已知西瓜的染色体数目2n=22,请根据下面的西瓜育种流程回答有关问题:
(1)图中①③过程所用的试剂分别是________和________。
(2)培育无子西瓜A的育种方法称为________。
(3)④过程中形成单倍体植株所采用的方法是_______________________________。
该过程利用了植物细胞的________性。
(4)为确认某植株是否为单倍体,应在显微镜下观察根尖分生区细胞的染色体,观察的最佳时期为________。
科目:高中生物 来源: 题型:
现有味甘汁多、消暑解渴、稳定遗传的绿皮(G)红瓤(R)、小籽(e)西瓜品种甲与白皮(g)黄瓤(r)、大籽(E)西瓜品种乙,三对基因自由组合。已知西瓜的染色体数目2n=22,请根据下面提供的西瓜育种流程图回答有关问题:
(1)图中①过程所用的试剂为 ,通过②途径培育无籽西瓜的育种方法叫做 ,所结西瓜果实的表现型为 ,基因型为 。
(2)通过③途径培育的无籽西瓜所依据的原理是 ,此培育过程产生的变异属于 变异。
(3)用品种甲作母本、品种乙作父本,通过⑤途径制得杂交种F1,待其播种开花后彼此相互授粉,结出的瓜比亲本个大、味甜、品位高,这是人们在作物育种中,利用了 原理。将此瓜所结种子(即F2)留下,这些种子胚的基因型在理论上有 种,来年再种的结果是产量、品质大大下降,这种现象在遗传学上称 。
(4)品种乙与四倍体通过④细胞融合途径形成杂种体细胞,该杂种细胞形成杂种植株称属于 倍体,若由杂种植株去获得单倍体植株,该单倍体植株体细胞胞中含有 个染色体组。
(5)用品种甲作母本、品种乙作父本,通过⑤途径形成的F1种子中的胚乳细胞,用 的方法理论上也能形成西瓜幼苗。在其体细胞中含有 个染色体组,其中有 个染色体组来自品种甲。由它结出的西瓜有籽还是没籽? 。
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科目:高中生物 来源:2012年人教版高中生物必修2 6.1杂交育种与诱变育种练习卷(带解析) 题型:综合题
西瓜味甜汁多,营养丰富。现有能稳定遗传的红瓤(R)、小子(e)西瓜品种甲和黄瓤(r)、大子(E)西瓜品种乙,两对基因的遗传遵循自由组合定律。已知西瓜的染色体数目2n=22,请根据下面提供的西瓜育种流程图回答有关问题:
(1)取品种甲某个体的种子经①处理后,再让其自花传粉,结果后代出现红瓤大子西瓜,其原因是___________。
(2)图中②过程所用的试剂是________,③过程产生的种子萌发后,取这种幼苗的茎尖制成装片放在显微镜下进行观察,细胞中应该含有_____________条染色体。
(3)某生物科研小组通过⑤途径获得大量F1的种子,他们准备利用这些种子来培育能稳定遗传的红瓤大子西瓜品种。请你帮助他们设计实验步骤,选出需要的品种。
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科目:高中生物 来源:2010-2011学年广东佛山一中下学期期末考试高二级生物试卷 题型:综合题
已知西瓜的染色体数目2n=22,请根据下面的西瓜育种流程回答有关问题:
(1)图中①③过程所用的试剂分别是:____________和____________。
(2)培育无子西瓜A的育种方法称为____________。
(3)④过程中形成单倍体植株所采用的方法是____________。该过程利用了植物细胞的____________性。
(4)为确认某植株是否为单倍体,应在显微镜下观察根尖分生区细胞的染色体,观察的最佳时期为____________。
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科目:高中生物 来源:2012-2013学年四川省高三高考考前模拟生物试卷 题型:综合题
现有味甘汁多、消暑解 渴、稳定遗传的绿皮(C)、红瓤(R)、小籽( e)西瓜品种甲与白皮(g)、黄瓤(r)、大籽(E)西瓜品种乙,三对基因自由组合。已 知西瓜的染色体数目2n=22,请根据下面提供的西瓜育种流程图回答有关问题:
(1)图中①过程所用的试剂为_______,通过②途径培育无籽西瓜的方法叫做______________,所结西瓜果实的表现型为___________________。
(2)通过③培育无籽西瓜时所用的试剂为__________,施用的时机和部位是________、________。
(3)种子公司用品种甲作母本、乙作父本,通过⑤途径制得杂交种F1,播种开花后彼此相互授粉,结出的瓜比亲本个大、味甜、品位高,这是利用了____________的原理。将此瓜所结种子留下,年再种,却发现有些个体的产量、品质大大下降,这种现象在遗传学上称____________。
(4)拟南芥是遗传学研究的模式植物,其突变体可用于验证相关基因的功能。野生型拟南芥的种皮为深褐色(TT),某突变体的种皮为黄色(tt),下图是利用该突变体验证油菜种皮颜色基因(Tn)功能的流程示意图。
假设该油菜Tn基因连接到拟南芥染色体并替换其中一个t基因,则③中进行减数分裂的细胞在联会时的基因型为__________;同时,③的叶片卷曲(叶片正常对叶片卷曲为显性,且与种皮性状独立遗传),用它与种皮深褐色、叶片正常的双杂合体拟南芥杂交,其后代中所占比例最小的个体表现型为__________;取③的茎尖培养成 16棵植株,其性状通常__________ (填“不变”或“改变”)。所得的转基因拟南芥与野生型拟南芥
__________(填“是”或“不是”)同一个物种。
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科目:高中生物 来源:2012届广东佛山一中下学期期末考试高二级生物试卷 题型:综合题
38.已知西瓜的染色体数目2n=22,请根据下面的西瓜育种流程回答有关问题:
(1)图中①③过程所用的试剂分别是:____________和____________。
(2)培育无子西瓜A的育种方法称为____________。
(3)④过程中形成单倍体植株所采用的方法是____________。该过程利用了植物细胞的____________性。
(4)为确认某植株是否为单倍体,应在显微镜下观察根尖分生区细胞的染色体,观察的最佳时期为____________。
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