A、原核细胞不进行减分裂,但其遗传遵循孟德尔遗传规律 |
B、一条染色体上可能存在一个基因A(或a)、也可能存在两个基因A(或a)、还可能同时存在基因A和a |
C、两个纯种亲本相交,子一代表现出来的性状为显性性状 |
D、基因的自由组合定律的实质是:在F1产生配子时,等位基因彼此分离,非等位基因自由组合 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、图1中如果横坐标表示氧气浓度,则纵坐标能表示人神经细胞对钾离子的吸收速率 |
B、图2中ab段和bc段都能代表一个细胞周期 |
C、图3中,对向光弯曲的植物而言,若茎背光侧为B对应的生长素浓度,则茎向光侧为C对应的浓度 |
D、图4中B点时害虫种群抗药性个体所占百分比大于A点时的百分比 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、内环境主要包括血液、淋巴和组织液 |
B、图中③、⑤、⑧可以代表的物质依次是神经递质、淋巴因子和激素 |
C、⑧可表示垂体产生的促甲状腺激素释放,恐惧紧张时分泌量增加 |
D、免疫系统的功能强弱和神经系统无关 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、764、764、764 |
B、760、760、760 |
C、762、762、20 |
D、4、4、20 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、豌豆是严格的自花受粉植物 |
B、豌豆生长期短,易于栽培 |
C、不同品种的豌豆具有易于区分的相对性状 |
D、以上三项都是 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、一切生物都是由细胞构成 |
B、细胞是一个完全独立的单位 |
C、新细胞可以从老细胞中产生 |
D、细胞能够对另一个个体的细胞的生命起作用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、图1的①和②所代表的物质依次是腺嘌呤脱氧核糖核苷酸、胸腺嘧啶 |
B、图2所示的过程核糖体沿mRNA移动方向为从右到左 |
C、图2中mRNA是翻译的模板,正常情况下翻译出的蛋白质种类相同 |
D、图1与图2过程中碱基配对方式相同 |
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