练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
    请回答：
    （1）碳在生物群落与无机环境之间的循环主要以
     
    的形式进行．驱动整个生态系统运转的能量主要来源于
     
    的太阳能．
    （2）分解者通过
     
    和
     
    的方式将有机物分解成CO2等释放到无机环境中．
    （3）如图所示的食物网中共有
     
    条食物链，其中初级消费者是
     
    ．
    （4）如果环境中的某种有毒物质在生物体内既不能分解，也不能排出体外，则该物质经
     
    的传递后，便可在不同的生物体内积累．因此，通常生物所在的
     
    越高，该有毒物质在其体内的积累量越大．
    考点：生态系统的功能,生态系统的结构
    专题：
    分析：我们从生态系统的组成以及生态系统的物质循环的碳循环和能量流动入手解决这个问题．
    解答： 解：（1）碳在无机环境中与生物群落之间是以CO2的形式进行循环的．生态系统的能量流动是生态系统中能量的输入、传递和散失的过程，起点：从生产者固定太阳能开始．
    （2）分解者的分解作用大多是分解者的细胞呼吸，它有两种类型，即有氧呼吸和无氧呼吸也叫发酵发酵）一般是指在无氧条件下，通过酶的催化作用，生物细胞把糖类等有机物分解成为不彻底的氧化产物，同时释放少量能量的过程．
    （3）数食物链的方法是从生产者开始，一直数到最高级：植物→兔→鹰；植物→鼠→鹰；植物→鼠→蛇→鹰．三条食物链．在食物链上位于不同的层次，形成不同的营养级．绿色植物、藻类和一些光能自养微生物，利用太阳能，在光合作用中吸收二氧化碳，释放出氧气，把由环境中摄取的简单的无机物转化为复杂的有机物，借以储存物质和能量．称为生产者，属于第一营养级，或称为基级．动物以现成的有机物为食物，完成自己的代谢过程，称为消费者．动物可分为一级消费者、二级消费者等．直接以生产者（主要是绿色植物）为食物的动物（草食动物）是一级消费者，属第二营养级；以草食动物为食物的肉食动物是二级消费者，属第三营养级；以二级消费者为食物的动物是三级消费者，属第四营养级，依此类推．所以植物→兔→鹰；植物→鼠→鹰；植物→鼠→蛇→鹰构成的捕食性食物链，后者捕食前者，植物是第一营养级，兔和鼠是第二营养级，鹰和蛇是第三营养级，鹰也是第四营养级．
    （4）生物富集作用又叫生物浓缩，是指生物体通过对环境中某些元素或难以分解的化合物的积累，由低位营养级生物向高位营养级生物传递，使这些物质在高位营养级生物生物体内的浓度超过环境中浓度的现象．
    故答案为：
    （1）CO2　　绿色植物固定（或光合作用固定）
    （2）有氧呼吸　　无氧呼吸（或发酵）
    （3）3　　兔和鼠
    （4）食物链　　营养级
    点评：本题考查了生态系统的结构、生态系统的功能 以及微生物的代谢等知识，充分掌握基本知识的同时还要提高综合分析和灵活运用知识的能力．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    某人不小心从高处摔下，到医院检查，下列与确定此人神经中枢受损无关的检查是（　　）
    A、针刺双脚观察是否有反应
    B、检查血细胞的数量是否有变化
    C、检查膝跳反射是否正常
    D、要求此人复述医生的一段话

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    为研究酵母菌种群密度的动态变化，某同学按下表所列条件进行了A、B、C和D 共4组实验，用1 000mL锥形瓶作为培养器皿，棉塞封口，在25℃下静置培养，其他实验条件均相同，定时用血球计数板计数．根据实验结果绘出的酵母菌种群密度变化曲线图如下，请分析回答以下问题．
    实验组 A B C D
    培养液中葡萄糖质量分数/% 4.0 4.0 0.8 0.8
    培养液体积/mL 200 800 200 800
    （1）图中曲线①、②和③分别是
     
    组、
     
    组和
     
    组的结果．
    （2）B组和A组的实验结果不同的原因是B组
     
    ．
    （3）D组和B组的实验结果不同的原因是D组
     
    ．
    （4）在整个实验过程中，直接从静置的培养瓶中取培养原液计数的做法是错误的，正确的方法是
     
    和
     
    ．
    （5）实验结束后，用试管刷蘸洗涤剂擦洗血球计数板的做法是错误的，正确的方法是
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    回答下列有关生物进化和生物多样性的问题．
    基因型A种群（个）B种群（个）
    VaVb2000
    VaVa50120
    VbVc100200
    VcVc15050
    VaVc10080
    （1）现代综合进化理论认为生物进化的基本单位是
     
