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以下有关种群的叙述,正确的是

A.对在自然环境中的种群而言,K值总是固定不变的

B.在食物和空间条件充裕的条件下,种群数量增长曲线一定呈“J”型

C.种群是生物进化的基本单位,种群基因频率的改变意味着新物种的形成

D.调查某种昆虫卵的密度、作物植株上蚜虫的密度可以采用样方法

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.a、b、c分别是一些生物细胞某个分裂时期的示意图,下列有关描述正确的是(  )
A.a图表示可以看到赤道板
B.b图表示原核细胞分裂的某个阶段
C.a图和c图是可来自同一个细胞
D.c图细胞的子细胞染色体条数和c图相等

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.胞吞和胞吐是大分子物质进出细胞的方式,下列叙述中正确的(  )
A.分泌蛋白是通过载体以胞吐的方式分泌到细胞外的
B.细胞核与细胞质的物质交换是以胞吞胞吐的方式完成的
C.吞噬细胞的胞吞过程,以细胞膜的流动性为基础
D.变形虫的胞吞过程,不需要消耗线粒体提供的能量

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科目:高中生物 来源:2015-2016江苏泰州中学、靖江中学高一下期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

大豆的白花和紫花是一对相对性状。下列组合能判断显隐性关系的是

A.紫花×紫花→紫花

B.紫花→301紫花+101白花

C.白花×白花→白花

D.紫花×白花→98紫花+107白花

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科目:高中生物 来源:2015-2016吉林延边二中高二上期中考试生物试卷(理)(解析版) 题型:综合题

如图表示人体体液之间的部分关系,请回答下列问题。

(1)淋巴细胞的内环境是 。①~⑥的相互关系中,物质交换是单向的是 _。

(2) 细胞C最可能是 细胞。

2).下表是缺碘与不缺碘的两类人群中,血液中与甲状腺活动密切相关的两种激素含量状况。

分泌腺体

激素名称

不缺碘人群激素含量

缺碘人群激素含量

补碘前

补碘后

甲状腺

甲状腺激素

正常

降低

正常

下丘脑

A

正常

B

正常

(1)表中A是______________,B应__________。甲状腺激素对下丘脑分泌激素A起________调节作用。

(2)长期缺碘,成年人会表现出:①喜热、畏寒等体温偏低现象;②少言寡语、反应迟钝及嗜睡等现象。现象①说明甲状腺激素的相关作用是____________;现象②说明该激素对神经系统的作用是_____。通常,食用碘盐可以防治碘缺乏病。

(3)体液调节与神经调节比较,作用范围_____,需要__________的运输。

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科目:高中生物 来源:2015-2016吉林延边二中高二上期中考试生物试卷(理)(解析版) 题型:选择题

图甲为横放在地面上的植物的生长状况,图乙为植物生长素浓度对植物生长的影响曲线。下列分析正确的是

A.图甲中a、b、c、d四点的生长素浓度大小为a>c、d>b

B.若图甲中a点的生长素浓度为10-10mol·L-1,则c点所对应的浓度介于10-10~10-8mol·L-1之间

C.若图甲中b点的生长素浓度与图乙中E点对应的浓度相同,则d点的生长素浓度在E~B对应的浓度区间

D.生长素在F~A对应浓度范围内促进生长,在A~D对应浓度范围内抑制生长

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科目:高中生物 来源:2015-2016吉林延边二中高二上期中考试生物试卷(理)(解析版) 题型:选择题

如图所示酶、激素、蛋白质、抗体四者关系,下列有关叙述正确的是

A.1、2、3分别表示激素、酶、蛋白质

B.能产生4的细胞一定能产生3

C.能产生3的细胞一定能产生1

D.物质1都是由专门器官产生的

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科目:高中生物 来源:2015-2016吉林延边二中高二上期中考试生物试卷(理)(解析版) 题型:选择题

人体内环境稳态的维持依赖于各个器官、系统的协调活动,而信息分子是它们之间的“语言”,如下图所示。

下列相关叙述中,不正确的是

A.图中①代表免疫系统,甲表示B细胞增殖分化产生浆细胞和记忆细胞

B.图中乙代表促甲状腺激素,是垂体分泌产生的

C.当人紧张时,体内肾上腺素分泌增加,直接作用于肾上腺的信息分子“丙”是神经递质

D.由图示可知,神经—体液调节网络是机体维持稳态的主要调节机制

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科目:高中生物 来源:2015-2016河北辛集中学高一下第一次阶段性考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

孟德尔的两对相对性状的遗传实验中,具有1:1:1:1比例的是

①F1产生配子类型的比例 ②F2表现型的比例 ③F1测交后代类型的比例

④F1表现型的比例 ⑤F2基因型的比例

A.②④ B.①③ C.④⑤ D.②⑤

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同步练习册答案