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    下列有关种群特征的叙述中，错误的是（　　）
    A、同一物种的不同种群出生率是会发生变化的
    B、出生率和死亡率是决定种群大小和密度的重要因素
    C、预测将来种群数量变化主要看性别比率
    D、种群密度是指某个种群在单位空间或面积内的个体数量
    考点：种群的特征
    专题：
    分析：种群的数量特征包括种群密度、年龄组成（增长型、稳定型和衰退型）、性别比例、出生率和死亡率、迁入率和迁出率．其中出生率和死亡率、迁入率和迁出率能决定种群密度的大小；年龄组成能预测种群密度的变化；性别比例也能影响种群密度的大小．
    解答： 解：A、同一物种的种群密度会受食物、空间、天敌的影响发生变化，A正确；
    B、出生率和死亡率是决定种群大小和密度的重要因素，B正确；
    C、预测将来种群数量变化主要看年龄组成，C错误；
    D、种群密度是指某个种群在单位空间或面积内的个体数量，D正确．
    故选：C．
    点评：本题考查种群的数量特征，一般在高考题常出现．种群的数量特征有出种群密度，生率和死亡率，迁入率死亡率，年龄组成，性别比例．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    为了探究pH对过氧化氢酶活性的影响，请根据提供的材料用具，完成下面的实验，并回答有关问题：
    材料用具：试管，量筒，滴管，试管架，pH试纸；新鲜的质量分数为20%的鸡肝研磨液；新配制的体积分数为3%的过氧化氢溶液，质量分数为5%的盐酸溶液，质量分数为5%的氢氧化钠溶液，蒸馏水等．
    （1）实验步骤：
    ①如图所示，先在1号、2号、3号试管中各加入2mL新配制的体积分数为3%的过氧化氢溶液，再向1号试管内加入1mL蒸馏水，向2号试管内加入
     
    ，
    向3号试管内加入
     
    ，并振荡试管．②向l号、2号、3号试管内各滴入2滴
     
    ．
    ③仔细观察各试管内
     
    ，并记录．
    （2）实验结果：
     
    ．
    （3）实验结论：pH为7左右时过氧化氢酶的活性较高，而pH偏高、偏低时过氧化氢酶的活性降低．
    （4）除pH外，还有其它环境因素会影响过氧化氢酶的活性，请你就此提出相关研究课题（只要求写出课题名称）：
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    1928年，荷兰科学家温特为了研究植物体的向光性，设计实验如图所示．A琼脂块上放有胚芽鞘尖端，B琼脂块上没有胚芽鞘尖端．①～⑥是在黑暗环境中对切去尖端的胚芽鞘进行的不同处理．请分析回答下列问题：
    （1）在温特之前，科学家初步研究认为，胚芽鞘向光生长是由
     
    部位产生某种化学物质向下运输后引起的，温特推想这种物质也可以扩散到琼脂块中．
    （2）经过一段时间的培养，②的现象说明A琼脂块中确实含有某种化学物质，且这种物质的作用是
     
    ．
    （3）③和④的现象均表明，胚芽鞘能够向该物质分布
     
    （多、少）的一侧弯曲生长；设置⑤和⑥组的目的是排除
     
    对胚芽鞘生长的影响．该实验应在黑暗环境中进行，其原因是该物质分布会受到
     
    的影响．
    （4）自然界中，植物体在单侧光照的条件下，向光弯曲生长，是因为该化学物质在背光侧分布较
     
    ．后来的研究发现，该物质的化学本质是
     
    ，根据其作用取名为
     
    ．
    （5）NAA等物质也有类似的调节植物生长的作用，这一类物质都被称为
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    甲图是某草原生态系统中几种生物之间的食物关系示意图，据图回答下列问题．

    （1）甲图中一共有
     
    条食物链，蚱蜢属于
     
    消费者．
    （2）同时具有两个营养级的动物是
     
    ，占第
     
    营养级．
    （3）蛇和鹰的关系是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    经调查，第一年某种昆虫种群数量为N0，如果在理想的条件下，每年的增长率λ=1.2保持不变，则第三年该种群数量为（　　）
    A、1.2N0
    B、1.44N0
    C、2.2N0
    D、3.6N0

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    已知某个DNA分子的一条链中，碱基A有4 000个，碱基C有5 000个，则在其互补链中碱基G和碱基T的个数分别是（　　）
    A、4 000、4 000
    B、5 000、5 000
    C、4 000、5 000
    D、5 000、4 000

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图Ⅰ表示细胞分裂的不同时期染色体数与核DNA数比例的变化关系，图Ⅱ表示某动物处于细胞分裂不同时期的图象，有关两图的描述正确的是（　　）
    A、图Ⅱ中具有同源染色体的只有甲、丙细胞
    B、处于图Ⅰ中的CD段的细胞是图Ⅱ中甲、丙、丁
    C、图Ⅰ中BC段形成的原因与DE段形成的原因相同
    D、图Ⅱ中丁细胞的名称一定是次级精母细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    有些微生物能合成纤维素酶，通过对这些微生物的研究和应用，使人们能够利用秸秆等废弃物生产酒精，用纤维素酶处理服装面料等．研究人员用化合物A、硝酸盐、磷酸盐、以及微量元素配制的培养基，成功地筛选到能产生纤维素酶的微生物．分析回答问题．
    （1）培养基中加入的化合物A是
     
    ，为微生物的生长提供
     
    ，这种培养基属于
     
    培养基．
    （2）为了筛选出能产生纤维素酶的微生物，向培养基中加入
     
    ．形成
     
    色复合物，若产生
     
    ，则证明有纤维素分解菌存在．
    （3）在筛选出能产生纤维素酶的微生物之前，可用液体培养基培养，
     
    ．若获得纯净的菌株，常采用平板划线的方法进行接种，此过程所用的接种工具是
     
    ，操作时采用
     
    灭菌的方法；还可用
     
    方法操作．
    （4）实验结束后，使用过的培养基应该进行灭菌处理才能倒掉，这样做的目的是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为物质出入细胞膜的示意图：

    （1）A代表
     
    分子；
    （2）细胞膜从功能上来说，它是一层
     
    膜．
    （3）可能代表氧气转运过程的是图中编号
     
    ；葡萄糖从肠腔进入小肠上皮细胞的过程是图中编号
     
    ．

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