    ．
    材料一：某种蛾易被蝙蝠捕食，千百万年之后，此种蛾中的一部分当感受到蝙蝠的超声波时，便会运用复杂的飞行模式，逃脱危险，其身体也发生了一些其他改变．当人工使变化后的蛾与祖先蛾交配后，产出的受精卵不具有生命力．
    材料二：蛙是幼体生活于水中，成体可生活于水中或陆地的动物．由于剧烈的地质变化，使某种蛙生活的水体分开，蛙被隔离为两个种群．千百万年之后，这两个种群不能自然交配．
    依据以上材料，回答下列问题．
    （2）这两则材料中发生的相似事件是
     
    ．
    A．适应辐射
    B．地理隔离
    C．生存竞争
    D．生殖隔离
    （3）在材料一中，蛾复杂飞行模式的形成是
     
    的结果．
    （4）在材料二中，若发生剧烈地质变化后，其中一个蛙种群生活的水体逐渐干涸，种群中个体数减少，导致该种群的
     
    变小．
    如图所示为V基因在种群A和B中的基因型个体数．
    （5）计算Va在A种群中的频率
     
    ．
    （6）就V基因而言，比较A种群和B种群的遗传多样性，并利用表中数据陈述判断依据
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    氯苯化合物是重要的有机化工原料，原因不易降解，会污染环境．某研究小组依照下列实验方案（图1）筛选出能高效降解氯苯的微生物SP1菌，培养基配方如表1．
    （1）配制Ⅱ号固体培养基时，除添加Ⅱ号液体培养基成分外，还应添加1%的
     
    ．
    （2）培养基配制时，灭菌与调PH的先后顺序是
     
    ．
    （3）从用途上来说，Ⅰ号培养基和Ⅱ号培养基分别属于
     
    培养基和
     
    培养基．在Ⅱ号培养基中，为SP1菌提供氮源的成分是
     
    ．
    （4）在营养缺乏或环境恶劣时，SP1的菌体会变成一个圆形的休眠体，这种休眠体被称为
     
    ．
    （5）将SP1菌接种在含不同浓度氯苯的Ⅲ号培养液中培养，得到生长曲线（如图2）．从图2可知SP1菌在
     
    培养条件下最早停止生长，其原因是
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    为探究NaCl和CuSO4对唾液淀粉酶活性的影响，某同学进行了实验，实验步骤和结果见表．请回答：
    试管编号
    实验步骤    		 1 2 3 4
    1%NaCl溶液（mL） 1
    1% CuSO4溶液（mL） 1
    1% Na2SO4溶液（mL） 1
    蒸馏水（mL） 1
    pH6.8缓冲液（mL） 1 1 1 1
    1%淀粉溶液（mL） 1 1 1 1
    唾液淀粉酶溶液（mL） 1 1 1 1
    各试管放入37℃恒温水浴保温适宜时间
    取出试管，加入1%碘溶液0.1mL
    观察结果 无色 深蓝色 浅蓝色
    （1）实验中加入缓冲液的作用是
     
    ．
    （2）分析实验结果可知：对酶活性有影响的离子是
     
    ，其中对酶活性有抑制作用的离子是
     
    ，对酶活性有促进作用的离子是
     
    ．
    （3）该实验中设置4号试管的目的是
     
    ；设置3号试管的目的是
     
    ．
    （4）上述实验中若用斐林试剂代替碘溶液进行检测，1～4号试管中的颜色依次是
     
    、
     
    、
     
    、
     
    ．根据上述实验结果，在操作过程中，保温之前不能加入斐林试剂，其原因是
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于几种微生物的营养代谢和生长繁殖的描述，正确的是（　　）
    A、根瘤菌通过生物固氮，制造了含氮养料和含碳有机物
    B、接种到培养基上的青霉菌，进入对数期能大量积累青霉素
    C、培养液中溶氧量的变化，会影响酵母菌的生长繁殖和代谢途径
    D、用32P标记的噬菌体感染细菌，在新形成的噬菌体中都能检测到32P

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    轴突是神经细胞的（　　）
    A、一种细胞器B、保护结构
    C、分泌物D、突起

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    科学家从我国腾冲热泉中分离得到一株硫化叶菌，下列关于该菌的表述错误的是（　　）
    A、青霉素不能抑制其细胞壁的合成
    B、为高温酶的潜在来源
    C、对其研究有助于了解生命的起源和进化
    D、无拟核结构

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案