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    11．某种植物的果皮有毛和无毛、果肉黄色和白色为两对相对性状，各由一对等位基因控制（前者用D、d表示，后者用F、f表示），且独立遗传．利用该种植物三种不同基因型的个体（有毛白肉A、无毛黄肉B、无毛黄肉C）进行杂交，实验结果如下：

    回答下列问题：
    （1）果皮有毛和无毛这对相对性状中的显性性状为有毛，果肉黄色和白色这对相对性状中的显性性状为黄肉．
    （2）有毛白肉A、无毛黄肉B和无毛黄肉C的基因型依次为DDff、ddFf、ddFF．
    （3）若无毛黄肉B自交，理论上，下一代的表现型及比例为无毛黄肉：无毛白肉=3：1．
    （4）若实验3中的子代自交，理论上，下一代的表现型及比例为有毛黄肉：有毛白肉：无毛黄肉：无毛白肉=9：3：3：1．
    （5）实验2中得到的子代无毛黄肉的基因型有ddFf和ddFF．

    分析 根据实验三可知，由于带全为有毛黄肉，说明有毛与黄肉属于显性性状；A的基因型为DDff、B的基因型为ddFf，C的基因型为ddFF．

    解答 解：（1）根据分析可知有毛和黄肉为显性性状．
    （2）据分析可知，A的基因型为DDff、B的基因型为ddFf，C的基因型为ddFF．
    （3）B的基因型为ddFf，自交后代表现型及比例为无毛黄肉：无毛白肉=3：1．
    （4）实验3子代的基因型为DdFf，自交下一代表现型及比例为有毛黄肉：有毛白肉：无毛黄肉：无毛白肉=9：3：3：1．
    （5）实验二子代的基因型为ddFf和ddFF．
    故答案为：（1）有毛  黄肉
    （2）DDff、ddFf、ddFF
    （3）无毛黄肉：无毛白肉=3：1
    （4）有毛黄肉：有毛白肉：无毛黄肉：无毛白肉=9：3：3：1
    （5）ddFf和ddFF

    点评 解答本题的关键在于对于图形的分析，推断出相应的基因型，就能准确答题．

    练习册系列答案
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    1．在下列的各种细胞中，最可能不含有染色体的是（　　）
    A．神经细胞B．鸡成熟的红细胞
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    2．调査发现小型湖泊中的绿藻、蓝藻是露斯塔野鲮鱼和罗氏沼虾的食物，罗氏沼虾又是露斯塔野鲮鱼的食物．图1表示不同体长露斯塔野鲮鱼的食性相对值，图2表示绿藻和蓝藻对水体中N元素、P元素吸收量及其体内藻毒素含量．分析回答：

    （1）该湖泊中露斯塔野鲮鱼与罗氏沼虾的种间关系是竞争和捕食．
    （2）若将体长为2.8cm的露斯塔野鲮鱼增重2kg，至少需要藻类30kg．
    （3）调查露斯塔野鲮鱼的种群密度时，若标记个体更易发现而被捕食，则会导致种群密度估算结果偏高
    （填“偏高”、“偏低”或“不变”）．
    （4）该湖泊受到富含P元素的生活用水的污染，某科研小组提出生态治污的方案：首先培养藻类去除水体中的P元素．选择的藻类是绿藻，理由是绿藻体内的藻毒素含量低．然后投放体长大于4.2cm的露斯塔野鲮鱼控制藻类的数量．选择体长大于4.2cm的野鲮鱼，其原因是植食性比例高．
    （5）科研小组又对罗氏沼虾的能量流动情况进行分析，结果如表（数字为能量值，单位是KJ/（cm2•a）．据表结果分析，罗氏沼虾同化量为24.6KJ/（cm2•a）．
    摄入食物中的能量粪便中的能量用于生长发育和繁殖的能量呼吸作用散失的能量
    51.627.01.523.1

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    科目：高中生物 来源： 题型：实验题

    19．如图表示染色体和核糖体的部分成分，试分析：
    （1）图中a、b的名称分别是？核苷酸、氨基酸
    （2）图中甲、乙、丙分别是何类物质？DNA、RNA、蛋白质
    （3）若将烟草花叶病毒噬菌体安置于A或B位置，应如何应对？噬菌体在A处，烟草花叶病毒在B处．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    6．关于高等植物叶绿体中色素的叙述，错误的是（　　）
    A．叶绿体中的色素能够溶解在有机溶剂乙醇中
    B．构成叶绿素的镁可以由植物的根从土壤中吸收
    C．通常，红外光和紫外光可被叶绿体中的色素吸收用于光合作用
    D．黑暗中生长的植物幼苗叶片呈黄色是由于叶绿素合成受阻引起的

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    16．叶肉细胞内的下列生理过程，一定在生物膜上进行的是（　　）
    A．O2的产生B．H2O的生成C．[H]的消耗D．ATP的合成

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山东潍坊一中高二10月月考生物文科试卷（解析版） 题型：选择题

    父本为双显性纯合子，母本为双杂合子，这两对相对性状独立遗传。其子代中，非亲本基因型个体占子代总数的

    A．9/16 B．3/16 C．1/16 D．1/2

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    C．对母本去雄，授予父本的花粉 D．对父本去雄，授予母本的花粉

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    Ⅰ．验证赤霉素与生长素具有协同作用
    （1）实验步骤
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    第三步：每隔12小时，测量一次茎切段长度，48小时后，计算茎切段伸长的平均值．
    （2）实验结果
    在图中补充剩余一种情况的曲线．
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    （1）材料用品：大叶黄杨枝条、培养皿、镊子、刀片、琼脂块、生长素溶液、脱落酸溶液、水．
     
    （2）方法步骤
    第一步：切取大叶黄杨枝条，共60枝，叶腋处如果有腋芽，需用镊子去掉．
    第二步：取三个培养皿，并依次编号为A、B、C．
    第三步：（用图示表示处理过程）
    第四步：置于25℃恒温箱中，每隔12小时用镊子前端触压叶柄，观察其是否脱落．
    （3）预期实验结果[脱落率=（脱落叶柄数/叶柄总数）×100%]（提示：分别比较脱落率）B组的脱落率＞C组的脱落率＞A组的脱落率
     （4）分析去掉腋芽的原因：排除腋芽对实验结果的干扰．

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