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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、试管动物技术可解决动物生育率低的问题 |
B、试管动物技术可以更多、更有效地利用动物的卵细胞 |
C、试管动物技术可以通过普通家畜繁育良种家畜 |
D、试管动物技术不能实现家畜的快速繁殖 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、野外的普氏野马的基因突变频率将不断增加 |
B、野外的普氏野马某些基因的频率将会发生定向变化 |
C、野外的普氏野马有助于该生态系统恢复力稳定性的增强 |
D、野外的普氏野马与圈养的普氏野马因环境不同而产生生殖隔离 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、甲这种生化反应叫做化能合成作用 |
B、铁硫杆菌在生态系统中的地位与醋酸杆菌相同 |
C、乙化合物是在核糖体上经脱水缩合而成 |
D、乙化合物的一条链子分解成n条短链时增加的氨基酸和羧基的总量为2(n-1) |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、引起成熟的T淋巴细胞分裂分化的“抗原”专指抗原-MHC复合体 |
B、效应B细胞与效应细胞毒性T细胞相比,具有更加丰富的内质网和高尔基体 |
C、抗体能够与相应抗原结合,形成抗原-抗体复合物 |
D、活化的辅助性T淋巴细胞引起的靶细胞裂解属于细胞坏死 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、 新鲜的菠菜叶片 |
B、 在缺Mg培养液中长期培养的番茄叶片 |
C、 晾干的槐树叶片 |
D、 在黑暗环境中生长的蒜苗叶 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、2深紫色:1中紫色:1浅紫色 |
B、1中紫色:1浅紫色 |
C、1深紫色:1中紫色:1浅紫色:1很浅紫色 |
D、1深紫色:1中紫色 |
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