A. | 莴苣在适宜波长下才能萌发生长 | |
B. | 雄鸟求偶时进行复杂的“求偶”炫耀 | |
C. | 草原返青时,“绿色”为食草动物提供信息 | |
D. | 昆虫通过性外激素吸引异性 |
分析 生态系统中信息传递的意义:(1)有利于正常生命活动的进行,如莴苣在适宜的波长下才能萌发生长、蝙蝠依赖超声波进行定位、取食和飞行;(2)有利于生物种群的繁衍,如雄鸟求偶时进行复杂的“求偶”炫耀;(3)调节生物的种间关系,以维持生态系统的稳定,如狼能够根据兔子留下的气味去追捕兔子.
解答 解:A、莴苣在适宜波长下才能萌发生长,这利用了信息传递有利于生命活动正常进行的作用,A错误;
B、雄鸟求偶时进行复杂的“求偶”炫耀,这利用了信息传递有利于种群繁衍的作用,B错误;
C、草原返青时,“绿色”为食草动物提供信息,这利用了信息调节生物的种间关系的作用,C正确;
D、昆虫散发性外激素传递信息,这利用了信息传递有利于种群繁衍的作用,D错误.
故选:C.
点评 本题知识点简单,考查生态系统中的信息传递,要求考生识记生态系统中信息传递的作用,能理论联系实际,正确判断各选项中体现出的信息传递的作用,属于考纲识记和理解层次的考查.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①是感受器,②是传入神经,③是传出神经,④是效应器 | |
B. | 中间神经元B的兴奋既能传到A又能传到C,实现双向传导 | |
C. | Ⅱ上含有神经递质的受体,能与相应的神经递质特异性结合 | |
D. | 兴奋传到Ⅰ处发生的信号变化是电信号→化学信号→电信号 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 由于生态系统具有自我调节能力,故该湿地可以处理大量的污水 | |
B. | 流入该生态系统的总能量是生产者固定的太阳能 | |
C. | 植物在该生态系统中的分布体现了群落的垂直结构 | |
D. | 增加该湿地中生物种类可提高生态系统恢复力稳定性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该岛在m年内,人口增长类似“J”型曲线 | |
B. | 由O点降至P点的主要原因是缺乏淡水资源 | |
C. | 当人口数量接近n线时,环境阻力越来越大,n线是该环境允许的最大值 | |
D. | 由P点升到Q点并稳定在n线上,说明该岛上生态环境具有一定的自我调节能力 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①所示的物质为内分泌细胞分泌的化学物质 | |
B. | ①通过与②结合作用于特定的靶细胞 | |
C. | 图中①与②的作用体现了细胞膜具有选择透过性 | |
D. | 靶细胞上的②具有恃异识别的作用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 蛋白质和双缩脲试剂需经水浴加热后才能显紫色 | |
B. | 用苏丹Ⅲ染液对花生的子叶染色后用蒸馏水洗去浮色 | |
C. | 血红蛋白不适合作为生物组织中蛋白质鉴定实验的材料 | |
D. | 还原糖的鉴定实验中要先加NaOH溶液后加CuSO4溶液 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年辽宁省沈阳市高一下开学生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图是几种常见的单细胞生物结构示意图.有关该组生物的叙述错误的是( )
A.生物①②③一定是异养生物
B.具有核膜、核仁的细胞是①②
C.图中各细胞中都有两种核酸
D.②的摄食行为体现了细胞膜具有一定的流动性
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