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    下列有关生长素的叙述，正确的是（　　）
    A、顶芽生长占优势时侧芽生长素合成受到抑制
    B、顶芽合成的生长素通过自由扩散运输到侧芽
    C、植物向光性现象能体现生长素作用的两重性
    D、不同浓度的生长素对根的作用效果可能相同
    考点：生长素的作用以及作用的两重性
    专题：
    分析：1、顶端优势：植物顶芽优先生长，侧芽受抑制的现象，因为顶芽产生生长素向下运输，大量积累在侧芽，使侧芽生长受抑制．
    2、生长素对植物生长具有双重作用，即低浓度促进生长，高浓度抑制生长．
    3、胚芽鞘尖端能感光，生长素可横向运输，尖端以下不感光，生长素只能进行极性运输．
    解答： 解：A、顶端优势是顶芽产生的生长素通过主动运输运到侧芽，在侧芽部位积累，使侧芽生长受到抑制，A错误；
    B、顶芽合成的生长素通过极性运输方式运输到侧芽，B错误；
    C、生长素作用的两重性体现生长素既能促进生长又能抑制生长，在植物向光生长时，向光侧和背光侧均为促进生长，C错误；
    D、生长素的作用具有两重性，在最适浓度的两侧，总会找到一个低浓度和一个高浓度，它们对促进生根的效果相同，D正确．
    故选：D．
    点评：本题的知识点是顶端优势的概念，生长素的极性运输与主动运输，生长素的作用特点，对生长素的发现、产生、运输、作用的理解是解题的关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    连接生命世界和无机自然界的两个重要环节是（　　）
    A、生产者B、消费者
    C、分解者D、非生物成分

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    如图是某一高等动物体内的细胞分裂示意图，曲线图分别表示该动物细胞中每条染色体上DNA含量的变化及一个细胞中染色体组数的变化．下列有关叙述正确的是（　　）
    A、基因重组可发生在乙图中
    B、乙图可对应于de段和hj段
    C、甲、乙两图可同时出现在精巢中
    D、bc段和hj段对应于同一细胞分裂图

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关育种的说法，正确的是（　　）
    A、通过体细胞核移植技术获得克隆牛是一种培育新品种的方式
    B、以茎尖为材料通过组织培养获得的脱毒苗不一定能抗病毒
    C、基因工程和植物体细胞杂交育种均能定向改变生物性状
    D、培育三倍体无子西瓜应用的原理是染色体结构变异

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    玉米（2n=20）是一年生禾本科单性花草本植物，是重要的粮食作物和重要的饲料来源．请对以下问题作出回答：
    （1）玉米常用作遗传实验材料与豌豆不同的理由有
     
    ；
    （2）如图一是培育玉米新品种过程中，一个细胞的核DNA变化坐标图．

    ①用适宜浓度秋水仙素处理如图二所示，秋水仙素的作用是
     
    ．，处理后的玉米植株根细胞染色体数
     
    ．
    ②该育种方式的原理是
     
    ．
    ③假如秋水仙素作用迅速，在BD时间段滴加适宜浓度秋水仙素
     
    （填“一定”或“不一定”）能得到图一所示核DNA变化坐标图．
    （3）玉米也欧安非甜（H）对甜（h）为显性，基因位于常染色体上，H′和h′表示该基因所在染色体发生部分缺失（缺失区段不包括H和h基因），缺失不影响减数分裂过程．染色体缺失的精子不育，而染色体缺失的卵细胞可育．
    ①现有基因型分别为HH、Hh、H′h、hh′、hh等5种玉米，欲设计实验验证“染色体缺失的精子不育，而染色体缺失的卵细胞可育”的结论，可选择基因型为
     
    的测交亲本组合进行
     
    实验．
    ②若上述结论成立，以H′h个体为母体，Hh′个体为父本杂交得F1，F1植株随机受粉，则后代的表现型及比例是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在果蝇的染色体组中，如果Ⅳ号染色体多一条（称三体）或少一条（称单体）均能正常生活，而且可以繁殖后代．三体果蝇在减数分裂时，3条同源染色体中的任意2条配对并正常分离，另一条染色体随机移向细胞一极，各种配子的形成机会和可育性相同．果蝇的正常眼对无眼是显性，由一对等位基因（B和b）控制，位于Ⅳ号染色体上．下列叙述错误的是（　　）
    A、正常眼纯合三体雄果蝇在减数分裂时可产生4种配子，次级精母细胞中含Y染色体的数目是0或1或2
    B、将无眼的普通果蝇与正常眼单体果蝇杂交，子一代的表现型及比例为正常眼：无眼=1：1
    C、如果将杂合的正常眼果蝇与正常眼三体果蝇（BBb） 杂交，其后代基因型有4种
    D、如果将无眼的普通果蝇与纯合正常眼三体果蝇杂交，得到F1代，再用无眼的普通果蝇与F1的三体果蝇杂交，其后代中正常眼与无眼的比例是5：1

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关为减少实验误差而采取的措施，正确的是（　　）
    选项实 验 内 容减少实验误差采取的措施
    A调查某草地上蒲公英的种群密度　增加样方的数目，随机取样
    B探究温度对酶活性的影响酶与底物在室温下混合后于不同温度下保温
    C　调查人群中红绿色盲发生率　调查足够大的群体，随机取样
    D比较有丝分裂细胞周期不同时期时长　观察多个装片、多个视野的细胞并统计
    A、AB、BC、CD、D

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于群落结构和演替的叙述，错误的是（　　）
    A、乔木层的疏密程度会影响草本层中动物类群的分布
    B、近岸区和湖心区生物分布的差异，构成群落的水平结构
    C、群落演替达到相对稳定后，物种组成不再发生变化
    D、火灾后，自然恢复林的形成属于群落的次生演替

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下面为某激素蛋白的合成与分泌过程示意图（其中a、b、c、d、e 表示细胞结构）．下列说法中正确的是（　　）
    A、图中 a、b、c 和 d 依次表示内质网、高尔基体、囊泡和细胞膜
    B、图中所示过程中a的膜面积会减小，d的膜面积会增大
    C、图中的激素蛋白可能是胰岛素、生长激素、性激素等
    D、图中所示的过程一定不可能发生在大肠杆菌细胞中

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