A. | ①③ | B. | ①④ | C. | ②③ | D. | ②④ |
分析 根据孟德尔对一对相对性状分离现象的解释,生物的性状是由遗传因子(基因)决定的,控制显性性状的基因为显性基因(用大写字母表示如:A),控制隐性性状的基因为隐性基因(用小写字母表示如:a),而且基因成对存在.遗传因子组成相同的个体为纯合子,不同的为杂合子.生物形成生殖细胞(配子)时成对的基因分离,分别进入不同的配子中.当杂合子自交时,雌雄配子随机结合,后代出现性状分离,性状分离比为显性:隐性=3:1.用两个小桶分别代表雌雄生殖器官,两小桶内的彩球分别代表雌雄配子,用不同彩球的随机结合,模拟生物在生殖过程中,雌雄配子的随机组合.据此答题.
解答 解:①甲、乙装置分别代表雌、雄生殖器官,两小桶内的彩球分别代表雌雄配子,①正确;
②小球的颜色和字母分别表示含有a基因的配子、含有A基因的配子,②错误;
③甲、乙中小球数量可以不同,但A:a的值必须相同,③错误;
④实验时需分别从甲、乙中各随机抓取一个小球,这是模拟等位基因的分离,④正确.
故选:B.
点评 本题考查性状分离比的模拟实验,首先要求考生掌握基因分离定律的实质,明确实验中所用的小桶、彩球和彩球的随机结合所代表的含义;其次要求考生掌握该实验的操作过中需要注意的细节,明确甲、乙小桶中摸出的A、a数量基本相等所表示的含义,属于考纲理解层次的考查.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年甘肃省高二下学期第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
关于生物体内有机化合物所含元素的叙述,错误的是( )
A. 叶绿素含有镁元素 B. 血红蛋白含有铁元素 C. 脱氧核糖含有磷元素 D. 胰岛素含有碳元素
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年海南省东方市八校高二下学期期末考试模拟生物试卷(解析版) 题型:选择题
右图为植物群落生长的分层现象,对此现象解释不正确的是( )
A.分层现象是植物群落与环境条件相互联系的一种形式
B.决定这种现象的环境因素除光照外,还有温度和湿度等
C.种植玉米时,因植物群落分层现象的存在,所以要合理密植
D.在农业生产上,可以充分利用这一现象,合理搭配种植的品种
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞衰老,染色质变为染色体 | B. | 细胞凋亡受基因控制 | ||
C. | 细胞坏死,细胞膜通透性降低 | D. | 细胞癌变,细胞周期延长 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 胰岛B细胞受损 | B. | 体内缺乏胰岛素 | ||
C. | 无法将血糖转换成肝糖原 | D. | 体内细胞缺乏胰高血糖素受体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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