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有一对表现型正常的夫妇生了一个苯丙酮尿症的女儿和一个表现型正常的儿子,该儿子长大后与一个苯丙酮尿症基因携带者结婚,生了一个表现型正常的男孩.问该男孩携带苯丙酮尿症致病因素的几率是(  )
A、
1
2
B、
3
5
C、
2
5
D、
1
3
考点:常见的人类遗传病
专题:
分析:一对表现型正常的夫妇生了一个苯丙酮尿症的女儿,说明苯丙酮尿症是常染色体隐性遗传病(相应的基因用A、a表示),则这对夫妇的基因型均为Aa,这个女儿的基因型为aa,儿子的基因型及概率为
1
3
AA、
2
3
Aa.据此答题.
解答: 解:由以上分析可知,这个儿子的基因型及概率为
1
3
AA、
2
3
Aa,其与一个苯丙酮尿症基因携带者(Aa)结婚,他们所生孩子的基因型是AA的概率为
1
3
×
1
2
+
2
3
×
1
4
=
1
3
,是Aa的概率为
1
3
×
1
2
+
2
3
×
1
2
=
1
2
,因此他们所生的表现型正常的男孩是携带者的概率是
Aa
AA+Aa
=
1
2
1
3
+
1
2
=
3
5

故选:B.
点评:本题考查常见的人类遗传病,要求考生识记几种常见的人类遗传病的类型及特点,能根据题干信息准确推断这个儿子的基因型及概率,再进行相关概率的计算,属于考纲理解和应用层次的考查.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

下列过程不能体现细胞膜的流动性的是(  )
A、胰岛素的合成与分泌
B、高尔基体产生的囊泡与细胞膜融合
C、萎蔫的植物细胞出现质壁分离
D、细胞膜上糖蛋白的识别过程

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科目:高中生物 来源: 题型:

某男子接触过患某种禽流感的家禽,医生检查发现该男子体内有相应的抗体出现.下列叙述正确的是(  )
A、该男子终身具有抵抗该种禽流感病毒的能力
B、该男子的血清可用于治疗感染这种禽流感病毒的患者
C、该男子获得的对这种禽流感病毒的免疫力属于非特异性免疫
D、该男子具有抵抗各种禽流感病毒的能力

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科目:高中生物 来源: 题型:

基础检测
(1)不同物种之间、
 
之间在相互影响中不断进化和发展,这就是共同进化.
(2)内环境稳态的调节机制是什么?
 

(3)神经调节的基本方式是什么?反射的结构基础是什么?
 

(4)免疫系统的主要功能有哪些?
 

(5)激素调节的特点有哪些?
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是高致病型禽流感病毒H5N1侵入人体后发生免疫反应的图解,图中A、B、C为有关的物质或结构.请据图回答问题:
(1)物质B的化学本质是
 
.(填写“糖类,脂肪或糖蛋白”)
(2)物质A由效应T细胞分泌,又能诱导生成更多的效应T细胞,这是一种
 
调节机制.(填写“免疫、反馈或神经”)
(3)效应T细胞与靶细胞密切接触,激活靶细胞内的溶酶体酶,并使其
 
(填写“酸碱度、温度、渗透压和通透性”)发生改变,最终裂解死亡,释放出的病毒与抗体结合后,将失去侵染和破坏宿主细胞的能力.
(4)T细胞形成于
 
,(填写“胸腺或骨髓”)并随血液和淋巴在体内流动.T细胞在人体免疫应答中除具有图示增殖分化的功能外,还能识别和
 
抗原.

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为某单基因遗传病的系谱图,其中Ⅱ3不携带该遗传的致病因素基因.下列说法错误的是(  )
A、该遗传病的致病基因不可能在常染色体上
B、Ⅰ1、Ⅱ4与Ⅲ7基因型相同的概率为1
C、Ⅰ2、Ⅱ6与Ⅲ9基因型相同的概率为1
D、Ⅱ3、Ⅱ4再生一个女孩,其患病概率为
1
4

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科目:高中生物 来源: 题型:

以绵羊红细胞刺激小鼠脾脏B淋巴细胞,再将后者与小鼠骨髓瘤细胞融合形成杂交瘤细胞克隆群,再将筛选出的单克隆杂交瘤细胞进行培养可以得到单一抗体.下列叙述正确的是(  )
A、此单克隆杂交瘤细胞可以注射到绵羊腹腔中培养
B、经筛选获得的小鼠骨髓瘤细胞能产生抗体
C、该抗体只能识别绵羊红细胞表面的特定分子
D、B淋巴细胞和小鼠骨髓瘤细胞融合需要胰蛋白酶的作用

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科目:高中生物 来源: 题型:

T细胞具有短期保护(效应 T细胞)和长期保护(记忆 T细胞)的分工,下列叙述正确的是(  )
A、T细胞在胸腺中成熟,受抗原刺激后可以产生效应T细胞
B、效应 T细胞能与侵入细胞内的抗原结合,将其杀死
C、记忆 T细胞再次受到相同抗原刺激后,能够迅速产生抗体
D、记忆 T细胞可以呈递抗原并激活靶细胞内的溶酶体

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列材料中最适合用于还原糖鉴定的是(  )
A、韭菜B、甜菜C、土豆D、雪梨

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