A. | 基因 M 在该二倍体植物细胞中的数目最多时可有两个 | |
B. | 在减数分裂时等位基因随 a、b 链的分开而分离 | |
C. | 基因 M 和基因 R 转录时都以 b 链为模板合成 mRNA | |
D. | 若箭头处的碱基突变为 T,则对应密码子变为 AUC |
分析 分析题图:图示为某二倍体植物细胞内的2号染色体上有M基因和R基因编码各自蛋白质的前3个氨基酸的DNA序列,起始密码子为AUG,则基因M以b链为模板合成mRNA,而基因R以a链为模板合成mRNA.
解答 解:A、当该二倍体植株为纯合子时,基因M在该二倍体埴物细胞中数目最多时可有4个(有丝分裂间期复制后),A错误;
B、在减数分裂过程中等位基因随同源染色体的分开而分离,而不是随着a、b链的分开而分离,B错误;
C、起始密码子均为AUG,则基因M以b链为模板合成mRNA,而基因R以a链为模板合成mRNA,C错误;
D、基因M以b链为模板合成mRNA,若箭头处的碱基突变为T,即CAG→TAG,则对应密码子由GUC→AUC,D正确.
故选:D.
点评 本题结合图解,考查减数分裂、遗传信息的转录和翻译、基因突变等知识,要求考生识记减数分裂不同时期的特点、遗传信息转录和翻译的过程,能根据起始密码子判断基因M和基因R转录的模板链;掌握基因突变的相关内容,能准确判断箭头处碱基突变为T时其对应密码子的变化.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图象①②③④的放大倍数依次增大 | |
B. | 若④用目镜15×和物镜40×组合观察,则观察的细胞面积是实物的600倍 | |
C. | 若每次操作不调节反光镜,看到清晰图象时物镜离装片最远的是① | |
D. | 图象②到③的观察,换用高倍物镜后,不需要调节粗准焦螺旋 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
基因型 | XAXA | XAXa | XaY |
表现型 | 红眼 | 粉红眼 | 白眼 |
所占比例 | $\frac{1}{3}$ | $\frac{1}{3}$ | $\frac{1}{3}$ |
A. | 正常情况下,F1雌性个体和雄性个体中均有三种表现型 | |
B. | 正常情况下,F1中含有A基因的个体:含有a基因的个体=6:5 | |
C. | 正常情况下,F1中白眼雌性个体出现的概率为$\frac{1}{3}$×$\frac{1}{3}$×$\frac{1}{4}$=$\frac{1}{36}$ | |
D. | 正常情况下,F1中A基因的频率等于亲本中A基因的频率 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 有机物越丰富,土壤的透气性越差 | B. | 地衣使土壤中有机物减少 | ||
C. | 微生物随土壤中有机物增加而减少 | D. | 灌木容易得到阳光而取代草本植物 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河南新乡一中高二下期末考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
下面是一项“利用转基因番茄生产人胰岛素的方法”的专利摘要,请回答:
本发明利用转基因番茄作为生物反应器生产人胰岛素。所用的人胰岛素基因是依据植物“偏爱”的密码子来设计所含的密码子,通过某方法合成若干DNA片段,拼接而成,重组DNA分子可通过农杆菌介导的方法转入番茄中,在番茄的果实中表达人胰岛素。
(1)本专利是采用____________方法获得目的基因。获得的人胰岛素基因与人体细胞中胰岛素基因的碱基序列不同,但两者所编码的蛋白质中氨基酸序列相同,原因是________________。
(2)根据上述摘要,转基因操作时所用的载体是___________,载体上的____________可以转移至受体细胞,并且整合到受体细胞染色体的DNA上。
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