A. | B基因和b基因的碱基数目可以不相同 | |
B. | A基因和b基因为非等位基因,可以自由组合 | |
C. | A基因和a基因是位于一对同源染色体上的一对等位基因 | |
D. | 若该个体产生了部分Ab的配子,则该个体发生了交叉互换 |
分析 分析题图:图示细胞含有一对同源染色体及两对等位基因(A和a、B和b),这两对等位基因的遗传不遵循基因自由组合定律.
解答 解:A、B基因和b基因是经过基因突变后产生的,而基因突变是指基因中碱基对的增添、缺失或替换,因此B基因和b基因的碱基数目可以不相同,A正确;
B、A基因和b基因为非等位基因,但位于同源染色体上,因此不可以自由组合,B错误;
C、A基因和a基因是位于一对同源染色体相同位置上控制相对性状的一对等位基因,C正确;
D、正常情况下,该个体只能产生基因型为AB或ab的配子,若该个体产生了部分Ab的配子,则该个体发生了交叉互换,D正确.
故选:B.
点评 本题结合图解,考查基因突变、基因重组及减数分裂等知识,要求考生识记基因突变的概念;识记基因自由组合定律的实质;识记细胞减数分裂不同时期的特点,能结合图中信息准确判断各选项.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 发酵使用的菌种分别是酵母菌、醋酸菌、乳酸菌 | |
B. | 为了提高发酵产出量,果汁或豆腐应尽量装满发酵瓶 | |
C. | 制作过程均需先通入无菌空气,短时间后将发酵瓶密闭 | |
D. | 发酵过程中控制好温度、pH既有利于目的菌的生长,也可抑制杂菌的生长 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在男性群体中,A,a和B、b这两对纸因组成的基因型共有4种 | |
B. | 双亲均不患该遗传病的家庭中,女儿均正常,儿子可能患病 | |
C. | 双亲均患该遗传病的家庭中,若儿子患病,则女儿也一定患病 | |
D. | 需调查若干患病家系才能分析出该遗传病的遗传特点 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河南省南阳市新野三高高一上第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
取四个表面积相同细胞器,将其中磷脂成分全部提取出来,并将其在空气﹣水面上铺成单分子层(如图所示),测得水面上磷脂单分子层的表面积最大的是( )
A.线粒体 B.高尔基体 C.细胞核 D.液泡
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