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20.判断某培养基是否起到了选择作用,设置的对照组是(  )
A.未接种的该培养基B.未接种的完全培养基
C.接种了的该培养基D.接种了的完全培养基

分析 对照实验是指除所控因素外其它条件与被对照实验完全对等的实验.判断选择培养基是否起到了选择作用,则接种了的选择培养基是实验组,而接种了的牛肉膏蛋白胨培养基属于对照组.

解答 解:将菌液稀释相同的倍数,在完全培养基上生长的菌落数目应明显多于选择培养基上的数目,因此完全培养基是对照组.对照组遵循的原则是单一变量,所以需要与选择培养基一样接种、培养.
故选:D.

点评 本题考查了微生物的分离与培养的有关知识,要求考生能够掌握对照实验设计的原则,掌握选择培养基选择的方法,并合理设置对照.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.下列不属于人体的内环境稳态失调的是(  )
A.重感冒病人体温升高B.严重腹泻病人脱水现象
C.胰岛B细胞受损导致糖尿病D.用眼过度引起近视眼

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.反射和反射弧的关系是(  )
A.反射活动的完成必须通过反射弧来实现
B.反射是放射弧的结构基础
C.只要反射弧完整,必然出现反射活动
D.反射和反射弧在性质上完全相同

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.如图是利用玉米(2N=20)的幼苗芽尖细胞(基因型BbTt)进行实验的流程示意图.下列分析正确的是(  )
A.基因重组发生在图中②过程,线粒体、高尔基体、核糖体、细胞核等细胞器参与了③过程
B.该实验中涉及到的原理包括细胞的全能性、染色体变异、细胞增殖等
C.若生产单倍体玉米,因为植株矮小、种子小、营养少,所以一般不直接用于生产,而是用于单倍体育种
D.获得植株B的育种方式优点是明显缩短育种年限,植株B纯合的概率为25%

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

15.对农作物光合作用和呼吸作用的研究,可以指导农业生产.如图是所做的相关实验及其结果,请回答相关问题.

(1)由图甲可推知,与P点相比,Q点限制单株光合强度的外界环境因素主要是CO2浓度和光照强度,图甲给我们的启示是:在栽培农作物时要注意合理密植.
(2)种植植物的密闭大棚内一昼夜中CO2含量变化如图乙所示.图中能表示光合作用强度和呼吸作用强度相等的点有B和D.一天中,植物干重最重的时刻是D或18点.一昼夜内植株的干重变大还是变小了?变大.在C点时,产生ATP的细胞器有线粒体和叶绿体.
(3)装置丙(如图)可用来探究光照强度对光合作用强度的影响.根据该图的材料及装置,可以确定该实验的因变量是单位时间内叶片上浮的数量(或者全部叶片上浮需要的时间),自变量是光照强度(或者烧杯与灯之间的距离).
(4)将对称叶片左侧遮光右侧曝光(图丁),并采用适当的方法阻止两部分之间的物质和能量的转移.在实验之前,对称叶的总质量为c,在适宜光照下照射12小时后(左侧叶片是黑暗状态),从两侧截取同等面积的叶片,烘干称重,分别记为a和b(单位:g).则12h内有光部分叶片光合作用生产的有机物总量可用b-a表示.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.下列有关人类遗传病的叙述,错误的是(  )
A.猫叫综合症是由染色体结构变化引起的
B.基因诊断检测出含有致病基因的小孩一定患病
C.镰刀型细胞贫血症产生的根本原因是基因突变
D.禁止近亲结婚是预防人类遗传病的有效措施

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

12.某人在第一次盗墓行动中由于紧张,脚掌被一枚长钉扎入,图1为部分反射过程示意图,图中A、D为反射弧上的位点,B、C为突触.
(1)图1反射弧中兴奋只能由A→D,这是由于图中B、C(填字母)处只能单向传递兴奋导致;当兴奋到达D点时,神经纤维膜外侧的电位变化为正→负.
(2)长钉扎入脚掌这一伤害性刺激产生的信号传到大脑皮层会形成痛觉.此时,内脏神经支配的肾上腺分泌的肾上腺素增加,导致心率加快,这种生理活动的调节方式是神经-体液调节.
(3)当细菌感染足部伤口时,引起机体产生了一系列免疫过程,部分免疫如图2,上图中,能特异性识别抗原的细胞是②③④(填序号).
(4)盗墓过程难度较大,耗时较长,盗墓者出现饥饿症状,此时胰高血糖素(和肾上腺素)分泌增加,使血糖恢复正常.同时大量流汗,细胞外液渗透压升高,使位于下丘脑的渗透压感受器兴奋,从而使相关激素分泌增加.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.如图是某高等动物细胞内通过一系列酶将原料合成它所需要的氨基酸C,该氨基酸是细胞正常生活所必需的,而食物中又没有.下列相关说法不正确的有(  )
A.基因型为AaBbCc的个体自交,其后代中有$\frac{1}{2}$的个体能正常生活
B.若基因A不表达,基因B和基因C也能表达
C.图中①包含转录和翻译过程
D.基因可通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.某种生物一雌性个体产生的配子种类及其比例为:Ab:aB:AB:ab=1:1:4:4,另一个雄性个体产生的配子种类及其比例为:Ab:aB:AB:ab=1:1:1:1,若上述两个体杂交,则其后代中出现aabb的概率为(  )
A.4%B.10%C.16%D.25%

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