练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

    不属于质粒被选为基因运载体的理由是（ ）

    A．能复制 B．有多个限制酶切点

    C．具有标记基因 D．它是环状DNA

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    16．呼吸作用过程中在线粒体的内膜上NADH将有机物降解得到的高能电子传递给质子泵，后者利用这一能量将H+泵到线粒体基质外，使得线粒体内外膜间隙中H+浓度提髙，大部分H+通过特殊的结构①回流至线粒体基质，同时驱动ATP合成（如图）．下列叙述错误的是（　　）
    A．H+由膜间隙向线粒体基质的跨膜运输属于协助扩散
    B．结构①是一种具有ATP水解酶活性的通道（载体）蛋白
    C．上述过程中能量转化过程是：有机物中稳定化学能→电能→ATP中活跃化学能
    D．好氧细菌不可能发生上述过程

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015-2016山西省大同市高二上期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    某科技小组在调査一块方圆为2hm2的草场中灰苍鼠的数量时，放置了 100个捕鼠笼，一夜间捕获了50只，将捕获的灰苍鼠做好标记后在原地放生。5天后，在同一地点再放置同样数量的捕鼠笼，捕获了42只，其中有上次标记的个体13只。由于灰苍鼠被捕一次后更难捕捉，因此推测该草场中灰苍鼠的种群数量最可能

    A．小于92只 B．大于92只

    C．小于161只 D．大于161只

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015-2016山东枣庄市高二下学情调查生物试卷（解析版） 题型：选择题

    人工种子是指植物离体培养中产生的胚状体，包裹在含有养分、有保护功能的物质中，并在适宜条件下能够发芽出苗。下列与人工种子形成过程无关的是（ ）

    A．细胞的脱分化和再分化 B．细胞全能性

    C．细胞有丝分裂 D．细胞减数分裂

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015-2016山东枣庄市高二下学情调查生物试卷（解析版） 题型：选择题

    植物细胞工程中，当原生质体融合成一个细胞后，需要诱导产生细胞壁，参与这一过程的细胞器是（ ）

    A．叶绿体，高尔基体 B．线粒体，叶绿体

    C．线粒体，内质网 D．线粒体，高尔基体

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015-2016山东枣庄市高二下学情调查生物试卷（解析版） 题型：选择题

    人胰岛细胞能产生胰岛素，但不能产生血红蛋白，据此推测胰岛细胞中（ ）

    A．只有胰岛素基因

    B．比人受精卵的基因要少

    C．既有胰岛素基因，也有血红蛋白基因和其他基因并进行了胰岛素基因的表达

    D．有胰岛素基因和其他基因，但没有血红蛋白基因

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015-2016山东枣庄市高二下学情调查生物试卷（解析版） 题型：选择题

    实验小鼠皮肤细胞培养（非克隆培养）的基本过程如图所示。下列叙述错误的是（ ）

    A．甲过程需要对实验小鼠进行消毒

    B．乙过程对皮肤组织可用胰蛋白酶消化

    C．丙过程得到的细胞具有正常的二倍体核型

    D．丁过程得到的细胞都等同于癌细胞

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015-2016辽宁大连师范大学附属中学高一下模拟生物试卷（解析版） 题型：选择题

    番茄红果对黄果为显性，圆果对长果为显性，且控制这两对性状的基因自由组合，现用红色长果与黄色圆果番茄杂交，从理论上分析，其后代的基因型不可能出现的比例是（ ）

    A．1∶0 B．1∶2∶1 C．1∶1 D．1∶1∶1∶1

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：多选题

    11．某兴趣小组利用如下装置探究过氧化氢在不同条件下的分解，实验中所用各种溶液的量相同．下列有关叙述正确的是（　　）
    A．装置甲中H2O2分解所需要的活化能比装置乙的多
    B．量筒Ⅰ、Ⅱ收集到的水的体积代表了O2的产生量
    C．可以用装置乙来做“探究温度对酶活性的影响”实验
    D．将装置甲中的FeCl3溶液换为酵母菌溶液可验证酶具有专一性

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案