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    关于基因工程和蛋白质工程的说法正确的是（　　）
    A、都是分子水平上的操作
    B、基因工程就是改造基因的分子结构
    C、蛋白质工程就是改造蛋白质的分子结构
    D、基因工程能创造出自然界根本不存在的基因，蛋白质工程能创造出自然界根本不存在的蛋白质
    考点：蛋白质工程,基因工程的诞生
    专题：
    分析：1、基因工程是指按照人们的意愿，进行严格的设计，并通过体外DNA重组和转基因等技术，赋予生物以新的遗传特性，从而创造出更符合人们需要的新的生物类型和生物产品．
    2、蛋白质工程指以蛋白质的结构规律及其与生物功能的关系作为基础，通过基因修饰或基因合成，对现有蛋白质进行基因改造，或制造一种新的蛋白质，以满足人类的生产和生活的需要．蛋白质工程是在基因工程的基础上，延伸出来的第二代基因工程．
    解答： 解：A、基因工程和蛋白质工程操作的对象都是基因，都属于分子水平上的操作，A正确；
    B、基因工程是按照人们的意愿，把一种生物的某种基因提取出来，加以修饰改造，然后放到另一种生物的细胞里，定向地改造生物的遗传性状，而不是改造基因的分子结构，B错误；
    C、蛋白质工程是通过改造基因来实现对蛋白质的改造，C错误；
    D、基因工程不能产生自然界根本不存在的基因，D错误．
    故选：A．
    点评：本题考查基因工程和蛋白质工程的相关知识，要求考生识记基因工程和蛋白质工程的概念，能对两者进行比较，再结合所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记和理解层次的考查．
    练习册系列答案
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    质膜的流动镶嵌模型及物质跨膜运输示意图如下所示，其中离子通道是一种通道蛋白，a、b、c、d代表物质，①、②、③、④代表物质运输方式．下列相关叙述错误的是（　　）
    A、细胞代谢产生的CO2以①方式运出胞外
    B、质膜上载体蛋白具有特异性
    C、红细胞吸收葡萄糖是通过④方式进入
    D、细胞吸水膨胀质膜的厚度就会变小，说明质膜甲乙分子是可以滑动或移动的

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    给严重缺氧的病人输氧时，要在纯氧中混入5%的二氧化碳气体，以维持呼吸中枢的兴奋，这属于（　　）
    A、神经调节
    B、体液调节
    C、激素调节
    D、神经调节和激素调节

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    图一为白化基因（用a表示）和色盲基因（用b表示）在某人体细胞中分布示意图；图二为有关色盲和白化病的某家庭遗传系谱图，其中Ⅲ9同时患白化和色盲病，以下错误的回答是：（　　）
    A、图一细胞产生的带有致病基因的生殖细胞基因型种类有四种可能
    B、根据图二判断，Ⅱ4患白化病，Ⅱ7患色盲病
    C、若Ⅲ10和Ⅲ12结婚，所生子女中发病率是
    7
    48
    D、若Ⅲ9染色体组成为XXY，那么产生异常生殖细胞的是其父亲

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    已知血友病属于伴X隐性遗传，经统计可知，自然人群（男：女=1：1）中男性患者比例为3.5%，男性正常比例为46.5%，则在女性群体中，女性患者所占的比例为（　　）
    A、0.245%
    B、0.49%
    C、0.1225%
    D、7%

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5μm的颗粒物，富含大量的有毒、有害物质，易通过肺部进入血液．目前PM2.5已成为空气污染指数的重要指标．下列有关PM2.5的推测不合理的是（　　）
    A、PM2.5进入人体的肺泡中时还没有进入人体的内环境
    B、PM2.5可能成为过敏原，其诱发的过敏反应属于免疫异常
    C、颗粒物中的一些酸性物质进入人体血液不一定会导致血浆呈酸性
    D、颗粒物进入呼吸道引起咳嗽属于非条件反射，其中枢在大脑皮层

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列物质的合成都能够体现“基因选择性表达”的是（　　）
    A、ATP和胰高血糖素
    B、RNA聚合酶和淋巴因子
    C、神经递质和呼吸酶
    D、血红蛋白和促甲状腺激素

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在青春期，分泌量不会明显增加的是（　　）
    A、甲状腺激素B、性激素
    C、生长激素D、胰岛素

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    根据下面细胞的亚显微结构图回答问题（题中[]填写图内指示结构的数字）．
    （1）图示的是细胞亚显微结构模式图，该细胞是细胞，做出此判断的依据是此细胞具有[
     
    ]
     
    、[
     
    ]
     
    、[
     
    ]
     
    等结构．
    （2）此细胞比起大肠杆菌来最主要的特点是具有
     
    ．
    （3）结构[13]的功能性特点是具有
     
    ．
    （4）结构[5]的名称是
     
    ，结构[7]是细胞的
     
    控制中心．
    （5）太阳光能通过图中结构[
     
    ]
     
    的光合作用后，才能被生物利用．
    （6）海带细胞中碘的浓度远比海水中的高，但还能不断地从海水中吸收碘，这说明海带细胞吸收碘的方式是
     
    ．

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