不耐贮藏.科学家将抗多聚半乳糖醛酸酶基因导入番茄细胞,培育出了抗软化、保鲜时间长的转基因番茄.如图为操作流程图,据图回答问题.

(1)实验中的目的基因是抗多聚半乳糖醛酸酶基因.培育抗软化番茄,应先将该基因进行扩增.过程是:目的基因受热解链,引物与相应单链结合,在热稳定DNA聚合酶(Taq酶)的作用下沿相反方向延伸.该过程在PCR扩增仪中完成.
(2)构建基因表达载体时必需的工具酶有限制酶和DNA连接酶.
(3)图中步骤①→②使用的生物技术是植物组织培养.这种技术可保留番茄植株抗软化、保鲜时间长的优良性状,其原因是该过程属于无性繁殖,后代不发生性状分离.
(4)根据图中,转基因番茄细胞中的信息传递过程,分析转基因番茄抗软化的原因:由于mRNA1和mRNA2结合,阻碍了多聚半乳糖醛酸酶的翻译过程,最终使得番茄获得抗软化的性状.
(5)若为避免该外源基因通过花粉传播进入其他植物,应将目的基因导入细胞质(填“细胞核”或“细胞质”).

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年安徽省合肥市高二上学期期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关植物激素应用的叙述,错误的是( )

A.用一定浓度的生长素处理扦插枝条,能提高插条的成活率

B.用一定浓度的赤霉素处理芹菜幼苗,能提高芹菜的产量

C.用一定浓度的脱落酸处理浸泡过的小麦种子,能提高种子的萌发率

D.用一定浓度的乙烯利处理凤梨,能让凤梨提前上市

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科目:高中生物 来源:2016届山西省太原市高三模拟试卷(一)生物试卷(解析版) 题型:综合题

如图甲是碳循环模式图,图乙是能量金字塔(Ⅰ~Ⅳ表示营养级,E1,E2表示能量),图丙中,两条虚线之间的部分表示生态系统稳定性的正常范围,y表示一个外来干扰使之偏离这一范围的大小,X表示恢复到原状态所需的时间。请分析回答:

(1)图乙中的生物对应图甲中的_________(用字母表示)。图甲中①、③过程中碳主要以_______形式进行循环,B__________(“一定”或“不一定”)是第二营养级。

(2)图乙中的凡是各营养级生物呼吸作用释放的能量,该能量的散失与图甲中的_______(填序号)有关。位于营养级Ⅳ的生物个体数量一般远远少于营养级Ⅲ,主要原因是________________________

(3)图丙说明,在某生态系统中,Y越大,说明该生态系统的抵抗力稳定性越______,x和y呈_______(“正”或“负”)相关。

(4)该生态系统中每种生物在生长发育过程中,不断地与其它生物进行着信息交流,其作用在于______。

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