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12.如图是某一物质通过细胞膜的图解,回答下列问题:
(1)①图中所示物质通过细胞膜的方式是主动运输;理由是需要载体、消耗能量(ATP)、逆浓度梯度运输.
②下列符合图示运输方式的物质是B
A.甘油       B.K+     C.N2     D.维生素D
(2)C物质是ATP,它在细胞内转化快,从而保证了生命活动的正常进行,在细胞内的存在量少(填“少”或“多”).如图所示C物质是在线粒体中经有氧呼吸(生理过程)产生的.
(3)已知A、B分别是两种酶,A是磷酸激酶,B是磷酸酯酶,由图中信息推断:磷酸激酶的具体作用是催化物质D和磷酸结合在一起.

分析 1、小分子物质跨膜运输的方式和特点.

名 称运输方向载体能量实  例
自由扩散高浓度→低浓度不需不需水,CO2,O2,甘油,苯、酒精等
协助扩散高浓度→低浓度需要不需红细胞吸收葡萄糖
主动运输低浓度→高浓度需要需要小肠绒毛上皮细胞吸收氨基酸,葡萄糖,K+,Na+
2、分析题图:图示物质跨膜运输时,由低浓度到高浓度,且需要载体和能量,属于主动运输.

解答 解:(1)①图中所示物质通过细胞膜时由低浓度到高浓度,且需要载体和能量,属于主动运输.
②甘油、N2和维生素D的跨膜运输方式都是自由扩散,而K+的跨膜运输方式是主动运输.
(2)C物质可与ADP相互转化,为ATP;细胞中的ATP含量很少,但其生成的速度很快;线粒体是有氧呼吸的主要场所,能产生大量的ATP.
(3)已知A、B分别是两种酶,A是磷酸激酶,B是磷酸酯酶,由图中信息推断:磷酸激酶的具体作用是催化物质D和磷酸结合在一起.
故答案为:
(1)①主动运输   需要载体、消耗能量(ATP)、逆浓度梯度运输   ②B
(2)ATP   少   有氧呼吸
(3)催化物质D和磷酸结合在一起

点评 本题结合图解,考查物质跨膜运输、ATP等知识,要求考生识记物质跨膜运输的方式及其特点,能准确判断图中物质的跨膜运输方式;识记ATP的结构,掌握ATP和ADP相互转化的过程,能结合题中信息准确答题.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2015-2016山西大同第一中学高一上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

下图是某种生物的细胞分裂图,请据图答题:

(1) 右图为 细胞的有丝分裂模式图。

(2) 乙图中的染色单体数、DNA分子数依次为

(3) 在显微镜下观察染色体的形态时最好选取 图所代表的时期。请按照有丝分裂过程中的先后顺序将甲、乙、丙三图进行排列: (用甲、乙、丙表示各期)。

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4.科研人员为研究脾脏中某种淋巴细胞(简称M细胞)在免疫应答中的作用,进行了如下实验:
组别处理方式检测结果
实验组用肺癌细胞抗原处理M细胞后分离出M细胞,将其与胸腺淋巴细胞混合培养一段时间后分离出胸腺淋巴细胞,再将其与肺癌细胞混合培养部分淋巴细胞能杀伤肺癌细胞
对照组未经处理的胸腺淋巴细胞与肺癌细胞混合培养淋巴细胞均不能杀伤肺癌细胞
下列对该实验的有关分析,合理的是(  )
A.实验证明M细胞能够将肺癌细胞抗原呈递给胸腺淋巴细胞
B.经M细胞刺激后部分胸腺淋巴细胞增殖分化形成浆细胞
C.实验组培养液中含有能增强效应T细胞杀伤力的抗体
D.实验组培养液中含有能特异性识别肺癌抗原的免疫球蛋白

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.下列有关真核细胞生物膜的叙述错误的是(  )
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B.细胞膜的电子显微照片、模式图均属于物理模型
C.生物膜上并非都有糖类和固醇
D.性激素的合成、分泌均与生物膜有关

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.亨丁顿舞蹈症的病因如图,有关说法正确的是(  )
A.该过程所涉及的中心法则内容与造血干细胞完全相同
B.密码子重复的多少决定了进化的方向
C.密码子共有64种,所以每一种氨基酸对应多种密码子
D.图示过程需3种RNA才能完成

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.关于线粒体的起源,目前有两种不同的假说,即内共生假说和分化假说.内共生假说认为:线粒体来源于被原始的前真核生物吞噬的好氧性细菌;这种细菌和前真核生物共生,在长期的共生过程中演化成了线粒体.分化假说认为:线粒体在进化过程中的发生是由于细胞膜的内陷,再分化后形成的.下列描述错误的是(  )
A.线粒体的双层膜结构,且内外膜成分差异较大更支持内共生假说
B.根据内共生假说,可推测线粒体内应存在核糖体
C.联系线粒体的结构和功能,根据内共生假说推测好氧细菌的有氧呼吸场所是细胞质基质
D.细胞外Ca2+浓度远高于细胞质基质,同时线粒体是细胞内重要的钙库,这一事实支持分化假说

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.有关下列说法中,完全正确的组合是(  )
①将某精原细胞的DNA用15N标记后,将该细胞转入含14N的培养基中培养,若进行减数分裂形成四个精子,则其中所有的DNA均含有15N
②受精卵细胞中的遗传物质一半来自父方,一半来自母方
③若女孩是色盲基因携带者,则该色盲基因可能来自其父亲
④细菌分裂生殖时,导致子代之间差异的可能原因是基因突变和染色体变异.
A.①③B.①②④C.①②③D.①②③④

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

1.如图为某自然生态系统的能量金字塔简图,其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分别代表不同的营养级,m1、m2代表不同的能量形式.回答问题.
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2.某一单基因遗传病家庭,女儿患病,其父母和弟弟的表现型均正常.
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