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图甲为某植物细胞中的一种膜结构及其发生的生化反应,图乙表示该植物的非绿色器官在氧浓度为a、b、c、d时,CO2释放量和O2吸收量的变化.请据图回答:
(1)图甲中的生物膜存在于
 
(填细胞器)中,图中的[H]来自于有机物
 
的分解.该种膜上除产生H2O外,还可产生
 

(2)写出氧浓度为a时,细胞呼吸的反应式
 

(3)氧浓度为b时,细胞内产生CO2的场所为
 

(4)氧浓度为
 
时,最适于储藏该植物的器官,此时无氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的
 
倍.
(5)氧浓度为d时,细胞呼吸方式为有氧呼吸,判断的依据是
 

(6)无土栽培要通入空气,分析其意义是
 
考点:有氧呼吸的过程和意义,无氧呼吸的概念与过程
专题:
分析:1、真核细胞的有氧呼吸的第一阶段是葡萄糖酵解形成丙酮酸和[H],发生在细胞质基质中,第二阶段是丙酮酸与水反应产生二氧化碳和[H],发生在线粒体基质中,第三阶段是[H]与氧气反应产生水,发生在线粒体内膜上;
2、植物细胞有氧呼吸的产物是二氧化碳和水,植物无氧呼吸的产物一般是酒精和二氧化碳,细胞呼吸二氧化碳的释放量=有氧呼吸产生的二氧化碳+无氧呼吸产生的二氧化碳;
3、细胞呼吸的意义是为细胞的生命活动提供能量,与无氧呼吸相比,有氧呼吸产生的能量更多.
解答: 解:(1)分析图甲可知,该膜上进行的反应是有氧呼吸的第三阶段,因此发生的场所是线粒体内膜;图中的[H]来自于有氧呼吸的第一阶段和第二阶段,因此来自有机物葡萄糖和丙酮酸的分解;有氧呼吸的不同阶段在发生物质变化的同时释放有机物中的能量,其中一部分能量用于ATP合成.
(2)分析图乙可知,氧气浓度为a时,细胞不吸收氧气,此时细胞只进行无氧呼吸,无氧呼吸的反应式为:
(3)分析题图可知,)氧浓度为b时,细胞内产生CO2多于吸收的氧气,因此细胞既进行有氧呼吸也进行无氧呼吸,细胞内产生CO2的场所为细胞质基质和线粒体.
(4)分析题图乙可知,氧气浓度为c时,细胞呼吸产生的二氧化碳量最少,此时细胞呼吸最弱,有机物分解最少,最适于储藏该植物的器官;设此时无氧呼吸消耗的葡萄糖为X,有氧呼吸消耗的葡萄糖为Y,则有关系式:(2X+6Y):6Y=3:2,解得:X:Y=1.5.
(5)分析题图乙可知,氧气浓度为d时,CO2释放量和O2吸收量相等,说明此时细胞只进行有氧呼吸.
(6)由于植物根细胞吸收矿质元素的方式是主动运输,需要消耗能量,因此无土栽培要通入空气,促进根细胞进行有氧呼吸,为矿质元素的吸收提供能量.
故答案为:
(1)线粒体       葡萄糖、丙酮酸   ATP
(2)
(3)细胞质基质、线粒体   
(4)c   1.5      
(5)CO2释放量和O2吸收量相等
(6)促进根细胞进行有氧呼吸,为矿质元素的吸收提供能量
点评:本题的知识点是有氧呼吸的物质变化和场所,有氧呼吸和无氧呼吸的关系,对于相关最少的综合理解应用,把握最少的内在联系,并结合题图分析问题和解决问题的能力是本题考查的重点.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关DNA的叙述中,正确的是(  )
A、组成DNA与ATP的元素种类不同
B、DNA复制发生在细胞有丝分裂的前期和减数第一次分裂前的间期
C、DNA分子中每个脱氧核糖上均连接一个磷酸和一个含氮碱基
D、沃森和克里克构建的DNA双螺旋结构模型属于物理模型

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科目:高中生物 来源: 题型:

胰岛素作为一种信号分子,能作用于动物细胞膜上的受体,进而促进葡萄糖进入细胞.葡萄糖除作为能源物质被氧化分解外,还可在某些细胞内被合成糖原,在另外一些细胞内转变为脂肪.
(1)胰岛素分子作用的靶细胞为
 
