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20.植物生命活动的调节主要依靠五大类激素完成,以下有关说法错误的是(  )
A.生长素可由色氨酸转化生成,该过程受基因控制
B.高浓度的生长素抑制植物生长,可能是因为其诱导了乙烯的合成
C.植物激素可由产生部位运输到作用部位,但在运输方向上只能进行极性运输
D.同一部位的细胞可能含多种不同的植物激素,共同配合调节植物的生命活动

分析 植物激素是指植物体内一定部位产生,从产生部位运输到作用部位,对植物的生长发育有显著影响的微量有机物.生长素:通过促进细胞伸长、增大细胞体积促进生长;赤霉素:促进细胞伸长,引起植株增高;脱落酸:抑制细胞分裂,促进果实的衰老和脱落.植物生命活动中,各种植物激素并不是孤立地起作用,而是多种激素相互作用、共同调节.

解答 解:A、生长素是吲哚乙酸,可以由色氨酸转化生成,该过程受基因控制,A正确;
B、高浓度的生长素能通过促进乙烯的合成抑制植物的生长,B正确;
C、植物激素可由产生部位运输到作用部位,运输方向上不一定非极性运输,如在成熟组织中,生长素可以通过韧皮部进行非极性运输,C错误;
D、同一部位的细胞可能含多种不同的植物激素,共同配合调节植物的生命活动,如根尖细胞可以合成生长素和细胞分裂素,促进根尖的生长,D正确.
故选:C.

点评 本题考查植物激素的知识,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.寨卡病毒是一种单链RNA病毒,感染者典型的症状包括低热、关节疼痛、结膜炎等,另外还有可能造成神经系统和免疫系统并发症.下列说法正确的是(  )
A.感染者的体温调节中枢位于下丘脑
B.寨卡病毒的结构说明原核细胞的遗传物质是RNA
C.寨卡病毒只激活人体的T细胞,引起机体细胞免疫
D.被寨卡病毒感染的靶细胞将被裂解而发生细胞坏死

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.下列有关细胞结构和功能的叙述不正确的是(  )
A.蓝藻和绿藻都能进行光合作用,但二者含有的色素不完全相同
B.植物根细胞从土壤中吸收钙时,需细胞膜上的载体蛋白质参与
C.玉米的遗传物质储存和复制的场所有细胞核、线粒体和叶绿体
D.人体细胞有氧呼吸产生二氧化碳的场所是细胞质基质和线粒体

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

8.请回答下列与植物细胞有丝分裂实验相关的问题:
(1)用洋葱根尖作材料观察植物细胞有丝分裂的实验中,要将细胞分散开可以通过进行解离,捣碎,压片等操作来实现;在该实验中,若只跟踪分生区的一个特定细胞,则无法同时观察到有丝分裂的各个时期,其原因是解离后的细胞已死亡.当由低倍镜换成高倍镜观察染色体时,若要提高视野的亮度,应调节光圈和反光镜.
(2)将常温下培养洋葱的装置移到冰箱的低温室(4℃)内再培养一段时间,取根尖制成装片,用显微镜观察细胞中染色体数目的变化,该实验的目的是验证低温能诱导染色体数目加倍.
(3)以下是几位同学进行细胞有丝分裂实验的操作情况,请分析:
甲同学从解离液中取出材料,立即染色,实验效果很差;乙同学将已染色的材料立即盖上盖玻片观察,看不清细胞;①甲实验效果差的原因是没有漂洗;②乙看不清细胞的原因是没有滴加清水并压片.
(4)若已知洋葱根尖分生区细胞周期为12小时,显微镜下计数处于各时期的细胞数目如下:间期880个,前期67个,中期18个,后期和末期35个.则间期所占时间为10.6(单位:小时,精确到小数点后一位).
(5)有些因素会影响细胞周期各时期的长短,实验过程中也会产生一些误差.因而对整个实验结果可能产生影响的有①②③⑤⑥.
①取材时间 ②根尖培养温度 ③解离时间长短 ④载玻片厚度 ⑤计数的细胞是否属于分生区细胞 ⑥细胞周期各时期区分是否准确.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

15.科学家研究某小麦的种子萌发过程,通过一定生化方法测定种子萌发过程中胚的鲜重变化以及胚的RNA合成量的变化情况.得到了如图曲线数据.请据此分析回答以下问题:
(1)通过不休眠种子与休眠种子胚的鲜重比较,得出其中$\frac{结合水}{自由水}$比值高的是休眠的种子;不休眠的种子萌发6天后至形成叶片前,干重会减少(降低),原因是:种子胚细胞呼吸作用分解部分有机物生成二氧化碳和水,导致干重降低.
(2)不休眠的种子萌发后胚中的RNA合成量增加,经分析种子的淀粉含量下降而葡萄糖含量升高,推测某些RNA控制翻译合成了淀粉酶、麦芽糖酶.
(3)第5天萌发种子的胚根长出,此时整个种子内DNA的含量与不萌发种子比增多(相等、增多、减少),推测的理由是种子的胚细胞的DNA大量复制,细胞不断分裂分化使胚根生长.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.将某植物叶圆片平均分为三组,分别置于一定浓度的GA/(赤霉素)溶液、BA(一种细胞分裂素)溶液、未加激素的对照组溶液中,一段时间后检测叶绿素含量,并与实验前叶绿素含量作比较,所得结果如图所示.下列分析最为合理的是(  )
A.对照组中叶绿素的分解不受激素调节
B.BA的类似物可能被应用于蔬菜保鲜
C.GA可以延缓叶绿素分解,而BA没有此作用
D.GA和BA在阻止叶绿素分解方面一定具有协同作用

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.下列关于群落的叙述,错误的是(  )
A.群落中所有生物含有的全部基因可构成一个基因库
B.群落的物种组成随季节、气候的变化可出现差异
C.群落的演替速度与方向可受外来物种入侵的影响
D.群落的垂直结构可提高生物利用环境资源的能力

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科目:高中生物 来源:2014-2015河北石家庄第二实验中学高二下学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

具有受精能力的卵子所处的时期是( )

A.MⅠ中期 B.MⅡ前期

C.MⅠ末期 D.MⅡ中期

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科目:高中生物 来源:2016届江西省高三10月月考生物试卷(解析版) 题型:综合题

(10分)图甲是某生物细胞分裂过程中的某时期分裂图像,图乙是分裂各阶段细胞核DNA和细胞质mRNA含量的变化曲线,试回答下列有关问题:

(1)图甲所示的生物可能是________(生物)。

(2)该细胞中含有________个染色体组。

(3)如果该细胞正在进行有丝分裂,则其所处的时期是________期,该细胞的同源染色体对数、染色单体数分别为________。图乙中的曲线表明,细胞分裂过程中核糖体功能活跃的时期是________期(填字母),该曲线的________期(填字母)才能观察到图甲所示的图像。

(4)如果此生物体细胞的基因型是AaBb,则该细胞所处的分裂方式和时期是__________,判断的依据是___________,该生物体细胞的染色体数是________条。

(5)如果基因a所在的染色体是X染色体,正常情况下基因B所在的染色体能否是Y染色体________(填“能”或“不能”)。

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