A. | 维持口腔上皮细胞的形态、对口腔上皮细胞水解,改变细胞膜通透性 | |
B. | 维持口腔上皮细胞的形态、杀菌消毒 | |
C. | 对口腔上皮细胞DNA进行染色、杀菌消毒 | |
D. | 对口腔上皮细胞提供能量、使口腔上皮细胞破碎 |
分析 在“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中:(1)用质量分数为0.9%的NaCl溶液保持细胞原有的形态;(2)用质量分数为8%的盐酸改变细胞膜的通透性,加速染色剂进入细胞,将染色体上的DNA和蛋白质分离,便于染色剂与DNA结合;(3)用吡罗红-甲基绿染色剂对DNA和RNA进行染色.
解答 解:(1)在“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中,用质量分数为0.9%的NaCl溶液保持细胞原有的形态;
(2)用质量分数为8%的盐酸改变细胞膜的通透性,加速染色剂进入细胞,将染色体上的DNA和蛋白质分离,便于染色剂与DNA结合.
故选:A.
点评 本题考查观察DNA和RNA在细胞中的分布实验,对于此类试题,需要考生注意的细节较多,如实验的原理、实验采用的试剂及试剂的作用、实验现象等,需要考生在平时的学习过程中注意积累.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
实验编号 | 需鉴定的物质 | 鉴定试剂 | 颜色反应 |
实验1 | 还原糖 | 斐林试剂 | A砖红色沉淀 |
实验2 | 蛋白质 | 双缩脲试剂 | B紫色 |
实验3 | 脂肪 | 苏丹III染液 | 橘黄色 |
实验4 | DNA和RNA | 甲基绿吡罗红染液 | CDNA呈绿色,RNA呈红色 |
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年陕西省高一下学期期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
关于下列几组杂交组合中,哪组属于纯合子之间的杂交
A.DD×Dd B.Dd×dd
C.Dd×Dd D.DD×dd
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生长素浓度为0.1mg/L时两组数据偏差较大,对推导实验结论有干扰,应该舍弃 | |
B. | 要确定促进燕麦胚芽鞘生长的最适浓度,应在0.1〜10mg/L之间减小浓度梯度继续分组实验 | |
C. | 当浓度大于10mg/L时,生长素会抑制燕麦胚芽鞘的生长且抑制越来越强 | |
D. | 两次实验结果有明显差异,原因是生长素对燕麦胚芽鞘的生长具有两重性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生物体内DNA的复制也称为PCR | |
B. | 该技术操作过程中要遵循碱基互补配对原则 | |
C. | PCR过程中DNA的数量呈指数形式扩增 | |
D. | 可在PCR扩增仪中自动完成 |
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科目:高中生物 来源:2014-2015安徽淮北师范大学附属中学高一下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
如图是某高等植物叶绿体进行光合作用的图解,请据图完成下列问题。
(1) 图中A表示的结构是由________堆叠而成的。若f为高能化合物,则b、c代表的物质名称依次是: 。
(2) h与i反应生成j的过程称为________________,j与f、e反应称为________________。
(3) 依据上图分析,影响光合作用的外界条件有水分的供应、环境中的二氧化碳的浓度、光照、________等。
(4) 图中ATP形成所需的能量最终来自于________。若用放射性同位素14C标记CO2,则14C最终进入的物质是________。
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