,若某人由于某种原因,细胞表面的受体分子不能识别胰岛素分子,此人会患
 
病.
(2)葡萄糖在
 
中合成糖原(写出两种).
(3)为验证胰岛素能促进葡萄糖进入动物细胞,请完成下列实验步骤,并预期实验结果,得出结论.(动物细胞的密度比培养液大,离心后会沉淀)
材料用具:已灭菌且含14C标记的葡萄糖的动物细胞培养液、小白鼠的胚胎、剪刀、胰蛋白酶、已灭菌的培养瓶、检测放射性同位素的仪器、离心机、溶解在生理盐水中的适宜浓度的胰岛素溶液、生理盐水、恒温箱.
实验步骤:①取两个已灭菌的培养瓶,编号为A、B,分别加入
 
,A作为实验组,B作为对照组.
②将小白鼠的胚胎用剪刀剪碎,然后用
 
处理.将处理过的细胞分成两等份,分别加入到A、B两个培养瓶中待用.
③A中加入一定量
 
,B中加入
 

④将A、B两个培养瓶振荡摇匀后,
 

⑤取出A、B两个培养瓶,用离心装置分别离心,收集上清液,然后用检测放射性同位素的仪器检测上清液中的放射性强度.预期实验结果:
 

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下丘脑在人体生理调节过程中发挥着重要作用.请据图回答问题(甲、乙、丙、丁为人体内某种结构或细胞且乙为甲状腺,A、B、C为调节物质)
(1)当人体处于寒冷环境中,图中物质
 
 (填字母)在血液中的含量明显升高.当人体受到寒冷刺激时,兴奋在相邻神经元之间的传递方向只能从一个神经元的轴突传到另一神经元的树突或胞体,而不能反向传递的原因是
 
.寒冷条件下皮肤立毛肌收缩,起鸡皮疙瘩,请写出该反射弧:
 

(2)如果机体长期处于高血糖状态,可能的原因是胰岛
 
细胞受损,导致体内
 
分泌减少.

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夏季,在CO2浓度相同、光照不同的条件下,对油菜光合速率日变化研究的实验结果如图.请回答问题:
(1)据图可知,油菜上午的光合速率均比下午
 
,这与环境因素的日变化有关.
(2)与Ⅰ相比,Ⅱ出现“午休现象”是由于中午光照强、
 
等环境因素导致叶片气孔
 
 
影响光合作用的阶段,从而使光合速率下降.
(3)与Ⅱ相比,Ⅲ也出现了“午休现象”,可推测油菜的光合速率除受外界环境因素影响外,还受
 
的控制.

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关根尖细胞核的叙述中,正确的是(  )
A、染色体是由DNA和蛋白质组成的环状结构
B、核仁是产生核糖体及复制染色体的场所
C、核孔对物质的运输不具有选择性
D、通过核孔能实现核质之间频繁的物质交换和信息交流

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列过程中,碱基互补配对方式完全相同的是:(  )
①DNA复制  ②RNA复制  ③转录  ④翻译  ⑤逆转录.
A、①和⑤B、③和⑤
C、②和③D、②和④

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示膝跳反射的反射弧.膝跳反射发生时,伸肌收缩而屈肌舒张.标号①、②是神经纤维上的实验位点,标号a、b、c为突触,标号d是放置于神经纤维上的电位计.以下叙述中,错误的是(  )
A、某人的脊髓从胸部折断后,一般情况下,膝跳反射不会存在
B、给①处一个适宜的刺激,电位计指针偏转两次,伸肌收缩和屈肌舒张
C、将某药物放于b处,刺激①,伸肌收缩;将药物放于②处,刺激①,伸肌不收缩.该实验结果说明该药物能够阻断兴奋在神经纤维上的传导
D、刺激感受器或①,可使效应器产生相同的反应

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为某高等生物细胞不同分裂时期的模式图,Ⅰ、Ⅱ表示染色体片段.下列叙述不正确的是(  
A、图甲细胞处在减数第二次分裂中期,此时细胞中含核DNA为8个
B、若两图来源于同一个精原细胞,则图乙是图甲细胞分裂形成的
C、由图可知分裂过程中可能由于四分体中的非姐妹染色单体发生了交换造成基因重组
D、图乙细胞形成过程中,减数第一次和减数第二次分裂后期都可能发生等位基因的分离

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