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下图为具有6条染色体的某生物细胞进行有丝分裂过程的几个阶段,据图分析回答下列各题:

(1)根据乙图的特有变化特征,可以判断该图表示动物细胞还是植物细胞的有丝分裂?,判断的依据是出现了

(2)具有染色单体且数目和DNA数目相等的是图中的

(3)乙图表示有丝分裂的 期,活动旺盛的细胞器有

(4)在观察洋葱根尖分生组织中的有丝分裂时,解离的目的是 ,在视野中,处于 期的细胞数目最多,因为

(5)该图中缺少了细胞分裂期的 期。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2016届湖南衡阳高三第一次联考(一模)理综生物试卷(解析版) 题型:综合题

某二倍体动物体色(基因用A、a表示)、条纹的有无(基因用B、b表示)是两对独立遗传的相对性状,下表是三组相关杂交试验情况,请分析回答:

(l)两对性状中的隐性性状分别是________。

(2)第2组亲本中绿色有纹个体的一个卵原细胞能够产生的配子基因型是____;在减数第二次分裂期间,细胞中含有的染色体组数有________。

(3)第3组杂交实验后代比例为2:1.请推测其最可能的原因是__________。根据这种判断,若第2组后代中绿色无纹个体自由交配,F2中绿色无纹的概率为____________。

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.在普通光学显微镜下能观察到的是(  )
A.脂肪细胞被苏丹Ⅲ染液染成红色
B.细胞膜清晰的暗一亮一暗三层结构
C.口腔上皮细胞中线粒体被甲基绿染成蓝绿色
D.人的红细胞吸水涨破的过程

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科目:高中生物 来源:2016届河南洛阳高三下学期3月统一考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

某研究性学习小组设计了如图l所示的生态系统。水体中有藻类植物、水蚤、鲤鱼、腐生细菌等。水蚤以藻类植物为食,鲤鱼以水蚤和藻类植物为食。图2为该生态系统的碳循环部分过程示意图。据图分析:

(1)要维持图1所示生态系统的正常运行,一定要将装置放在适宜温度和有________的地方。某种因素使得生产者短时间内大量减少,但一段时间后又恢复到原有水平,说明该生态系统具有一定的________能力,其基础是______________________________。

(2) 图2的甲→丁中碳的流动形式是 ,乙和丙的关系为__________________________。

(3)图2中漏画了一个箭头,该箭头是________(用格式“××→××”表示)。

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科目:高中生物 来源:2016届河南洛阳高三下学期3月统一考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关变异与进化的叙述中,正确的是

A.有利变异个体的增多导致生物朝着特定的方向进化

B.共同进化是指不同个体在相互影响中不断进化

C.诱变育种目的是培育具有新性状的新物种

D.种群通过个体的进化而进化

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河南安阳第三十六中学高一上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关细胞大小与物质运输效率的关系的叙述中,错误的是

①体积越大,物质运输效率相对越高

②体积越小,物质运输效率相对越高

③相对表面积越大,物质运输效率相对越高

④相对表面积越小,物质运输效率相对越高

A.①③ B.②④ C.①④ D.②③

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河南安阳第三十六中学高一上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

植物细胞中葡萄糖的生成和分解依次发生

A.叶绿体,线粒体与细胞质基质 B.线粒体,叶绿体

C.叶绿体,细胞质基质和线粒体 D.叶绿体,线粒体

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河南安阳第三十六中学高一上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于实验操作或实验结果的描述正确的是

A.观察植物细胞有丝分裂实验:取材—解离—染色—漂洗—制片—观察

B.用同位素示踪法可验证光合作用产生的氧来自水

C.水浴加热条件下,蔗糖和斐林试剂发生作用生成砖红色沉淀

D.在高倍镜下观察,若发现细胞质流动缓慢,则表明此时细胞是死细胞

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科目:高中生物 来源:2015-2016江苏丹阳高级中学高二下学业水平测试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图是某动物一反射弧模式图,b处细胞膜外接电流计。下列叙述错误的是

A.①代表感受器,②代表效应器

B.c 处兴奋的传递可以是双向的

C.③处完成的信号转换是电信号→化学信号

D.a 处接受适宜的刺激,b 处电流计指针发生偏转

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