精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
如图是小麦育种的一些途径.请回答下列问题:
(1)已知高秆(D)对矮秆(d)为显性,抗病(R)对易感病(r)为显性,两对相对性状独立遗传.亲本基因型为ddrr和DDRR,在培育矮秆抗病小麦品种过程中,F1自交产生F2,F2中矮秆抗病类型所占的比例是
 

(2)E→F→G途径的育种方法是
 
,其中F过程是
 
,G过程常用的方法是
 

(3)要使小麦获得燕麦抗锈病的性状,应该选择图中
 
(填字母)表示的技术手段最合理,该育种方法是
 

(4)图中能产生新基因的育种途径是
 
(填字母).
(5)请写出基因工程的第二个步骤:
 
考点:生物变异的应用
专题:
分析:根据题意和图示分析可知:AB为诱变育种,CD为基因工程,EFG为单倍体育种,HI为远源杂交,JK为多倍体育种.明确知识点,梳理相关的基础知识,分析题图,结合问题的具体提示综合作答.
四种育种方法的比较如下表:
杂交育种诱变育种单倍体育种多倍体育种
方法杂交→自交→选优辐射诱变、激光诱变、化学药剂处理花药离体培养、秋水仙素诱导加倍 秋水仙素处理萌发的种子或幼苗
原理基因重组基因突变 染色体变异(染色体组先成倍减少,再加倍,得到纯种)染色体变异(染色体组成倍增加)
解答: 解::(1)以矮秆易感病(ddrr)和高秆抗病(DDRR)小麦为亲本进行杂交,培育矮秆抗病小麦品种过程中,F1DdRr自交产生F2,其中矮秆抗病类型(基因型为ddRR和ddRr,比例为1:2)出现的比例是
3
16

(2)E→F→G途径的育种方法是单倍体育种,其中F过程是花药离体培养,G过程常用的方法是用秋水仙素(或低温 )处理幼苗.
(3)由于基因工程能定向改造生物性状,所以选择图中C→D表示的技术手段即基因工程,使小麦获得燕麦抗锈病的性状最为合理.
(4)由于基因突变能产生新基因,图中能产生新基因的育种途径是A→B.
(5)基因工程四步骤:目的基因的获取、基因表达载体的构建、将目的基因导入受体细胞、目的基因的检测和表达.
故答案为:
(1)
3
16

(2)单倍体育种 花药离体培养 用秋水仙素(或低温 )处理幼苗
(3)C→D 基因工程育种
(4)A→B
(5)将目的基因与运载结合
点评:本题以育种流程图为载体,考查几种育种方法,意在考查考生的识图能力和识记能力;重点考查变异在育种上的应用,要求学生熟练掌握可遗传变异的类型,及诱变育种、杂交育种、单倍体育种和多倍体育种的原理、方法、优缺点和典例.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于正常人体内环境稳态的调节,后者随前者变化的情况与如图走势相符的是(横轴代表前者,纵轴代表后者)(  )
A、饮水量一一抗利尿激素
B、HIV浓度--T细胞数量
C、胰高血糖素浓度--血糖浓度
D、促性腺激素浓度--性激素浓度

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

下表是有关大豆花色的4个组合的遗传实验结果,根据哪个组合能判断出显性的花色类型(  )
组合亲本性状表现F1性状表现和植株数目
紫花白花
紫花×白花405411
紫花×白花8070
紫花×紫花1240418
紫花植株自交1245417
A、①②③B、②③④
C、①②④D、①③④

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

表中所列为玉米植株和人体内含量较多的化学元素的种类,以及各种元素占细胞干重的质量分数,请据表回答下列问题:
元素OCHNKCaPMgS
14.6255.997.469.331.094.673.110.160.78
玉米44.4343.576.241.460.920.230.200.180.17
(1)组成人体和玉米的主要元素是
 
,其中基本元素是
 

(2)从表中可以看出,组成人体和玉米的元素在种类上
 
,而在含量上
 

(3)有些元素在人或其他生物内含量很少,但能影响生物体的生命活动.例如,人若长期饮食中缺铁,则会患
 
;植物也一样,缺乏含
 
的无机盐,油菜就会“花而不实”.我们常把生物生活必需,但需要量很少的元素称为
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

高温淀粉酶在大规模工业生产中有很大的实用性.研究者从热泉中筛选了高效产生高温淀粉酶的嗜热菌,其筛选过程如如图所示.请回答下列问题:

(1)实验过程应采用无菌技术,防止培养物被微生物污染及
 
被微生物感染,操作者的双手需要进行清洁和
 
处理.
(2)Ⅰ、Ⅱ号培养基配置和灭菌时,灭菌与调节pH的先后顺序是
 

(3)Ⅰ号培养基中的碳源为
 
.若Ⅰ号培养基中的菌落连成一片,最可能的原因是
 

(4)部分嗜热菌的菌落周围形成透明圈,应挑出透明圈
 
(填“大”或“小”)的菌落接种到Ⅱ号培养基,该过程的目的是
 
目的菌;下次划线时接种环上的菌种来源于
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

如图为物质出入细胞膜的示意图,请据图回答:

(1)该图是1972年桑格和尼克森提出的
 
模型.
(2)能代表水分子进入红细胞过程是图中
 

(3)能代表细胞排出多余Na+过程是图中
 
,此过程所需要的能量来自
 
(细胞器名称)
(4)人的白细胞能吞噬病菌,说明细胞膜有
 
性.
(5)要想制备较纯的细胞膜最好选用
 
,原因是
 

A、蛙的成熟红细胞     B、猪的成熟的红细胞      C、人的造血干细胞
(6)如何处理(5)中所选的细胞,能使其发生溶血破裂现象?
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

检测生物组织中的脂肪、还原性糖和蛋白质中所使用的试剂一般依次是(  )
A、班氏试剂、苏丹Ⅳ染液、双缩脲试剂
B、苏丹Ⅲ染液、双缩脲试剂、斐林试剂
C、苏丹Ⅳ染液、碘液、斐林试剂
D、苏丹Ⅲ染液、班氏试剂、双缩脲试剂

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

某多肽是由10个氨基酸脱水形成一条肽链,该多肽中含有肽键(  )
A、10个B、11个
C、9个D、1个

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

下列能打破生殖隔离的界限,定向改变生物培育新品种的育种方式是(  )
A、基因工程育种B、杂交育种
C、诱变育种D、多倍体育种

查看答案和解析>>

同步练习册答案