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在下列生产措施中与激素效应无关的生产活动是(  )
A、果树修剪
B、培育无籽西瓜
C、培育无籽番茄
D、将一熟苹果放入未熟苹果箱中
考点:生长素的作用以及作用的两重性,植物激素的作用
专题:
分析:无籽西瓜与无籽番茄:
无籽番茄是利用生长素促进子房发育成果实的原理培育出来的,这种变异是不可以遗传的.
无籽西瓜是多倍体育种的结果,它是利用三倍体减数分裂时联会紊乱产生不了正常的生殖细胞,从而不能形成正常种子的原理制成的.三倍体无籽西瓜属于染色体变异,理论上是可以遗传的变异,而三倍体无法进行有性生殖,但是可以通过无性生殖遗传给后代,例如组织培养、扦插等.
解答: 解:A、生长素在较低浓度下促进生长,在高浓度下抑制生长,顶端优势现象即是一例证.果树修剪的原理是适时消除顶端优势,调整叶枝与花枝、营养生长与生殖生长的关系,使果树既生长茂盛又能高产.A错误.
B、无籽西瓜是依据染色体变异的原理培育的三倍体西瓜,与植物激素无关.B正确.
C、生长素还能促进果实发育,培育无籽番茄,即是在没授粉的雌蕊柱头上涂上一定浓度生长素溶液而得到的.C错误.
D、果实成熟时产生气体植物激素乙烯,其作用之一是促进果实成熟.因此,将一熟苹果放入未熟苹果箱中可以促进成熟.D错误.
故选:B
点评:本题着重考查了生长素的应用及无籽番茄和无籽西瓜的相关知识,意在考查考生的识记能力和理解能力,难度适中.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

关于正常人体内环境稳态的叙述,正确的是(  )
A、当人体缺水时,血浆的渗透压会降低,从而产生渴觉
B、体温调节和水平衡的调节,都与下丘脑有关
C、寒冷时,体内甲状腺激素分泌增加,促甲状腺激素也随之增加
D、血浆的生化指标能反映机体的健康状况,每个人的生化指标都是恒定不变的

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科目:高中生物 来源: 题型:

细胞的有丝分裂和减数分裂过程中都发生的现象是下列哪几项(  )
①染色体复制一次               ②细胞分裂两次?
③纺锤丝牵引染色体运动          ④着丝粒分裂、姐妹染色单体分开 
⑤非姐妹染色单体之间发生互换     ⑥同源染色体的联会和分离.
A、②④⑤B、①③④
C、①③⑤D、②⑤⑥

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列为四种核酸分子结构示意图,其中可以代表转运RNA的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 来源: 题型:

人体细胞核中的遗传物质是DNA,那么细胞质中的遗传物质是(  )
A、DNA
B、RNA
C、DNA和RNA
D、DNA或RNA

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科目:高中生物 来源: 题型:

美国科学家日前在实验室里培育出一种类似于细菌的“人造细胞”.这种和简单的“细胞”并不是真正的生命体,不能分裂和进化,但能连续数日生成蛋白质.蛋白质是构成人体所有细胞的基本物质.人体中最重要的活性物质如酶、激素、抗体等也都是由蛋白质组成.下关于蛋白质的叙述中,正确的是(  )
A、蛋白质是肽链以一定方式形成具有复杂空间结构的高分子化合物
B、所有的酶都是蛋白质
C、每种蛋白质都由20种氨基酸组成
D、每种蛋白质都含有C、H、O、N、S、P、Fe等元素

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列哪项不是脂质具有的生物学功能(  )
A、构成生物膜
B、调节生理代谢
C、携带遗传信息
D、储存能量

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示动物细胞有关细胞代谢与细胞结构关系的模式图,下列叙述不正确的是(  )
A、若①为胰岛素,则会与②上的受体结合向细胞传递信息
B、若①为胰岛素,则会促进该细胞摄取、利用葡萄糖
C、若④为胰岛素,则③过程需要依赖②结构的流动性
D、若④为胰岛素,则其形成过程需要髙尔基体和溶酶体的参与

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科目:高中生物 来源: 题型:

在用显微镜观察减数分裂的细胞时,判断同源染色体的主要依据是(  )
A、正在向细胞两极移动的两条染色体
B、正在发生联会的两条染色体
C、一条来自父方一条来自母方的染色体
D、形态大小都相同的两条染色体

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