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    【题目】温度是影响酶促反应速率的重要因素，下列叙述正确的是（ ）

    A.酶促反应都有最适温度，温度过高或过低都会使酶失活

    B.大约在0—60℃范围内，酶的活性一般随温度的升高而升高

    C.唾液淀粉酶的最适温度比枯草杆菌α-淀粉酶低

    D.可以用过氧化氢酶催化过氧化氢分解实验来探究温度对酶活性的影响

    【答案】C

    【解析】

    温度过低，酶活性受抑制；温度过高，酶变性失活。

    A、温度过低不会使酶失活，A错误；
    B、不一定，如人体内酶最适温度一般为37℃，在0-60℃范围内活性会先上升后下降，B错误；
    C、枯草杆菌α淀粉酶最适温度约60℃左右，大于唾液淀粉酶最适温度37℃，C正确；
    D、温度会影响过氧化氢的分解，D错误。
    故选C。

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某种植物的花色有白色、红色和紫色，由A和a、B和b两对等位基因（独立遗传）控制，有人提出基因对花色性状控制的两种假说，如下图所示：

    请回答：

    （1）假说一表明：基因________存在时，花色表现为紫色；假说二表明：基因________存在时，花色表现为紫色。

    （2）现选取基因型为AaBb的紫花植株为亲本进行自交：

    ①若假说一成立，F1花色的性状及比例为__________________________________，F1中红花的基因型为_______________________。

    ②若假说二成立，F1花色的性状及比例为___________________________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某同学为了验证果胶酶的作用,设计了如下实验:（1）取两个100 mL的洁净烧杯,编号为1号、2号；（2）向两个烧杯中分别加入20 mL的苹果泥,向1号烧杯内加入2 mL的蒸馏水,向2号烧杯内加入2 mL的果胶酶；（3）把这两个烧杯放在水浴中保温,并用玻璃棒搅拌。 下面分析中正确的是（ ）
    A.1号烧杯为实验组,2号烧杯果汁变澄清
    B.2号烧杯为实验组,1号烧杯果汁变澄清
    C.1号烧杯为对照组,2号烧杯果汁变澄清
    D.2号烧杯为对照组,1号烧杯果汁变澄清

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】Ⅰ：秃顶由常染色体上的基因控制，在男性中只要有一个秃顶基因（b）就表现为秃顶，女性在基因纯合状态才表现为秃顶，眼白化病是一种眼部着色减少的遗传病，相关基因用D和d表示。如图为某家系中有关这两种遗传病的遗传系谱图，且3号个体不携带眼白化病致病基因，请回答下列问题：

    （1）眼白化病的遗传方式为__________，经检测发现9号个体的染色体组成为XXY型，则其染色体数目异常的原因是___________________________________________。

    （2）1号个体的基因型是__________，10号个体是纯合子的概率是__________。

    （3）若7号和8号个体生育了一个男孩，则该男孩同时患秃顶和眼白化病的概率为__________。

    Ⅱ：果蝇（2N=8条）是经典的遗传学实验材料。自然界中果蝇眼色有红色和白色两种，由等位基因R/r控制。摩尔根用红眼与白眼果蝇进行杂交，子一代均为红眼果蝇，后来又通过一系列实验证明了基因在染色体上，如图1所示；图2是几种性染色体异常果蝇的性别。请回答下列问题：

    （1）如果对果蝇基因组测序，需要测________条染色体。摩尔根发现F2白眼果蝇的性别始终是雄性，而且与X染色体的遗传相似，于是摩尔根做了一个设想，他做的设想是控制白眼的基因位于在X染色体上，而______________________________________；上述遗传现象就能很好的解释。

    （2）正常果蝇在有丝分裂后期的细胞内染色体组数为__________，在减数第二次分裂后期的细胞中染色体数是__________条。

    （3）白眼雌果蝇(XrXrY)最多能产生Xr、XrXr、________和_________四种类型的配子。该果蝇与红眼雄果蝇(XRY)杂交，子代中红眼雌果蝇的基因型为__________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】蓝藻细胞中所含核酸的种类、碱基的种类分别有（ ）种。

    A.1、4B.2、5C.4、4D.8、5

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】图甲是一个草原生态系统的物质循环和能量流动示意图，图乙是该生态系统中鼠摄食后能量的流向示意图（a～e代表过程，A～C代表能量）．请据图回答：

    （1）草原群落中的碳元素进入无机环境的途径是 （填图甲中字母），若此草原向森林群落演替，则这一过程中，生产者CO2的吸收量将 （大于、小于、等于）整个生物群落排出的CO2量，生态系统的 稳定性逐渐增强．

    （2）图乙中的A表示鼠同化的总能量，B的含义为 ．

    （3）为控制草原鼠害，对鼠的种群密度调查宜采用 法；某时期调查发现，该草原鼠种群的年龄组成如图丙，该鼠种群数量变化趋势是 ．

    （4）狼能够依据鼠留下的气味去捕食，鼠同样也能够依据狼的气味或行为躲避猎捕，狼和鼠的种间数量保持相对稳定说明信息传递能 ，以维持生态系统的稳定．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】鱼类的体色经常会随着鱼类的生长发育及环境的改变而发生变化，有些鱼类体色调节的部分过程如图所示。请回答下列相关问题：

    (1)鱼类的眼和松果体产生兴奋，并将兴奋传到肾上腺，肾上腺结构属于反射弧中的________，鱼类体色的变化是______________调节的结果。

    (2)肾上腺素是高等动物体内的一种激素，与其他激素在功能方面具有共同的特点：①微量和高效；②______________；③______________。

    (3)人体肾上腺分泌的肾上腺素还可参与人体血糖浓度的调节，在调节血糖浓度的过程中与肾上腺素互为协同关系的激素是________，该激素的主要作用是_____________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为高等动物的细胞分裂示意图。正确的是 （ ）

    A.图甲一定为次级精母细胞

    B.图丙中的 M、m 为一对同源染色体

    C.图丙为次级卵母细胞或极体

    D.图乙一定为初级卵母细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】为了验证酶的催化作用具有高效性，某同学在最适温度等适宜条件下完成了以下实验，并将结果绘制成甲、乙、丙曲线，请回答下列问题。

    组别

    1

    2

    3

    2ml H2O2

    √

    √

    √

    2滴FeCl3

    √

    2滴肝脏研磨液

    √

    （1）酶与无机催化剂相比，在催化功能上，其作用机理都是__________________________。

    （2）该实验的因变量为___________________，1、2和3组实验结果依次对应_____________曲线。

    （3）此实验为__________（填“对照”、“对比”）实验，肝脏中的H2O2酶只能分解H2O2，不能分解淀粉，说明酶具有_________________。

    （4）在改变了第3组的一个条件后，该同学做了第4组实验，绘制出曲线①所示的结果，则该条件可能是________________________。

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