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5.下列变异现象,属于不可遗传变异的是(  )
A.夫妇双方正常,他们所生的儿子是色盲
B.用适宜浓度促进植物生长的物质处理幼苗,幼苗生长变快
C.普通金鱼与透明金鱼杂交,子代为五花鱼
D.神舟飞船搭载的种子,返回地面种植后,植株表现多种从未出现过的新性状

分析 变异包括可遗传变异和不可遗传变异,前者是由于遗传物质改变引起的,后者是环境因素引起的.
可遗传的变异包括基因突变、基因重组和染色体变异:
(1)基因突变是基因结构的改变,包括碱基对的增添、缺失或替换.基因突变可用于诱变育种.
(2)基因重组是指同源染色体上非姐妹单体之间的交叉互换和非同源染色体上非等位基因之间的自由组合.基因重组可用于杂交育种.
(3)染色体变异是指染色体结构和数目的改变.染色体结构的变异主要有缺失、重复、倒位、易位四种类型.染色体数目变异可以分为两类:一类是细胞内个别染色体的增加或减少,另一类是细胞内染色体数目以染色体组的形式成倍地增加或减少.染色体变异可用于单倍体育种和多倍体育种.

解答 解:A、夫妇双方正常,他们所生的儿子是色盲,说明妻子是色盲基因携带者,属于可遗传变异,A错误;
B、用适宜浓度促进植物生长的物质处理幼苗,幼苗生长变快,说明该物质能调节植物生命活动,但没有改变其遗传物质,所以属于不可遗传变异,B正确;
C、普通金鱼与透明金鱼杂交,子代为五花鱼,说明五花鱼是杂合体,是基因的不完全显性,属于可遗传变异,C错误;
D、神舟飞船搭载的种子,返回地面种植后,植株表现多种从未出现过的新性状,说明发生了基因突变,属于可遗传变异,D错误.
故选:B.

点评 本题考查生物变异及其在育种中的应用,要求考生识记生物变异的类型,掌握生物变异在育种中的应用,能准确判断各种新品种产生的变异来源,属于考纲识记和理解层次的考查.

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