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【题目】在一个群落中,当甲、乙两个种群利用同一有限的资源时,种群间通常会发生(  )

A. 捕食 B. 互利共生 C. 寄生 D. 竞争

【答案】D

【解析】

生物与生物之间的关系常见有:捕食、竞争、共生、寄生等。捕食关系是生物为了获取食物维持生存的一种关系;互利共生是两种生物生存在一起,对彼此都有利,一旦分开都不能很好的生活;寄生关系是两种生物生活在一起,对一种生物有利,对另一方造成伤害;竞争关系是生物之间有因食物、场地、配偶等,或生活在一起的植物相互争夺水分、无机盐等而发生的关系。

当甲、乙两个种群利用同一有限的资源时,两者构成竞争关系,D正确。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】关于小麦光合作用的叙述,错误的是 ( )

A.类囊体上产生的ATP可用于暗反应

B.夏季晴天光照最强时,小麦光合速率最高

C.进入叶绿体的CO2不能被NADPH直接还原

D.净光合速率为长期零时会导致幼苗停止生长

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】甲、乙两位同学分别用小球做遗传定律模拟实验。甲同学每次分别从I、Ⅱ小桶中随机 抓取一个小球并记录字母组合;乙同学每次分别从Ⅲ、Ⅳ小桶中随机抓取一个小球并记 录字母组合。将抓取的小球分别放回原来小桶后再多次重复。分析下列叙述,正确的是( )

A. 甲同学的实验模拟的是两种类型的雌雄配子随机结合的过程

B. 实验中每只小桶内两种小球数目必须相等,但I、Ⅱ桶内小球大小可不等

C. 乙同学的实验可模拟非同源染色体上非等位基因自由组合的过程

D. 甲、乙重复30次实验后,统计的Dd、AB组合的概率均约为 50%

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【题目】下图是人类某一家族遗传病甲和乙的遗传系谱图。(设甲病与A、a这对等位基因有关,乙病与B、b这对等位基因有关,且甲、乙其中之一是伴性遗传病),下列选项错误的是( )

A. 控制甲病的基因位于常染色体上,是隐性基因

B. 控制乙病的基因是隐性基因。

C. Ⅲ8个体可能的基因型是aaXBXBaaXBXb

D. Ⅲ8 与Ⅲ10结婚,生育子女中同时患两种病的几率是1/4

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【题目】下图甲是一个草原生态系统的物质循环示意图,图乙为生态学家对该生态系统进行能量流动研究的结果[单位为×107J/hm2·a],请据图回答下列问题:

(1)无机环境中的碳元素进入草原群落的途径是________(填图甲中字母)。若此草原向森林群落演替,则这一过程中,生产者CO2的吸收量将_____大于、小于、等于) 整个生物群落排出的CO2量,生态系统的____稳定性逐渐增强。

(2)据图乙分析,流经该生态系统的总能量为____J/hm2·a),能量从第二营养级到第三营养级的传递效率为_________

(3)据图中的能量值分析,说明生态系统的能量流动具有______的特点。

(4)在该生态系统中,狼能够依据鼠留下的气味去捕食,鼠同样也能够依据狼的气味或行为躲避猎捕。狼和鼠的气味属于________信息;狼和鼠的数量保持相对稳定,说明该信息作用是____

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【题目】果园工人为了来年丰收,每到秋冬季节都要对果树进行修剪,其目的是

A. 利于果树越冬 B. 促进侧芽生长

C. 减少病虫危害 D. 减少有机物消耗

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【题目】如图所示,甲图表示A、B两种植物光合速率随光照强度改变的变化曲线,乙图表示将A植物放在不同CO2浓度环境条件下,光合速率受光照强度影响的变化曲线,请分析回答下列问题:

(1)b点光照强度下,A植物叶肉细胞的光合作用速率___________呼吸作用速率。

(2)甲图a点表示的生理学含义是________________。乙图中d、e两点比较,限制d点光合速率差异的主要原因是__________

(3)在c点时,叶绿体中ADP的运输方向是___________________________

(4)呼吸作用产生的C02______________产生颜色变化为蓝色变绿色再变黄色。

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【题目】可以利用哺乳动物成熟的红细胞为实验材料进行的实验有( )

①制备较纯净的细胞膜 ②运用差速离心法分离各种细胞器 ③质壁分离和复原④分离并纯化血红蛋白 ⑤制成细胞悬浮液进行细胞增殖

A. ②③ B. ③⑤ C. ①④ D. ④⑤

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【题目】基因型为AaBb的植株,自交后代产生的F1有AAbb、AaBb和aaBB 3种基因型,比例为1∶2∶1,其中等位基因在染色体上的位置应是

A. B.

C. D.

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