分析 关于“艾滋病”,考生可以从以下几方面把握:
(1)艾滋病的中文名称是获得性免疫缺陷综合征(AIDS),其病原体是人类免疫缺陷病毒(HIV).
(2)艾滋病的致病原理:HIV病毒进入人体后,与人体的T淋巴细胞结合,破坏T淋巴细胞,使免疫调节受到抑制,使人的免疫系统瘫痪,最后使人无法抵抗其他细菌、病毒的入侵,让人死亡.
(3)艾滋病的传播途径包括:血液传播、性传播、母婴传播.
解答 解:(1)感染初期,体温持续38℃,此时患者的体内产热量=散热量,此过程中参与体温调节的激素主要有甲状腺激素、肾上腺素.
(2)一般情况下,B细胞所受抗原刺激来自两个方面,大多数抗原经吞噬细胞等的摄取和处理后,被传递给T细胞,刺激T细胞产生淋巴因子,然后作用于B细胞;少数抗原直接刺激B细胞.
(3)感染约9年后,HIV浓度达到了峰值,此时患者免疫系统瘫痪,功能瓦解,通常会发生恶性肿瘤而死亡.这一结果体现了免疫系统的功能之一是监控和清除.
(4)艾滋病的传染性极强,其主要传播途径有性接触、血液、母婴三种.
故答案为:
(1)=甲状腺激素(肾上腺素)
(2)刺激T细胞产生淋巴因子 直接刺激
(3)监控和清除
(4)性接触、血液、母婴
点评 本题考查免疫调节的相关知识,要求考生识记体液免疫和细胞免疫的具体过程,掌握艾滋病的致病原理,识记艾滋病的传播途径,能结合所学的知识准确答题.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞核是基因复制和表达的主要场所 | |
B. | 蛋白质在细胞膜两侧呈不对称性分布 | |
C. | 浆细胞细胞膜上有能识别抗原的糖蛋白 | |
D. | 细胞内的囊泡都来自内质网或高尔基体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 葡萄糖+细胞质基质 | B. | 丙酮酸+小膜泡 | ||
C. | 丙酮酸+细胞质基质 | D. | 丙酮酸+线粒体基质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ATP水解酶、膜蛋白、血红蛋白都是管家基因的表达产物 | |
B. | 植物细胞发生质壁分离后的复原过程需要奢侈基因表达产物的调控 | |
C. | 人的RNA聚合酶基因和抗体基因都属于管家基因 | |
D. | 细胞分化是奢侈基因选择性表达的结果 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 研究细胞核的功能时,将蝾螈的受精卵横缢形成有核和无核两部分 | |
B. | 探究酶具有催化作用时,设置无机催化剂催化和酶催化的两组实验 | |
C. | 验证胚芽鞘的感光部位在尖端时,设置保留尖端和去除尖端的两组 | |
D. | 噬菌体侵染大肠杆菌的实验证明DNA是遗传物质,不需要设置对照 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年浙江省金丽衢十二校联考高三上第一次联考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于细胞癌变、凋亡和衰老的叙述,错误的是( )
A.癌细胞能够无限增殖而不受机体控制
B.细胞膜上糖蛋白减少,导致癌细胞易发生转移
C.所有动物的正常发育中都有一些细胞要发生凋亡,但植物体内不存在凋亡
D.细胞在衰老过程中可能出现多种酶活性降低、线粒体体积增大数量减少等现象
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年浙江省金华市高二上12月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于细胞结构和功能及细胞分裂有关的叙述,正确的是( )
A.线粒体是细胞需氧呼吸的主要场所,故其内氧气的浓度一般比细胞溶胶中要高
B.菠菜根尖分生区内高尔基体受破坏后会影响细胞分裂,可能会形成多核细胞
C.二倍体生物的细胞在有丝分裂后期,细胞中染色体:染色单体:DNA=1:2:2
D.在光学显微镜下,经染色后仍无法观察到细胞核的细胞肯定是原核细胞
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