A. | 6种 | B. | 8种 | C. | 16种 | D. | 12种 |
分析 解答本题最简单的方法是逐对分析法,即首先将多对等位基因组合问题转化为若干个单对等位基因的问题.
解答 解:基因型为AaBbCCDdEE的个体,求配子的种类可以把AaBbCCDdEe基因型拆开,一对一对的考虑:
Aa$\stackrel{产生的配子及比例}{→}$1A:1a;
Bb$\stackrel{产生的配子及比例}{→}$1B:1b;
CC$\stackrel{产生的配子及比例}{→}$1C;
Dd$\stackrel{产生的配子及比例}{→}$1D:1d;
EE$\stackrel{产生的配子及比例}{→}$1E;
AaBbCCDdEE在减数分裂过程中产生配子种类是2×2×1×2×1=8.
故选:B.
点评 本题较为简单,考查基因自由组合定律的实质及应用,要求考生掌握基因自由组合定律的实质,能熟练运用逐对分析法计算各选项中个体产生配子的种类,再根据题干要求选出正确的答案即可.
科目:高中生物 来源:宁夏银川一中2016届高三第一次模拟生物试卷(解析版) 题型:综合题
为研究不同的环境条件对番茄光合作用的影响,研究小组分别给相同的番茄幼苗提供不同的温度,测定其在不同光照强度时相关数据,绘制曲线如图,请回答相关问题。
(1)分析图形可知,在30℃条件下,番茄幼苗的呼吸速率为 mmol/h。在光照充足的条件下,更适合番茄幼苗的生长的温度是 ℃。
(2)若番茄幼苗长期处于光照强度为2 klx、温度为20℃条件下,其___ _(能/不能)正常生长
(3)该研究小组还采用盆栽实验,探究土壤干旱对番茄叶片光合速率的影响。实验开始时土壤水分充足,然后实验组停止浇水,对照组土壤水分条件保持适宜,实验结果如图所示。实验2-4天,光合速率下降是由叶片内 引起的;实验4-8天,光合速率下降是由叶片内 引起的。
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东寿光现代中学高二3月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
在植物细胞工程中,当原生质体融合成一个细胞后,需要诱导产生细胞壁,参与这一过程的细胞器是( )
A.叶绿体,高尔基体 B.线粒体,高尔基体
C.叶绿体,线粒体 D.线粒体,内质网
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | B. | C. | D. |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 白眼基因的出现可能是红眼基因突变的结果 | |
B. | S基因是有遗传效应的DNA片段 | |
C. | 白眼基因与其它基因的区别是碱基的种类不同 | |
D. | 白眼基因与红眼基因的区别是部分碱基对的不同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞代谢过程中,核糖体和线粒体有水生成,而叶绿体无水生成 | |
B. | 水既是细胞内良好的溶剂,又是生物体内物质运输的主要介质 | |
C. | 无机盐在细胞中主要以离子形式存在,含量虽少但必不可少 | |
D. | 镁是构成叶绿素的必需成分,植物缺乏镁会导致叶片发黄 |
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