A. | 在血糖的调节过程中,①和②对相应的细胞起到促进作用 | |
B. | a激素可作用于全身组织细胞,b激素只能作用于肝细胞和肌细胞 | |
C. | 细胞A和细胞B既能感知血糖浓度变化,又能接受递质信号 | |
D. | 细胞A和B都存在于同一组织中,但细胞A的数量少于细胞B的数量 |
分析 据图分析,血糖浓度变化作用于胰岛,胰岛A细胞分泌胰高血糖素使得血糖浓度升高,胰岛B细胞分泌胰岛素使得血糖浓度降低;肾上腺分泌肾上腺素使得血糖浓度升高;故A表示胰岛B细胞,a表示胰岛素,b表示胰高血糖素,B表示胰岛A细胞.
解答 解:A、在血糖的调节过程中,①和②对相应的细胞起到拮抗作用,A错误;
B、胰高血糖素的靶细胞主要是肝细胞,B错误;
C、细胞A和细胞B既能感知血糖浓度变化,又能接受递质信号,C正确;
D、细胞A和B都存在于同一组织中,血糖的浓度是要维持在一个稳定的水平的,过高和过低都不行,D错误.
故选:C.
点评 本题考查以人体血糖调节示意图为载体,考查血糖调节的相关知识,意在考查学生理解胰岛素和胰高血糖素的功能、分级调节等内容,属于中档题.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | DNA聚合酶和RNA聚合酶均可以与DNA链结合分别催化复制和转录过程 | |
B. | “撞车”引发的DNA折断可能损伤或破坏DNA上与细胞周期调控相关的基因 | |
C. | RECQL5可以与RNA聚合酶结合减慢细胞内蛋白质合成的速率 | |
D. | RECQL5通过RNA聚合酶结合使癌变基因不能正常表达来抑制癌细胞增殖 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖北省黄冈市高二上期末生物训练卷(解析版) 题型:选择题
(2015•娄星区模拟)用同位素14C标记的吲哚乙酸来处理一段枝条的一端,然后探测另一端是否含有放射14C的吲哚乙酸存在.枝条及位置如下图.下列有关处理方法及结果的叙述正确的是( )
A.处理甲图中A端,不可能在甲图中B端探测到14C的存在
B.处理乙图中A端,能在乙图中的B端探测到14C的存在
C.处理乙图中的B端,能在乙图中的A端探测到14C的存在
D.处理甲图中的B端,能在甲图中的A端探测到14C的存在
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科目:高中生物 来源:2015-2016河南省洛阳市高一上第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2015秋•许昌期末)科学家在利用无土栽培法培养一些名贵花卉时,培养液中添加了多种必需化学元素,其中花卉根细胞吸收最少的离子是( )
A.Ca2+ B.SO42﹣ C.Zn2+ D.H2PO42﹣
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科目:高中生物 来源:2015-2016河南省洛阳市高一上第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2015秋•滨州校级期中)下列关于水的含量的叙述中,不正确的是( )
A.水是人体细胞中含量最多的化合物
B.细胞的代谢旺盛,自由水的含量增多
C.休眠或越冬的植物体内自由水与结合水的比值下降
D.衰老的细胞中含水量增多,细胞裂解凋亡
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 血糖浓度升高能使胰岛A细胞分泌活动增强 | |
B. | 饥饿时,胰岛素分泌增加,胰高血糖素分泌减少 | |
C. | 胰岛素能促进细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖 | |
D. | 长时间大量运动后,胰岛A、B细胞活动均减弱 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在上述效应T细胞作用过程中产生的穿孔素属于淋巴因子 | |
B. | 靶细胞死亡后,侵入靶细胞内的病毒还要经过体液免疫予以消灭 | |
C. | 效应T细胞作用于靶细胞可以激活靶细胞内的溶酶体酶,改变细胞膜通透性 | |
D. | 在效应T细胞分泌穿孔素过程中起重要作用的细胞器有核糖体、内质网、高尔基体、线粒体等 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 神经元的功能是接受刺激、产生并传导兴奋 | |
B. | 兴奋通过神经递质在突触处进行双向传递 | |
C. | 神经细胞外Na+内流是产生静息电位的基础 | |
D. | 静息状态的神经细胞膜两侧的电位表现为内正外负 |
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