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下列有关生命系统结构层次的叙述不正确的是(  )
A、一只草履虫和一只乌龟二者生命系统的结构层次是相同的
B、覆盖全身的皮肤,属于器官层次的描述
C、大肠杆菌的菌落,属于种群层次的描述
D、最基本的生命系统是细胞,最大的生命系统是生物圈
考点:细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展
专题:
分析:生命系统的结构层次
 (1)生命系统的结构层次由小到大依次是细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统和生物圈.
 (2)地球上最基本的生命系统是细胞.分子、原子、化合物不属于生命系统.
 (3)生命系统各层次之间层层相依,又各自有特定的组成、结构和功能.
 (4)生命系统包括生态系统,所以应包括其中的无机环境.
解答: 解:A、草履虫属于单细胞生物,因此“一只草履虫”既属于细胞层次又属于个体层次,而“一只乌龟”只属于个体层次,A错误;
B、皮肤由多种组织构成,因此属于器官层次,B正确;
C、大肠杆菌的菌落,属于种群层次的描述,C正确;
D、细胞是最基本的生命系统结构层次,而生物圈是最大的生命系统结构层次,D正确.
故选:A.
点评:本题主要考查生命系统的结构层次,意在考查学生的识记和理解能力,注意地球上最基本的生命系统是细胞,分子、原子、化合物、病毒不属于生命系统.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

图示原来置于黑暗环境条件下的绿色植物改置于连续变化的光照条件下后,根据其吸收的CO2量绘成的曲线.下列叙述正确的是(  )
A、曲线ab段表示绿色植物没有进行光合作用
B、曲线bc段表示绿色植物仅进行光合作用
C、在b点条件下绿色植物有机物积累量为零
D、曲线cd段表示绿色植物的光合作用停止了

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科目:高中生物 来源: 题型:

有关染色体的叙述正确的是(  )
A、易被酸性染料染成深色
B、由蛋白质和RNA组成
C、染色体和染色质是同一种物质
D、分布在细胞质

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关蛋白质结构、功能多样性的说法正确的是(  )
A、蛋白质结构的多样性与构成蛋白质的氨基酸的种类、数目和空间结构有关
B、己知某化合物含有C、H、O、N等元素,可以推断此物质为蛋白质
C、不同蛋白质分子中组成肽键的化学元素无差异性
D、蛋白质空间结构改变后,可能会导致蛋白质失去生物活性,加双缩脲试剂不会呈现紫色

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科目:高中生物 来源: 题型:

细胞鲜重中含量最多的元素和细胞中最基本的元素分别是(  )
A、C和OB、O和H
C、C和CD、O和C

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列生命活动与蛋白质功能无关的是(  )
A、氧气在血液中运输
B、叶绿体色素吸收光能
C、肾小管细胞对NaCl的重吸收
D、葡萄糖在细胞内氧化分解

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科目:高中生物 来源: 题型:

已知果蝇是XY型性别决定,体细胞中含一条X染色体的是雄性(如6+XY,6+X,6+XYY,其中6+X不育),含两条X染色体的是雌性(如6+XX,6+XXY,都可育),含3条或0条X染色体表现为胚胎期致死,有Y或无Y染色体都不影响性别.现有一只基因型为XrXr的白眼雌果蝇和基因型为XRY的红眼雄果蝇杂交,F1中出现白眼雄果蝇和红眼雌果蝇,还出现少数白眼雌果蝇和不育的红眼雄果蝇.如将F1中白眼雌果蝇与基因型为XRY的红眼雄果蝇杂交,F2中出现白眼雄果蝇和红眼雌果蝇,又出现少数白眼雌果蝇和可育的红眼雄果蝇.
(1)F1中白眼雄果蝇、红眼雄果蝇的基因型分别是
 
 

(2)F1中红眼雄果蝇的X染色体来自亲本中的
 
蝇,白眼雌果蝇的X染色体来自亲本中的
 
蝇,并将其传给F2中表现型为
 
的果蝇.
(3)F2中红眼雌果蝇的基因型是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

在制作泡菜的过程中,不正确的是(  )
A、按照清水与盐的质量比为4:1的比例配制盐水
B、制作泡菜的过程中亚硝酸盐的含量变化是先减少后增加
C、盐水入坛前要煮沸冷却,以防污染
D、在坛盖边沿的水槽中要注满水,以保证坛内的无氧环境

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科目:高中生物 来源: 题型:

(1)泡菜腌制过程中要注意控制
 
、温度和食盐的用量.测定亚硝酸盐含量时氢氧化铝乳液的作用是
 

(2)下列是有关微生物的培养与应用的问题,请分析回答.
图中是利用
 
法进行微生物接种,把聚集的菌种逐步稀释分散到培养基的表面.为达到这一目的,操作上应注意
 
(一点即可).在此前制备培养基的操作步骤是
 

(3)进行分离分解纤维素的微生物的实验中,应用刚果红染料,可以通过是否产生
 
来筛选纤维素分解菌.
(4)一般进行土壤中分解尿素的细菌的分离与计数时需要制备选择培养基,也就是在以尿素为唯一氮源的培养基中加入
 

(5)应用稀释涂布平板法统计的菌落数往往比活菌的实际数目低,这是因为
 

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