A. | 动植物细胞具有完整的生物膜系统,包括核糖体和线粒体的膜结构 | |
B. | 动植物细胞都以DNA或RNA为遗传物质,以ATP为生命活动的直接能源物质 | |
C. | 植物细胞与动物细胞的最外层结构不同,因而两者生命系统的边界也不同 | |
D. | 细胞中存在的糖类并不都是能源物质 |
分析 1、糖类的种类及其分布和功能
种类 | 分子式 | 分布 | 生理功能 | ||
单 糖 | 五碳糖 | 核糖 | C5H10O5 | 动植物细胞 | 五碳糖是构成核酸的重要物质 |
脱氧核糖 | C5H10O4 | ||||
六碳糖 | 葡萄糖 | C6H12O6 | 葡萄糖是细胞的主要能源物质 | ||
二 糖 | 蔗糖 | C12H22O11 | 植物细胞 | 水解产物中都有葡萄糖 | |
麦芽糖 | |||||
乳糖 | C12H22O11 | 动物细胞 | |||
多 糖 | 淀粉 | (C6H10O5)n | 植物细胞 | 淀粉是植物细胞中储存能量的物质 | |
纤维素 | 纤维素是细胞壁的组成成分之一 | ||||
糖原 | 动物细胞 | 糖原是动物细胞中储存能量的物质 |
解答 解:A、核糖体无膜结构,不属于生物膜系统,A错误;
B、动植物细胞都以DNA为遗传物质,以ATP为生命活动的直接能源物质,B错误;
C、植物细胞与动物细胞的最外层结构不同,但两者生命系统的边界相同,都是细胞膜,C错误;
D、细胞中存在的糖类并不都是能源物质,如五碳糖是构成核酸的组成成分,纤维素是组成植物细胞壁的主要成分,D正确.
故选:D.
点评 本题考查组成细胞的化合物、细胞结构和功能,要求考生识记细胞中几种重要化合物的功能,尤其是糖类的种类、分布和功能;识记生物膜系统的组成,掌握动植物细胞结构的异同,能结合所学的知识准确判断各选项.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 以主动运输方式吸收HAP | B. | 降解HAP的酶最适pH为酸性 | ||
C. | 消耗的能量均由线粒体提供 | D. | 降解的产物都不回收利用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 染色体结构异常遗传病 | B. | 染色体数目异常遗传病 | ||
C. | 单基因遗传病 | D. | 多基因遗传病 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 葡萄糖、氨基酸、脱氧核苷酸 | B. | 葡萄糖、氨基酸、核糖核苷酸 | ||
C. | 蔗糖、多肽、碱基 | D. | 麦芽糖、多肽、核苷酸 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 植物细胞能进行过程①和③或过程①和④ | |
B. | 真核细胞的细胞质基质中能进行过程①和② | |
C. | 动物细胞内,过程②比过程①释放的能量多 | |
D. | 乳酸菌细胞内,过程①产生能量,过程③不产生能量 |
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 图1中A、C分别属于初级消费者和生产者 | |
B. | 图1中表示呼吸作用过程的只有②④⑤ | |
C. | 图2中a和c表示的内容相同 | |
D. | 图2中次级消费者的同化量占初级消费者同化量的10%-20% |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 唾液腺细胞内可进行DNA的复制、转录和翻译 | |
B. | 编码蛋白质的基因含遗传信息相同的两条单链 | |
C. | 线粒体、叶绿体中遗传信息的传递遵循中心法则 | |
D. | 氨基酸或核苷酸等小分子中可蕴含遗传信息 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年福建省三明市高二上第二阶段文科生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列利用显色反应鉴定物质的实验中,需要使用显微镜的是( )
A.豆浆中蛋白质的鉴定
B.花生种子中脂肪颗粒的观察鉴定
C.马铃薯块茎中淀粉的鉴定
D.苹果汁中还原糖的鉴定
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