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下列四个选项中,肯定没有采用植物组织培养技术的一项是(   )

A.花药离体培养得到单倍体植株
B.秋水仙素处理萌发的种子或幼苗得到多倍体植株
C.基因工程培育的抗棉铃虫的棉花植株
D.细胞工程培育“番茄—马铃薯”杂种植株

B

解析试题分析:花药离体培养本身就属于植物组织培养;基因工程培育的抗棉铃虫的棉花植株的过程,需要将受体细胞通过植物组织培养技术培养成抗虫植株;细胞工程培育“番茄—马铃薯”杂种植株的过程中,需要利用植物组织培养技术将杂种细胞培养成杂种植株,所有的这些过程都利用了细胞的全能性的原理。而多倍体植株只是利用秋水仙素能够抑制纺锤体的形成,最终导致染色体加倍的原理,故本题答案选B。
考点:植物组织培养
点评:本题重在考查植物组织培养技术的应用,属于对识记、理解层次的考查。

练习册系列答案
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下列四个选项中,肯定没有采用植物组织培养技术的一项是(   )

A.花药离体培养得到单倍体植株
B.细胞工程培育“番茄——马铃薯”杂种植株
C.基因工程培育的抗棉铃虫的棉花植株
D.秋水仙素处理萌发的种子或幼苗得到多倍体植株

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下列四个选项中,肯定没有采用植物组织培养技术的一项是

A.花药离体培养得到单倍体植株

B.秋水仙素处理萌发的种子或幼苗得到多倍体植株

C.基因工程培育的抗棉铃虫的棉花植株

D.细胞工程培育“番茄——马铃薯”杂种植株

 

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下列四个选项中,肯定没有采用植物组织培养技术的一项是

A.花药离体培养得到单倍体植株

B.细胞工程培育“番茄——马铃薯”杂种植株

C.基因工程培育的抗棉铃虫的棉花植株

D.秋水仙素处理萌发的种子或幼苗得到多倍体植株

 

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下列四个选项中,肯定没有运用植物组织培养技术的一项是

A.花药离体培养得到单倍体植株

B.细胞工程培育“番茄——马铃薯”杂种植株

C.基因工程培育的抗棉铃虫的棉花植株

D.秋水仙素处理萌发的种子或幼苗得到多倍体植株

 

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科目:高中生物 来源:2010年黑龙江省高二下学期期末考试生物试题 题型:选择题

下列四个选项中,肯定没有采用植物组织培养技术的一项是(   )

A.花药离体培养得到单倍体植株

B.秋水仙素处理萌发的种子或幼苗得到多倍体植株

C.基因工程培育的抗棉铃虫的棉花植株

D.细胞工程培育“番茄——马铃薯”杂种植株

 

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