A、
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B、
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C、
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D、
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、M表示遵循基因分离定律,N表示遵循自由组合定律 |
B、M表示基因频率的改变,N表示生物的进化 |
C、M表示基因突变,N表示性状的改变 |
D、M表示伴X隐性遗传中母亲患病,N表示儿子不一定患病 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
遗传病 | 遗传方式 | 夫妻基因型 | 优生指导 | |
A | 抗维生素D佝偻病 | 伴X染色体显性遗传 | XaXa×XAY | 选择生女孩 |
B | 红绿色盲症 | 伴X染色体隐性遗传 | XbXb×XBY | 选择生男孩 |
C | 白化病 | 常染色体隐性遗传 | Aa×Aa | 选择生女孩 |
D | 并指症 | 常染色体显性遗传 | Tt×tt | 产前基因诊断 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、保护遗传的多样性和物种的多样性 |
B、保护生态系统的多样性 |
C、保护可可西里的植被 |
D、藏羚羊的羊绒很值钱 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、真核细胞的分裂方式有无丝分裂、有丝分裂和减数分裂 |
B、无丝分裂中既有核DNA的复制,也有核DNA的平均分配 |
C、有丝分裂后期向一极移动的染色体一定含有成对同源染色体 |
D、减数分裂中同源染色体分离和非同源染色体自由组合均发生在第一次分裂 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、这段多肽链形成过程中会脱掉5个水分子 |
B、这段DNA中的①链起了转录模板的作用 |
C、若发生基因突变,则该多肽链的结构一定发生改变 |
D、决定这段多肽链的遗传密码子依次是AUG、CCC、ACC、GGG、GTA |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、 |
B、 |
C、 |
D、 |
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