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    【题目】人的糖蛋白必须经内质网和高尔基体进一步加工合成，通过转基因技术，可以使人的糖蛋白基因得以表达的受体细胞是（ ）

    A. 大肠杆菌 B. 酵母菌 C. T4噬菌体 D. 质粒DNA

    【答案】B

    【解析】分泌蛋白的合成分泌过程需经内质网和高尔基体加工，而只有真核细胞中含有该细胞器，酵母菌是真核生物，故选B。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】图甲为细胞核及其周围部分结构示意图：图乙为有丝分裂过程中一个细胞核中DNA含量变化曲线。下列相关叙述正确的是

    A．图甲中结构③的数目在图乙的ab区间加倍

    B．图甲中的结构④⑤在图乙中的de区间幵始消失

    C．图乙中染色体与DMA数目之比为1:1的时期是在cd和hi区间

    D．图甲中的结构②是RNA和蛋白质等大分子物质进出的通道

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】硫细菌与酵母菌的相同之处是（　　）
    A.都有拟核
    B.都能进行有氧呼吸
    C.都有线粒体
    D.都能进行化能合成作用

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】将某动物的消化腺细胞用差速离心法分离后，取其中三种细胞器测定它们有机物的含量如下表所示， 有关说法正确的是

    蛋白质（%）

    脂质（%）

    核酸（%）

    细胞器X

    67

    20

    微量

    细胞器Y

    59

    40

    0

    细胞器Z

    61

    0

    39

    A. 细胞器X是线粒体，其能完成生理过程：C6H1206+6H2O+6026CO2+12H2O+能量

    B. 细胞器Y肯定与消化酶的加工和分泌有关

    C. 细胞器Z中进行的生理过程的原料是核糖核苷酸

    D. 蓝藻细胞与此细胞共有的细胞器只有Z

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图分别是蓝藻（图1）和衣藻（图2）的结构模式图．请据图回答：

    （1）要想观察上图中的两种生物需要借助的仪器是 ．
    （2）两者在细胞结构上都具有、、 ， 都有遗传物质 ， 这体现了真核细胞与原核细胞具有 ．
    （3）蓝藻细胞中无成型的细胞核，其DNA分子分布的区域称为 ．
    （4）人体神经系统调节的基本方式是反射，反射的结构基础是反射弧，一个完整的反射弧包括、、、、五个部分．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】据图判断，有关叙述错误的是（ ）

    A.酶1能催化ATP→甲，但不能催化甲→乙，表明酶1具有专一性
    B.图中含有磷酸键的化合物有三种
    C.丙物质为腺苷，丁可用于某些脂质的合成
    D.ATP为生命活动提供能量需要经过图示的整个过程

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】ATP(甲)是生命活动的直接能源物质，据图判断下列叙述正确的是（ ）

    A. 在主动运输过程中，乙的含量会明显增加

    B. 丙中不含高能磷酸键，可参与RNA的生物合成

    C. 丁由腺嘌呤和脱氧核糖组成，而戊可用于甲的合成

    D. 甲→乙和乙→丙过程中，其催化作用的酶空间结构相同

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图1所示细胞通讯是细胞间或细胞内通过高度精确和高效地发送与接收信息的通讯机制，对环境作出综合反应的细胞行为。A和B所示细胞通讯方式为人体内常见的两种不同类型的信号分子及其信号传导方式，如图2表示胰岛素与胰高血糖素在调节葡萄糖代谢中的相互关系，当血糖浓度降低时，激素①分泌量增加，请据图分析：

    （1）在人体内图1中B过程的信号分子是指_____。

    （2）如果图1中B所示的靶细胞为人体唾液腺细胞，那么从反射弧的结构来看，“2”应该属于___．接受“3”所释放物质的主要是该靶细胞膜上的____（填化学本质）。

    （3）细胞完成信号应答之后，要进行信号解除，终止细胞应答．已知“3”所释放的某种物质可使该靶细胞发生兴奋分泌唾液，当完成一次兴奋传递后，该种物质立即被分解．某种药物可以阻止该种物质的分解，这种药物的即时效应是_____

    A．“2”处持续性兴奋

    B．靶细胞持续性兴奋并分泌唾液

    C．“2”处持续性抑制

    D．靶细胞持续性抑制不再分泌唾液

    （4）若图1中A表示的信息分子为抗利尿激素，则在细胞外液渗透压升高时，该激素的分泌量会_____．该激素靶细胞为___________，产生渴觉的中枢是_____。

    （5）饭后10分钟图2中的激素②含量将发生的变化是_____。该激素是由图中的_____分泌的，需要通过_____运输，才能到达靶细胞发挥调节作用。

    （6）图2中激素①和激素②能作用于肝脏，其作用主要区别在_______________．激素①和激素②在血糖调节过程中互为____关系。

    （7）糖尿病的形成有多种原因．某患者是由于特定抗体与胰岛素受体结合引起的，这类疾病在免疫学上称为_____病．若给该患者注射胰岛素，_____ （填“能”或“不能”）有效调节其血糖平衡。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图中X代表某一生物概念，其内容包括①②③④四部分，下列与此概念图相关的描述错误的是

    A．若X为生态系统的能量流动，则①～④表示能量的输入、传递、转化、散失

    B．若X是活细胞中含量最多的4种元素，则①～④可代表O、 C、 H、N

    C．若X为种群的种群密度，则①～④是出生率和死亡率、迁入率和迁出率、年龄组成、性别比例

    D．若X是与人体内环境稳态有关的四大系统，则①～④代表呼吸、消化、循环、内分泌

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