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20.如图表示人体的特异性免疫过程,请据图判断下列说法正确的是(  )
A.⑤⑥两种免疫依次表示体液免疫和细胞免疫
B.图中所有细胞的功能虽然不同,但它们的遗传物质相同
C.HIV侵入人体对⑤⑥尤其是⑥有破坏作用
D.细胞e-→细胞d-→③作用的过程发生在机体首次接触抗原时

分析 据图分析:①表示吞噬细胞呈递抗原,②表示增殖分化,③表示细胞识别作用,④表示抗体,⑦表示淋巴因子,⑤⑥两种免疫依次表示细胞免疫和体液免疫.能特异性识别抗原的细胞有b(T细胞)、c(B细胞)、d(效应T细胞)、e(记忆T细胞)、g(记忆B细胞),a(吞噬细胞)和f(浆细胞或效应B细胞)不具有特异性识别能力.HIV侵入人体主要破坏T细胞,降低体液免疫与细胞免疫,尤其是细胞免疫.

解答 解:A、据图分析,⑤⑥两种免疫依次表示细胞免疫和体液免疫,A错误;
B、图中所有细胞的功能虽然不同,但它们的遗传物质相同,B正确;
C、艾滋病是由人类免疫缺陷病毒(HIV)引起,该病毒主要侵染人体T细胞.根据图示可知:HIV侵入人体后对⑤⑥即细胞免疫和体液免疫都具有破坏作用,尤其是对⑤细胞免疫,C错误;
D、细胞e-→细胞d-→③作用的过程发生在机体再次接触抗原时,D错误.
故选:B.

点评 本题结合图示,考查特异性免疫的相关知识,意在考查考生的识图能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力,属于考纲识记和理解层次的考查.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.致病性极强的细菌甲通过呼吸道感染动物乙后,其外毒素可引起乙的B淋巴细胞破裂,T淋巴细胞功能丧失,导致其患肿瘤病,病患动物更易被其他病原体感染,给新生的乙个体接种甲疫苗可预防该肿瘤病.(说明:致病性极强的细菌甲外毒素由α和β两个亚单位组成,其中β亚单位无毒性,但能促进α亚单位进入宿主细胞发挥毒性作用.)下列有关分析正确的是(  )
A..感染病菌甲后,患病的乙更易被其他病原体感染的原因是免疫功能完全丧失
B..新生的乙个体接种甲疫苗后,机体会产生抗体、记忆T细胞和记忆B细胞等
C..接种甲疫苗的儿童,再次接触该细菌时,记忆B细胞会产生大量抗体
D..研制疫苗时应选择该细菌外毒素的α亚单位或外毒素的β亚单位

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

11.图甲是某化合物(以下称化合物甲)的结构简图,图乙是物质通过细胞膜出入细胞的示意图,请据图回答:

(1)图甲各标号中肽键是④,化合物甲的确切名称是三肽.
(2)构成化合物甲的单体有3种,这些单体形成化合物甲时发生的反应叫做脱水缩合,此反应是在细胞的核糖体中进行的.
(3)如果图乙代表细胞膜,则图乙的上方 (填“上方”或“下方”)是细胞膜的外侧,A和B分别指的是载体蛋白(蛋白质) 磷脂双分子层.
(4)制备细胞膜常用哺乳动物成熟红细胞作材料的原因是其没有细胞核和众多的细胞器.
(5)科学家曾将番茄和水稻分别培养在含有Mg2+、Ca2+和SiO44-的培养液中,一段时间后,番茄吸收了大量的Mg2+、Ca2+,却几乎不吸收SiO44-,水稻则吸收了大量的SiO44-.这说明细胞膜的功能特点是选择透过性.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.对如图细胞分裂图示的有关叙述,正确的是(  )
A.细胞中有两对同源染色体,两个四分体
B.④是由一个着丝点相连的两条染色体
C.产生的子细胞中只含有4个染色单体
D.细胞有中心体而无细胞壁,是动物细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.关于细胞核的叙述正确的是(  )
A.核膜将细胞质与细胞核完全隔离,阻止物质出入
B.细胞核是细胞代谢和遗传的控制中心
C.DNA和RNA主要存在于细胞核中
D.没有细胞核的细胞是不能存活的

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.肺炎双球菌的核酸在彻底水解后,得到的小分子物质共有的种类数是(  )
A.3B.5C.6D.8

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.如图为某动物精原细胞的分裂示意图,下列叙述不正确的是(  )
A.
图中一定存在2条Y染色体
B.
图中存在8条姐妹染色单体
C.
图中有2个染色体组,8个DNA
D.
图中一定存在2条Y染色体

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.蛋白质是决定生物体结构和功能的重要物质.下列相关叙述正确的是(  )
A.有些酶是蛋白质,具有调节作用
B.有免疫作用的一定是抗体
C.氨基酸之间脱水缩合生成的H2O中,氢只来自于氨基
D.细胞内蛋白质发生水解时,通常需要另一种蛋白质的参与

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.下列各组生物中,具有细胞结构而没有核膜的是(  )
A.SARS病毒、颤藻、念珠藻B.乳酸菌、蓝细菌、大肠杆菌
C.鱼的红细胞、蓝藻D.人的皮肤上皮细胞、噬菌体

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