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图为人体体液物质交换示意图。下列有关叙述正确的是

A依次为淋巴、血浆、组织液

B.乙酰胆碱可以存在于

C相比含有较多的蛋白质

D.正常情况下,蛋白质水解酶不会存在于

 

A

【解析】

试题分析:图中①与②可以相互渗透,②与③可以相互渗透,可推知①为血浆、②为组织液、③为细胞内液、④为淋巴,A错误;乙酰胆碱可以存在于组织液中,B正确;组织液、淋巴的成分和含量与血浆相近,但又不完全相同,最主要的差别在于血浆中含有较多的蛋白质,而组织液、淋巴中蛋白质的含量很少,C正确;正常情况下,血浆中不存在蛋白质水解酶,D正确。

考点:本题考查内环境成分及联系的知识。意在考查能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容的能力。

 

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2015届山东文登高二上期期末统考生物卷(解析版) 题型:选择题

下面四图是同种生物4个个体的细胞示意图,其中A a为显性、Bb为显性,哪两个图示的生物体杂交后,后代出现4种表现型、6种基因型

A.1和图3

B.1和图4

C.2和图3

D.2和图4

 

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科目:高中生物 来源:2015届山东广饶一中高二上期期末检测生物卷(解析版) 题型:选择题

已知人的21四体的胚胎不能成活。现有一对夫妇均为21三体综合征患者,假设他们在产生配子时,第21号的三条染色一条移向细胞的一极,两条移向另一极,则他们生出患病女孩的概率是

A.1/2 B.1/3 C.2/3 D.1/4

 

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科目:高中生物 来源:2015届山东广饶一中高二上期期末检测生物卷(解析版) 题型:选择题

基因的分离定律和自由组合定律发生的时期是

A.都在有丝分裂中

B.都在减数第一次分裂

C.都在减数第二次分裂

D.前者在减数分裂中,后者在受精作用时

 

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科目:高中生物 来源:2015届安徽淮北一中高二第一学期期末考试生物卷(解析版) 题型:综合题

以下为某家族甲病(设基因为Bb)和乙病(设基因为Dd)的遗传家系图,其中1不携带乙病的致病基因。

请回答:

(1)甲病的遗传方式为________ ,乙病的遗传方式为_____________________1的基因型是________

(2)在仅考虑乙病的情况下,2与一男性为双亲,生育了一个患乙病的女孩。若这对夫妇再生育,请推测子女的可能情况,用遗传图解表示。

(3)B基因可编码瘦素蛋白。转录时,首先与B基因启动部位结合的酶是______________B基因刚转录出来的RNA全长有4500个碱基,而翻译成的瘦素蛋白仅由167个氨基酸组成,说明___________________________________________________________

翻译时,一个核糖体从起始密码子到达终止密码子约需4秒钟,实际上合成100个瘦素蛋白分子所需的时间约为1分钟,其原因是_____________________________________________

B基因中编码第105位精氨酸的GCT突变成ACT,翻译就此终止,由此推断,mRNA上的________为终止密码子。

 

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科目:高中生物 来源:2015届安徽淮北一中高二第一学期期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题

ch1 L基因是蓝细菌拟核DNA上控制叶绿素合成的基因。为研究该基因对叶绿素合成的控制,需要构建该种生物缺失ch1 L基因的变异株细胞。技术路线如下图所示,对此描述错误的是(  )

Ach1 L基因的基本组成单位是脱氧核苷酸

B①②过程中使用限制酶的作用是将DNA分子的磷酸二酯键打开

C①②过程都要使用DNA聚合酶

D.若操作成功,可用含红霉素的培养基筛选出该变异株

 

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科目:高中生物 来源:2015届安徽淮北一中高二第一学期期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题

已知小麦无芒(A)与有芒(a)为一对相对性状,用适宜的诱变方式处理花药可导致基因突变。为了确定基因A是否突变为基因a,有人设计了以下4个杂交组合,杂交前对每个组合中父本的花药进行诱变处理,然后与未经处理的母本进行杂交。若要通过对杂交子一代表现型的分析来确定该基因是否发生突变,则最佳的杂交组合是(  )

A无芒×♀有芒(♂AA×♀aa)

B无芒×♀有芒(♂Aa×♀aa)

C无芒×♀无芒(♂Aa×♀Aa)

D无芒×♀无芒(♂AA×♀Aa)

 

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科目:高中生物 来源:2015届安徽涡阳四中高二第四次质量检测生物卷(解析版) 题型:综合题

下图是某草原生态系统中的部分食物关系图。请据图回答下列问题:

1)该图如果表示生态系统,还缺少______________(成分)。

2)从该生态系统的成分看,草和狼分别属于

3)图中的昆虫和鹿之间是__________ 关系,而猫头鹰和蛇是__________ 关系。

4)该生态系统中,含能量最多的生物是 ;该生态系统能量的最终来源是

________________,其能量流动的特点是

 

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科目:高中生物 来源:2015届安徽涡阳四中高二下期第一次质量检测生物卷(解析版) 题型:选择题

初级消费者体内的能量,其去路不包括(

A.用于自身生命活动

B.被第二营养级的其他生物所获得

C.通过呼吸作用被消耗掉

D.被分解者分解释放到环境中去

 

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