A. | “神经-肌接头”处可发生电信号与化学信号的转变 | |
B. | 电刺激①处,肌肉会收缩,灵敏电流计指针也会偏转 | |
C. | 神经纤维上兴奋的传导方向与膜外的电流方向相反 | |
D. | 电刺激②处,神经纤维上的电流计会记录到点位变化 |
分析 根据题干说明“神经末梢与肌细胞的接触部位类似于突触”,那么兴奋传递方向在此处只能是神经→肌肉,且是电信号与化学信号的互变;又由于兴奋在神经纤维上的传导方向是双向的,且膜内电流方向代表了兴奋的传导方向.
解答 解:A、根据题干“神经末梢与肌细胞的接触部位类似于突触”,说明神经纤维处相当于突触前膜,肌肉处相当于突触后膜,在突触前膜处发生电信号→化学信号的转变,A正确;
B、刺激①产生的神经冲动可以双向传导,因此肌肉可以收缩,电流可以发生偏转,B正确;
C、兴奋的传导方向是由兴奋部位向未兴奋部位传导,与膜内局部电流的方向相同,与膜外的电流方向相反,C正确;
D、刺激②处,肌肉收缩,但由于神经递质只能由突触前膜产生作用于突触后膜,不能反向传导,则电流计不会有变化,D错误.
故选:D.
点评 考查神经调节的相关知识,旨在借“蛙坐骨神经-腓肠肌标本的人工电刺激”创设情境,考查学生的信息获取能力,同时考查《稳态与环境》中的兴奋传导方向的基础知识的理解能力.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 可作为细胞的能源物质 | |
B. | 维持细胞的生命活动的水只是自由水 | |
C. | 所有细胞中水和无机盐的含量相同 | |
D. | 无机盐在细胞内含量很少,主要以离子形式存在 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 有些神经细胞可以分泌激素 | B. | 三者发挥作用后均失去活性 | ||
C. | 神经递质需经组织液运输发挥作用 | D. | 激素通过体液运输作用于靶细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图中各细胞中都有DNA和RNA两种核酸分子 | |
B. | 具有核膜为边界的细胞核的真核细胞是①③⑤ | |
C. | ①②②③④⑤生物细胞的不同体现了细胞的多样性 | |
D. | ③的摄食行为体现了细胞膜具有一定的流动性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 组成基因的基本是脱氧核苷酸 | |
B. | 在人体基因主要分布在细胞核 | |
C. | 人体的基因一半来自父亲一半来自母亲 | |
D. | 上世纪70年代,科学界曾普遍认为基因是非常稳定的分子,三位科学家工作证明基因并不是那么稳定 |
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