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10.如图1是某农田生态系统中碳循环模式图,图2为某生态农业发展模式图.据图回答下列问题:

(1)农田中的腐生细菌应属于图1中的丙(填“甲”、“乙”或“丙”),图1中甲与乙之间碳传递的主要形式是(含碳)有机物.
(2)图2中农作物固定的能量最终去路有植物自身呼吸消耗、流向分解者及流向下一个营养级.
(3)同传统农业相比生态农业产值较高,原因是生态农业较好地实现了物质的循环利用和能量的多级利用;农田生态系统的抵抗力稳定性较低,从生态系统的结构分析其原因是生物种类少,营养结构简单.
(4)农田生态系统中蝗虫根据农作物的“绿色”进行采食,这说明生态系统中信息传递的作用是调节生物的种间关系,以维持生态系统的稳定.

分析 1、根据碳元素的循环的规律,可推知:甲为生产者;乙为消费者;丙为分解者.
2、生产者的同化能量的去路有:通过生产者的呼吸作用以热能形式散失、用于生产者的生长、发育和繁殖等生命活动,储存在生产者的有机物中、随着残枝败叶等被分解者分解而被释放出来、被初级消费者摄入体内,流入第二营养级.
3、生态系统物质循环的实例--碳循环

解答 解:(1)农田中的腐生细菌应属于生态系统的分解者,即图1中的丙;图1中甲与乙都属于生物群落,而碳元素在生物群落主要以(含碳)有机物形式流动.
(2)生产者的同化能量的去路有:通过生产者的呼吸作用以热能形式散失’用于生产者的生长、发育和繁殖等生命活动‘储存在生产者的有机物中、随着残枝败叶等被分解者分解而被释放出来’被初级消费者摄入体内,流入第二营养级.
(3)同传统农业相比生态农业产值较高,原因是生态农业较好地实现了物质的循环利用和能量的多级利用;农田生态系统中生物种类少,营养结构简单,因此农田生态系统的抵抗力稳定性较低.
(4)农田生态系统中蝗虫根据农作物的“绿色”进行采食,这说明生态系统中信息传递具有调节生物的种间关系,以维持生态系统的稳定的作用.
故答案为:
(1)丙    (含碳)有机物
(2)植物自身呼吸消耗    流向分解者(答案可颠倒)
(3)物质的循环利用和能量的多级利用        生物种类少,营养结构简单
(4)调节生物的种间关系,以维持生态系统的稳定

点评 本题结合图解,考查生态系统的结构和功能,要求考生识记生态系统的组成成分,掌握各组成成分之间的关系,能根据图中箭头准确判断出各成分;识记生态系统碳循环的过程,能结合所学的知识准确答题.

练习册系列答案
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3.在探究土壤小动物类群丰富度的实验中,某小组设计的采集小动物的装置如图所示,下列说法正确的是(  )
A.放置灯光采集的原理是利用土壤动物的趋光、趋湿、逼高温的特点
B.广口瓶中根据需要可以加入湿润的棉花或体积分数为70%的酒精溶液
C.灯罩的功能是防止昆虫逃跑
D.金属筛网阻止小动物向下移动

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2.人类的性别是由性染色体组成决定的,如图1中I区段为X染色体与Y染色体的同源区段;III为Y染色体上特有区段,II为X染色体上特有区段.其实真正决定性别的是位于Y染色体上的SRY基因--雄性的性别决定基因,即有该基因的个体即表现为男性,没有该基因表现为女性,若受精卵产生YY组合则胚胎无法存活.

(1)在减数分裂时能够使X、Y染色体作为同源染色体联会是I片段.正常男性中SRY基因位于Ⅲ区段上.
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III-1性状的形成可能有①SRY基因突变,②Y染色体III片段丢失.
(3)乙家族患有的疾病在群体中女性发病率远远高于男性,推测该病遗传方式为伴X染色体显性遗传.已知甲、乙两家族均没有对方家族的致病原因(相关基因用B、b表示),则III-1的基因型为XbYSRY-.若甲、乙两个家族中的III-1与III-2个体结婚,应建议这对夫妇生男孩(男孩、女孩),他们生出该性别孩子的概率为$\frac{1}{3}$.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.如图是某个鼠群迁入新环境后种群数量增长曲线,相关叙述正确的是(  )
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5.下对关于中心法则的叙述中,正确的是(  )
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B.中心法则中的DNA复制和转录所需条件完全相同
C.中心法则中模板相同的过程产物也都相同
D.中心法则中的所有过程都在细胞核中发生

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15.如图1表示抗体(IgG)的基本结构,其中恒定区域(Fc),能够与受体(Fc受体)结合;图2表示抗体发挥作用的示意图.请回答相关问题:

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