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    某农田生态系统中，假设有两条主要的食物链（如下图所示），如果有人大量捕杀蛙，短期内对该生态系统造成的影响是

    [　　]
    A．

    有利于生态系统的平衡

    B．

    水稻虫害严重

    C．

    蛇的数量迅速增加

    D．

    鼠的数量迅速增加

    答案：B
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    科目：高中生物 来源：河南五校2010届高三模拟联考理综试题（生物） 题型：综合题

    某研究性学习小组对农田生态系统做了两项专题研究。请根据有关信息和原理回答问题：    

    （1）该小组对农田生态系统的各种生态因素进行了认真考查。下面是他们有关的考察内容和相关建议：

    ①调整农田生态系统的能量流动，使能量更多地流向人类。农民对此具体会采取哪些措施？                               。

    ②某同学通过分析蛇的食性，绘制了如图一所示的食物关系：假如一条1kg的蛇，4/5的食物来自鼠，1/5的食物来自蛙。按能量流动的最高效率计算，此蛇间接消耗的植物为      kg。

    ③收获季节，不少农民在田里焚烧作物秸秆。针对这一现象， 该小组的同学向有关部门建议，利用秸秆生产“再生纤维共混膜”，替代塑料地膜。这种做法的合理性在于                                                                          。

    ④某农民因不慎使用了假化肥导致农作物迅速死亡。研究小 组的同学对农田中的植物数量进行了统计并画出了如图二所示的曲线。请在图二中画出该农田中初级消费者和次级消费者在数量上的变化趋势，并注明各曲线的名称。

    （2）他们调查发现，农田生态系统有两个突出问题：鼠害严重，虫害频繁。

    ①假如让你查明上述两个问题，应采取的调查方法是                                。

    ②有人尝试“引蛇灭鼠”，取得较好的效果，这种方法突出的优点是                    。

     

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    科目：高中生物 来源：专项题 题型：实验题

    某研究性学习小组对农田生态系统做了两项专题研究。请根据有关信息和原理回答问题：
    (1)该小组对农田生态系统的各种生态因素进行了认真考察。下面是他们有关的考察内容和相关建议：
    ①．调整农田生态系统的能量流动，使能量更多地流向人类。农民对此具体会采取哪些措施？______。
    ②．某同学通过分析蛇的食性，绘制了如下图所示的食物关系：假如一条蛇增加1kg，4/5的食物来自鼠，1/5的食物来自蛙。按能量流动的最高效率计算，此蛇间接消耗的植物为________kg。
    ③．收获季节，不少农民在田里焚烧作物秸秆。针对这一现象，该小组的同学向有关部门建议，利用秸秆生产“再生纤维共混膜”替代塑料膜。这种做法的合理性在于___________________。
    ④．某农民因不慎使用了假化肥导致农作物迅速死亡。研究小组的同学对农田中的植物数量进行了统计并画出了如下图所示的曲线。请在图中画出该农田中初级消费者和次级消费者在数量上的变化趋势，并注明各曲线的名称。
    (2)他们调查发现，农田生态系统的鼠害严重。
    ①．假如让你查明鼠害问题，应采取的调查方法是_____________。
    ②．有人尝试“引蛇灭鼠”，取得较好的效果，这种方法突出的优点是______________。

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    科目：高中生物 来源：浙江省期末题 题型：填空题

    某研究性学习小组对农田生态系统做了一项专题研究。请分析回答问题：
    (1)该生态系统的两大重要功能是______________、_______________。
    (2)收获季节，不少农民在田里焚烧作物秸秆，其主要危害是_____________________。利用秸秆生产“再生纤维共混膜”，该种地膜在土壤中1-2个月就会被分解掉，分解该“地膜”的生物在生态系统的组成中称为_________________________________。
    (3)某农民因不慎使用了假化肥导致农作物迅速死亡。研究小组的同学对农田中的植物数量进行了统计并画出了如下图的曲线。请在图中画出该农田中初级消费者和次级消费者在数量上的变化趋势，并注明各曲线的名称。
    (4)该农田生态系统中植物所固定的能量，除了流人下一营养级和传递给分解者一部分以外，其余的能量去路是___________、_____________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    （09广东三校联考）（10分）某研究性学习小组对农田生态系统做了两项专题研究。请根据有关信息和原理回答问题：

    （1）小组对农田生态系统的各种生态因素进行了认真考察。下面是有关的考察内容和相关建议：

    ①调整农田生态系统的能量流动，使能量更多地流向农作物。农民具体有哪些措施             。

    ②某同学通过分析蛇的食性，绘制了如图1食物关系：

    假如一条1kg的蛇，4/5的食物来自鼠，1/5的食物来自蛙。按能量流动的最高效率计算，此蛇间接消耗的植物      kg。

    ③收获季节，不少农民在田里焚烧作物秸秆。针对这一现象，该小组的同学向有关部门建议，利用秸秆生产“再生纤维共混膜”，替代塑料地膜。这种做法的合理性在于                 。

    ④某农民因不慎使用了假化肥导致农作物迅速死亡。研究小组的同学对农田中的植物数量进行了统计并画出了如图2的曲线。请在图中画出该农田中初级消费者和次级消费者在数量上的变化趋势，并注明各曲线的名称。

    （2）他们调查发现，农田生态系统有两个突出问题：鼠害严重，虫害频繁。请分析回答以下问题。

    ①调查小组要查明上述两个问题，采取的的调查方法应是：                   。

    ②有人尝试“引蛇灭鼠”，取得较好的效果，这种方法突出的优点是                 。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    要用科学发展观统领社会主义新农村建设。发展生态农业是一条行之有效的措施。某生态示范村的生态系统结构模式图如下：

    （1）沼气池是新农业生态系统的核心环节。在沼气发酵过程中，进行着非常复杂的微生物代谢活动。其中优势种类的代谢类型为          ；若用15N标记秸秆中的含氮有机物，则这些有机物经      （生态系统成分）的作用，沼渣施入土壤后再经过微生物     的作用形成15NO3-，最后15NO3-以           方式进入植物细胞，形成植物蛋白。

    （2）此生态系统中种植的是转基因抗虫水稻，培育此种水稻的原理是可遗传变异中的    ；科学家进行基因操作过程中，用同一种           切割质粒和目的基因。

    （3）在不施氮肥的情况下，种植的大豆比水稻长势旺盛，其原因是               。

    （4）若鸡的饲料中水稻与大豆的质量比为2：1，若鸡增重2千克至少需要水稻      千克，大豆            千克。

    （5）某中学研究性学习小组欲调查鱼塘中鱼的密度，可采用                      。

    （6）某农民不慎施用了假化肥导致农作物迅速死亡，农田中的农作物数量变化如图。请在图中画出该农田中初级消费者和次级消费在数量上的变化趋势，并注明各曲线的名称。

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