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    【题目】有丝分裂和减数分裂共同具有的主要特点是

    A．染色体均复制二次 B．均出现纺锤体

    C．均出现同源染色体分离 D．细胞均只分裂一次

    【答案】B

    【解析】

    试题分析：有丝分裂和减数分裂中染色体都复制一次，A错误。在分裂过程中都会出现纺锤体，B正确。同源染色体分离只出现在减数分裂过程中，C错误。减数分裂细胞分裂两次，D错误。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】根据下面装置图，回答有关问题：

    （1）装置甲表示的是植物芳香油提取中的 法，常用于玫瑰精油的提取；该装置还可用于胡萝卜素提取中的 过程，在进行该过程前，要过滤，其目的是 。

    （2）装置乙常用于果酒、果醋的制作，在果酒制作时起作用的微生物是 ，它与果醋制作的微生物相比，不同的结构特点是 。如果该装置用于制作酸奶，对该装置中的进气口和排气口需如何处理？ 。

    （3）装置丙表示的方法为 。要想取得好的效果，必须保证原料颗粒小，温度高，时间长，目的是让提取的物质 。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列对禽流感病毒的叙述，正确的是

    A. 具有简单的生物膜系统 B. 属于最微小的生命系统层次

    C. 含有的五碳糖与噬菌体的相同 D. 含有以碳链为骨架的生物大分子

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】【生物——选修3：现代生物科技专题】通过人工改造能使某种DNA病毒失去自我繁殖能力，但其DNA还能成功整合到宿主细胞染色体上，从而达到使用病毒做载体治疗某些疾病的目的，下图表示用这种病毒做载体治疗白血病的过程。请分析回答：

    （1）治疗过程用到的生物技术有________和________。

    （2）人工改造这种病毒载体时，通常要加装标记基因，该过程用到的酶是________________。标记基因的作用是_________________．灭活的病毒在细胞工程中一般用于________。

    （3）细胞培养过程中，细胞表面相互接触时会停止分裂，此时需要重新用酶处理，分瓶继续培养，这样的培养过程叫做________．

    （4）该图所示基因治疗的方式叫做________，这种治疗方法________（能、不能）解决后代遗传问题．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】需氧呼吸过程中产生能量最多的阶段及主要产物是（ ）

    A．第一阶段、丙酮酸 B．第二阶段、二氧化碳

    C．第三阶段、水 D．第三阶段、葡萄糖

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于内环境的说法，正确的是

    A．肝脏细胞生活的环境是组织液和细胞内液，其都属于内环境

    B．任何生物的细胞只有通过内环境才能与外界进行物质和能量的交换

    C．人体表皮细胞直接与外界接触，但不能直接从外界获取营养物质

    D．口服药物进入胃就进入了内环境

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】根据下图回答问题：

    （1）图中所示的内容在生命系统的结构层次中属于 ，地球上最大的该层次是 。

    （2）生命系统的结构层次中最小的是 ，一个细菌在生命系统的结构层次中属于 。

    （3）一只黄雀的生命系统结构层次由小到大依次是 。

    （4）所有的螳螂组成 ；所有的生物组成 。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是几种生物的基本结构单位，请据图回答：

    （1）最有可能属于病毒的是_____（填字母），它在结构上不同于其他三种图示的显著特点是______________；病毒的生活及繁殖必须在_____内才能进行．

    （2）图中属于原核细胞的是_____（填字母），属于真核细胞的是_____，它们在结构上的最本质的区别是_____，它们都有的细胞器是_____．

    （3）图中能进行光合作用的是__________（填字母），能完成此生理过程的物质基础是因为其内含有_____．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在“探究2，4-D对插枝生根的作用”的实验中，属于因变量的是

    A. 不同实验组所处的环境温度 B. 2，4-D溶液的浓度

    C. 每个烧杯中放置枝条的数量 D. 枝条上根的数量及长度

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